新时代国企思想政治教育新模式论析 杨文莉

发表时间:2020/12/9   来源:《文化研究》2020年9月上   作者:杨文莉
[导读] 国企思政工作在思政教育中作为主要构成部分,一直以来深受党组织与国家的高度关注。

陕西省外经贸实业集团有限公司   杨文莉

摘 要:国企思政工作在思政教育中作为主要构成部分,一直以来深受党组织与国家的高度关注。基于新时代发展背景下,国企思政教育作为国企工作实现改革的关键保障,作为国企实现改革与提高管理质量基础。所以,国企思政教育新型模式的构建与探索,应以中华优秀传统的弘扬与传承为前提。基于此,本文就国企思政教育新趋势和新特征,分析新时代背景下国企思政教育的新途径,意在为国企思政教育工作与经济的持续发展提供借鉴。
关键词:新时代 国企思政教育 新模式
        自改革开放以后,国企发展获得了很大的成效。国企为经济的发展、国防建设、科技发展及民生的改善提供了历史贡献,具有卓著的功勋。具体来讲,国企发展给社会主义实现现代化与复兴中华民族的伟大梦想建立了强大自信,从而为国企思政教育的稳定发展提供保障。
        一、新时代下国企思政教育的新形势与特征
        (一)国企思政教育的开展重要性
        针对国企思政教育来说,跟随时代的发展需求一直都是党组织领导工作及国企战斗力的关键保障。确保国企党组织领导与政治的中心位置。习总书记提倡:“应该将思政工作当成国企党组织的基础性、经常性工作落实,合理结合思想问题处理方法与实际问题的处理方法,既要讲道理,还要办实事,合理做好稳心、暖心等工作。国企内部领导与党组织核心地位与政治地位决策于思政教育的落实成果,只有强化落实国企思政教育工作,才能保障该工作的有效落实。
        (二)国企思政教育新形势的开展
        伴随经济全球化的深化推广,国企员工思想方面在多元文化的冲击下,逐渐成为实际生活中引起社会缺乏稳定性的一项关键因素。另外,商业传媒的逐利发展引发舆论影响,对于公众价值的评判导向价值日渐新著对于此种情况,习总书记提出:“若网络不安全国家也就不安全,若社会经济无法稳定运行,何以保障人民群众的利益。”所以,国企在进行思政教育工作的开展中需靠近员工的真正需求,对经济全球化及新传媒多带来的严峻挑战和发展机遇给予正式,促进员工工作角度与思维积极转变,同时还要进行员工培养手段的积极拓展,深化改善思政教育方法,营造充满针对性、时代性思政教育的网络化宣传平台,并对全球化与网络化优势充分运用,从而促进企业文化影响力、向心力、宣传力的有效提高。
         (三)国企思政教育工作新特征的开展
        首先,具有负责的教育目标和对象。目前国企在深化改革的过程中,对企业在使用人力资源方面提出积极改动的要求,这就让国企员工的存在着不同的来源。并具有不同的诉求。由此可见,思政复杂的教育目标与对象,势必会造成思政教育将原有方法进行转变,针对现状进行针对性教育路径的寻找。其次,员工的思想差异较大。一方面,国企改革推向纵深的过程中,来时在基层员工中不断深入,牵涉到了员工的切身利益。另一方面,伴随国内文化的强化建设,促进人民群众职责意识、法律意识、民主意识获得了大幅度提升,由此造成了企业员工的独立思维、思维差异与思维活跃性不断增强。最后,创新思政教育,随着网络化技术的广泛普及,在促进时空距离缩短的同时,给现代化社会发展带来了信息轰炸性问题。以往的思政教育模式已经无法符合现代化国企员工的精神需求,和信息咨询的更新速度偏差很大。



        二、信贷下国企思政教育的新途径
        (一)教育观点的积极更新
        国企思政教育中时代性作为明显特征,新时代发展背景下,国企思政教育需要和时代发展维持一致,推陈出新,才能实现思政工作思想导向与引领作用的充分发挥。所以,国企在进行思政教育的开展中,需逐渐更新学习观点、提高理论性技术、完善激励制度,深刻掌握与领取新时代下我国特色主义的思想意蕴,在此种条件下,引领企业员工进行新型发展路径的拓展,推进国企思政教育向纵深角度发展。
        (二)主体意识的有效增强
        主体意识的有效增强作为掌握思政教育趋向的前提条件,国企开展思政教育需秉承以党组织领导的中心地位,并靠近民情、党情、世情、国情,使其在企业员工的具体需求与企业核心工作中扎根。可以从两方面着手,即内化企业员工的精神和外化行动,推广社会主义和党组织核心价值观植入人们心中。坚持推广“两学一做”的学习教育思想,深化党员干部的警示、道德、思想及党性教育,从而给国企谋发展、创事业凝聚力量。
        (三)市政教育的有效结合
        首先,通过对已有政治规范与思政内容开展培训,让企业员工对我国国情和党组织方针政策及发展路线实现初步认知。其次,通过国家、党组织、政府部门历史性发展进程及思政教育的发展历程等,促进员工对于民主价值观及社会观提高了解度,不断改善国企内部员工本身的思想观念,并实现正确价值观的形成。最后,通过劳动起到对思想的引导作用,鼓励更多员工在国企与国家建设中积极参与,为国家与党组织有关政策的有效执行以及国企政治文化发展的提高略尽绵力。
        (四)教育内容的精心挑选
        新时代下国企思政教育内容必须经过精挑细选,这是开展思政教育的前提。通常而言,教育内容的丰富化、优质化针对国企思政教育而言尤为重要。基于信息爆炸化的如今,单纯文字性语言形式已经无法获得公众的共鸣与重视,尤其是针对思政教育方面来说,此类内容方式起到的效能已无法符合思政教育工作的相关需求。为此,国企开展思政教育时需要和员工生活行为结合在一起,选用图文并茂、影像、小视频等方式输出丰富化的思政教育内容,逐渐提高教育深广度、拓展教育高度,从而给国企思政教育发展维持鲜活动力。
        结束语:
        总之,新时代发展背景下,国企需要对思政教育高度关注,并将国企思政工作与实际经营情况和员工具体需求相结合,围绕时代的发展脉搏,进行教育方法的全面化、规范化、细致化、系统化探索,充分调动国企员工工作创造性与积极性,强化国企的核心竞争力,从而为我国经济与国企的可持续发展夯实基础。
参考文献:
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