中国铁路太原局集团有限公司党校 山西省太原市 030013
摘要：为增强基层党组织生活实效性，本文以“三会一课”为抓手，以如何落实好“三会一课”制度为基础，提出了一系列增强基层党组织生活实效性的具体策略，通过应用这些策略进一步增强了基层党组织生活的内涵与特色，提高了基层党组织生活的质量与实效性。
关键词：党组织生活；内涵；特点；实效；“三会一课”
一、把握要点，突出政治方向，增强组织建设
“如果种树，就必须要对树根加以保护，如果种美德，就必须要拥有一颗善良的心灵”中共十八届六中全会指出，“三会一课”要突出政治学习和教育。政治建设是组织教育管理必不可少的教育手段。对党的严格管理必须从严格的党内政治生活开始。”每个党员都要时刻考虑党的思想政治建设。首先，要不断培育精神家园，积极围绕“三会一课”重要指示，践行精神力量，稳定思想方向，用新时代新思想新方法，积极抓住学习要点内容的核心和重点，实现理想的学习效果，探索组织建设的鲜明生活。
(一)践行精神，提高效率
把握“三会一课”的关键是要充分把握政治理论学习内容的核心内容和重点，充分利用有限的时间和资源，保持明确的政治方向，围绕党建思想体系。从理论上讲，要加强党的建设，强调学习精神，教育精神和党性，进行党员干部的思想建设。要以中国马克思主义理论，特别是习近平的中国特色社会主义新时代为核心，根据实际情况为党员回答和解决问题，提高他们的理论水平和党的执政水平。精神和工作能力。有效把握核心的关键在于：一方面积极收集学习内容，整理学习思路和计划，提供足够的学习资源，使学习内容越来越清晰；另一方面，它强调并深入研究了企业工作和社会的内容，并依靠基层的实践和创新来协调组织生活和企业工作。党员群众的思想意识得到了发展。在学习和沟通的过程中，我们增强了“四种感觉”，避免了“阅读文件和在会议上做笔记，会议结束后，他们都忘记了”这种浮于表面的问题。
(二) 把握“党建”的关键，增强效果
为了避免对党员进行肤浅和形式化的学习，参加党活动的党员干部可以增进认识，增强“四种意识”，实现政治理论和内在化，真正实现人的心灵。我们可以把握三个要点。一是将当前的“热点”带入党的班级，确定分析主题，并根据行业的需要将行业的热点问题纳入党的班级内容，从而实现行业之间的联系。党，政府和企业。二是让公众“关注”党的课堂，用案例讲解理论，充实内容，增强党的说服力和实践性，使理论与实践相结合。三是深入分析党的建设工作的“难点”，面对“全心全意，无视党的建设”的基层党组织的现状。要利用对党的阶级的认识，积极解决问题，坚持问题导向，确保党员数量和知识，信息群众的增加，充分激发党员干部的积极性，增强党性。
二、多种途径相结合,组织建设独特化
一些初级组织有复杂的业务任务和繁重的工作量。 只有在有限的时间和精力上，牢固树立“围绕企业党组织建设，以党的建设促进企业发展”的思想，并本着“全心全意为人民服务”的宗旨，找到服务目标之间的切入点，通过 探索“党支部+”模式，鼓励党支部突出组织生活的特点，充分发挥党支部作为战斗要塞的作用和党员的先锋队作用。
(一) 探索党组织优化模式
找到正确的结合点，就是将企业工作与党支部日活动结合起来，形成党员名单，形成“党组织+”模式，在提供商业服务的同时，增强党员服务意识 群众，要从以下几个方面改善党和人民群众的密切关系。
一是“党委+同行支持”模式。党委要发挥领导和指导作用，领导业务团队在资源或经营能力不足的地区或单位开展技术合作和协助，实现互利共赢，建立长期合作关系。通过技术和管理合作，建立长效援助与合作机制，充分发挥党员干部为人民服务的宗旨。
二是“区划分部+专项活动”模式。 党支部根据各自的专业，组织开展党的特殊日活动，按类别和领域提供服务，充分发挥党员的开拓作用，结合工作作风与实际工作，在党和基层之间实现密切联系和服务。
(二) 探索“业务骨干+”模型，突出专业精神
集中教育是提高党员思想政治素质，使他们更加清晰准确的认识的有效途径之一。 毛主席说：“让哲学从哲学家的教室和书本中解放出来，成为掌握在人民手中的武器。” 因此，有必要改变过去的党委书记灌输党性课程的方式，探索专业领域和政治理论。 它强调专业精神，用生动的事实来解释理论，例如数字和案例，解释基层党员的疑问和困惑，并增强党的阶级的吸引力。
一种是“教授+专家”模式。党的阶级的关键是强调政治，让思想政治学者准确阐释习近平的中国特色社会主义理论、中国的国家政策、党章等，从社会历史的角度关注党员关心的热点问题。同时,行业模型的开发项目邀请一群党员解释当前专业政策,并结合社会热点的情况下,如何更好地为人民服务的交互下的政治理论，提高党员的吸引力，并与专业人士进行思考与意见上的交流。
第二种是“多级组合”模式。 实施党支部书记（党建领导和业务领导）“双重领导”工程，选拔具有较强党风，专业技能，信誉和对党支书记精神的贡献，坚持一手建设党风，并相互促进。
三、关注立足点，把握重要性，实现优质组织生活
“永葆初心，不忘成长”。“三会一课”是一种在我们党的长远发展中得到检验的组织体系，这是增强党员党性，增强党组织战斗力，与群众保持紧密联系的有力途径，为了有效改善党的政治，严肃性和有效生活，有必要通过履行职责，合理评价和加强监督，保证党的素质，提高“三会一课”的质量。
(一) 逐级指导，各个击破
落实各级指导，就是在进行党的建设专题研究的过程中，充分掌握基层党支部的建设。一要加强对党委的定期研究，了解基层党员的需要，征求他们对党的建设的意见。第二，全面培训基层党组织的所有基层岗位工作，使基层岗位及其成员首先学习和深化“三会一课”的方法。
(二)考评结合，增强动力
要做到“两个结合”，即坚持对党员民主评价和对党支部工作的评价，过程监督和结果评价。要充分依靠“三会一课”召开党员民主认同与民主生活专项会议，取得学习，教育，自我评价和相互评价的成果；同时，要建立“三会一班”制度实施情况的实时记录，建立定量评价制度，并通过党支部书记记录个人意见和年终评价、检查记录。记录“三会一班”各分局的情况以及参加“三会一班”的党员人数。在项目中，必须进行分析，评估，必要的时候可以采取奖励或处罚的手段。评价的结果是监督基层党组织“三课一课”制度实施的有效依据手段。
(三) 加强安全性，保持党的战斗力
落实“三会一课”，要打好基础，做好安全工作。一是为全体党员提供学习资料和其他专项计划，为开展“三会一课”提供物质保证；二是制定详细的活动计划和安排，以确保各方的教室和活动有序，详细地进行；三是为基层党组织开展深入，多元化的活动提供财政支持，鼓励活动的多样性，严格简化，促进“三会一课”的多元化，避免出现问题，避免娱乐主义和庸俗主义盛行。
习近平总书记在中共中央政治局第三十三次集体学习中强调：“党内严肃的政治生活是全面严格党的根本和根本任务，是党的重要任务。”；“三会一课”的重要目的是预防和克服表面现象。形式主义和庸俗主义盛行，这是中国共产党保持生命力和战斗力的有效手段。只有充分把握“三会一课”的要点，严格精准地将“三会一课”与业务工作结合起来，不断探索和优化“三会一课”效果的创新点。”并追求高质量，高效率的“三会一课”，才能确定我们是否可以继续推进党的工作。党只有通过建设，才能领导人民成功地应对重大挑战，抵抗重大风险，克服重大障碍，解决重大矛盾。只有这样，我们才能团结并带领广大人民“艰苦奋斗，建设伟大工程，促进伟大事业，实现伟大梦想”，永远不断地去迎接新的胜利。
参考文献：
【1】任龙；徐连宗.如何纠正“三会一课”制度执行中的“三化”偏向【J】.党课参考，2020（20）：79-81.
作者简介：畅永嘉，1985年出生、性别男、籍贯山西省侯马市人、助理政工师、本科学士学位、研究方向：企业政工工作。