高培虎（Gao PH） 郭永春（Guo YC） 杨忠（Yang Z） 梁艳峰（Liang YF） 惠增哲（Xi ZZ）
（西安工业大学 陕西省西安市 710032）
摘要：疫情时期研究生教学、科研工作受到影响，网络课程可以有效弥补教学的不足，但是对于科研阶段的高年级研究生来说，如何借助网络平台有效开展科学研究工作成为研究生科研工作的难点。根据研究生各专业特点，提出了疫情时期研究生网络平台辅助科研工作的新形式，保障研究生科研训练的成效。
关键词：新冠肺炎疫情；网络平台；研究生；科研；模式
2020年年初新型冠状病毒肺炎爆发，来势汹汹，为了疫情防控的需要，许多国家地区采取封闭式管理，这对于教育行业的冲击是十分巨大的。学校封闭，学生不能到校上课，研究生不能安排开展研究，大大影响了学业进度。对于研究生基础课程学习阶段而言，许多课程还处于理论阶段，可以通过远程的理论教育、线上课程来应急，开展授课与学习。但是对于研究生阶段，特别是处于课题研究阶段的研究生来讲，科研工作和训练如何有效地开展成为一项急需面对的挑战。
研究生进入科研阶段，根据其研究学科的特点和性质，在疫情没有缓解的情况下，如何有效地开展研究工作，是一项值得深入研究和快速解决的问题。疫情期间，各种线上教育方式尽显其能，究竟什么样的教育方式适合研究生科研阶段的学习模式，是需要根据研究生专业特点进行区别化学习探索的。
一、网络工具对理论研究工作的辅助
慕课平台、精品课程线上资源、虚拟仿真资源、知网数据库、外文文献数据库等可以作为研究生科研工作的有益补充，如何在研究生科研工作中合理应用网络平台资源辅助研究生科研工作，需要根据研究生的专业特点进行差异化对待。
作为理论研究工作来说，在疫情期间，可以做到无间断的进行理论研究。因为，作为研究基础的各类文献资源都可以通过各种网络方式获得， 慕课平台、精品课程线上资源、虚拟仿真资源、知网数据库、外文文献数据库等在疫情期间，都是开放自己的数据库，实现远程访问。同时，各大学校、研究所在自己购买的数据库基础上，开放了远程虚拟客户端访问（VPN），可以远程访问各单位已经购买的数据库资源，开放程度更高，对研究生理论研究工作的帮助更大。
另外更大研究媒体相继开设公众号，例如：“锐科技”、“Springer”、“材料科学与工程”、“募格学术”等公众号（如图1所示），每天不定期的推送材料研究领域最新的研究热点，热文进行推送。不断的拓宽研究生的科研眼界，还拓宽了研究思路，为研究工作提供更好的研究案例。期刊定时选择性的推送一些热点文章，研究生可以从中了解相关的研究热点。研究平台不定期的将某些领域研究工作的重大发现或者新理论、新方法等作为热点推送，科研工作人员不但可以及时获得新的研究热点信息，新的研究思路和方法，同时研究人员可以在讨论区发表自己的意见、建议和评价，甚至可以和主持人互动评述研究工作，对于自己的研究方向研究工作有一定的促进和帮助，同时可以提高研究生的评述水平，是对研究生可能能力的有益帮助和提高。
图1 典型的微信科研公众号
二、网络工具对实践研究工作的辅助
网络是个开放的空间，在网络上可以获得开放的资源，同时还可以通过网络空间进行交流，是一个互通的交流、分享、沟通的虚拟空间。对于实验科学研究为主的研究主题来说，网络工具可以为科研服务的更多的是交流与互动的虚拟空间给予研究生更多的交流、学习、讨论、提高的机会。
同时，受疫情影响，许多的学术交流活动特别是会议、沙龙等更改为线上会议平台的形式进行，正式充分利用了网络平台的交流、互动功能。研究生除了正常的科研工作，实验工作之外，抽出一定的时间，参与到网上的学术交流活动，进入到虚拟空间，和国际顶尖级的学者、学术大牛进行交流，这是难得的机会。可以省去长途差旅，参加国际学术交流，这是另外一种新的模式。可以将之常态化，在常规学术会议交流的同时，开设网络直播平台，扩大学术交流的受众，增加交流的平台和机遇 。
三、网络工具对理论实践并重型研究工作的辅助
对于理论研究来说借助精品课程线上资源、虚拟仿真资源、知网数据库、外文文献数据库等远程远程访问参考，分析已有数据和研究方法，对研究生理论研究工作的帮助较大。而实验、实践过程中，无法在家完成。因此，在疫情防控形势严峻的时间内，只能将理论时间并重的研究生科研训练和工作进行适度的调整，偏向于理论模拟、计算与仿真类研究工作。或者是将前期已经完成的实验数据等，做进一步的深入分析和讨论，同时在理论解释方面进一步深度挖掘，调整研究工作的中心和模式。
疫情期间在西安工业大学根据专业特色探索建立了网络平台在高校研究生科研工作中的差异化辅助模式，并将该模式常态化，作为我校研究生常规培养模式的有益补充。并根据网络平台辅助科研的特色将高校研究生科研工作效果的评价模式进行了适时调整，建立了适应疫情等特殊情况的应急状态下，高校研究生科研工作效果的评价机制，运行效果良好。
参考文献
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基金项目：2020年陕西省高等教育学会“疫情防控专项研究课题”（编号：XGH20027）；西安工业大学研究生教改重点课题（编号：XAGDYJ180103）、本科教改课题（编号：19JGY13）。
作者简介：高培虎，西安工业大学材料与化工学院，副教授，西安，710021.