时 威
河南省南阳市市委党校 473056
摘要：中国共产党百年思想政治教育实践，积累了丰富经验，形成了优良传统，这是经过长期思想政治教育实践形成的正确经验的结晶。思想政治教育基本经验也可以称之为思想政治教育的优良传统。它反映思想政治教育本质特点，体现思想政治教育客观规律，符合马克思主义基本原则，在思想政治教育理论体系和实践进程中富有生命力。中国共产党百年思想政治教育的基本经验和优良传统主要体现在以下三个方面。
关键词：中国共产党；百年思想政治教育；历程
1 明确思想政治教育对象
思想政治教育说到底是做人的思想工作，所以必须搞清楚教育对象，要以政治要求为原则，以坚定理想信念，凝聚人心为目的。
在大革命时期，思政教育对象可大致划分为工农兵几大群体。在新民主主义革命刚刚开始的时候，给工人阶级灌输马克思主义，开展思想政治教育，在中国革命过程中具有十分重要的意义。中国共产党通过吸收工人入党，不断壮大中国共产党的组织队伍；组织工人罢工，对抗资本家，提高工人运动觉悟，这是当时的基本任务；成立工会，保障工人利益，灌输阶级斗争精神；成立工会内部的教育学校，目的是教育工人。工人运动逐步由经济斗争发展为政治斗争，组织程度明显提高，工人阶级从自在阶级转变为自为阶级，逐渐成长成为具有全国影响力的重要政治力量。党的思想政治工作为掀起工人运动高潮奠定了思想基础和组织基础，思想政治教育给予工人阶级极大的支持和鼓舞。
在中国要夺取革命的胜利，农民群体是一支重要力量，具有特殊的重要性。从一般意义上讲，农民比工人离马克思主义更远，但中国共产党通过举办农民运动讲习所，培训农民运动骨干，建立农民协会，对农民群众普及思想政治教育，教授农民知识，给与农民土地。不断提高农民的阶级觉悟和自身素质；发动农民参与经济斗争，并向封建势力开展了政治斗争，农民组织起来以后提出一切权力归农会，农会开始解决农民的土地问题。农会采取形式多样生动活泼的途径和方法，面对面地开展对农民的思想政治教育，收到了良好效果，用召开大会发表宣言的方式统一认识，提高觉悟，确定斗争目标；开展农村补习学校，一边教识字，一边讲授革命道理。中国共产党在实践和理论两方面创造和积累了丰富的农民教育经验，在全国掀起了农村大革命的高潮，为革命的胜利奠定了雄厚的群众基础。
中国共产党对革命军队的政治工作坚持了党性和阶级性原则，向全军上下阐述党的理论主义政策，成立政治部，专门去做每支队伍的思想政治工作。因为革命军队是党的军队，行动要依着党的政策，思想政治教育对于军队，就是要辅助军队完成军事任务，同时让军队有革命观念，教育军队，枪为人民扛，仗为人民打，其目的是达到瓦解敌军，教育我军，宣传群众三个方面。做好军队的思想政治教育工作，不仅要遵循正确的方针和原则，还必须掌握和运用科学的方法，那就是处理好政治工作和军事工作的关系，让全军上下正确认识军事长官同普通军人在人格上是平等的，大大提高了战士们的积极性，各队伍积极参与完成反帝反封建，实现民族独立、人民解放的目标。
2 思想政治教育要坚持为党的中心任务服务
思想政治教育的功能与价值在于达成思想政治教育目标，完成思想政治教育任务，不同的历史时期具体体现方式不同。
在新民主主义革命时期，中国共产党的最终目标是牢牢掌握革命领导权，彻底完成反帝反封建的历史任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。据此，中国共产党的思想政治教育主要任务主要是贯彻党的纲领政策，明确党的路线方针，以实现社会主义；组织无产阶级，用阶级斗争的手段建立起工农专政的政治制度，推翻帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立，建立新中国。具体措施就是集中力量发动工人运动和扩大党组织，牢固树立工农联盟，建立一支听党指挥的革命军队。中国共产党提出“枪杆子里面出政权”的正确主张，开辟农村根据地，走由农村包围城市的革命道路。围绕着创建人民军队中心任务，对军队进行整风，在三湾改编中层层设立党组织，将支部建在连上，破除了军阀作风，确立了新型的官兵关系，确立了党对军队的绝对领导，开创了军队内部的民主制度，保证了军队的无产阶级性质，在政治上、组织上奠定了新型的人民军队基础。在这个过程中，中国共产党健全了军队思想政治工作，明确指出了思想政治工作的目标与任务是保证中国共产党在红军中的领导地位，使红军成为强有力的武装工农革命力量，确保军事上取得胜利，保卫革命果实。为了达到这一目的，积极动员群众，支持前线，加强政治攻势，瓦解敌军巩固，为提高自己部队的战斗力，加强政治动员，激发战士士气。
发挥党组织领导作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先进模范作用，加上红军的纪律教育，保证红军战士高度的政治觉悟和坚强的铁的纪律。
社会主义改造任务完成以后我国的主要矛盾是先进的社会主义制度同落后的社会生产之间的矛盾，主要任务是发展社会生产力，实行大规模的经济建设。据此，我们的思想政治教育方针也有变化，主要是，保证中国共产党在国家政治社会生活中的领导地位的确立，是党的指导思想，扩大为国家的主流形态，同时展开与资本主义思想等一切错误思想的斗争，嗯，避免帝国主义、封建主义文化的残余在社会中的影响，全面提高国民文化素质。在这个过程中确立了新中国思想政治教育的方针政策，首先是必须坚持实事求是的指导思想，结合新民主主义共和国这一基本国情，既坚持无产阶级思想在意识形态中的领导地位和发展方向，又照顾其他非无产阶级思想存在的现状。提高对思想政治教育即将到来大规模经济建设时期的重要性的认识，随着新民主主义革命任务的实现，党的国家工作重心转移到大规模的经济建设中去，很多党员要担负更多的工作，阐述了思想政治工作同经济工作业务工作之间的辩证关系，。正确认识和处理思想政治教育和党的中心工作的关系，思想政治教育不能离开党的中心工作，必须服务于中心工作，为党的中心工作任务的实现提供保证。
改革开放新时期，中国共产党的主要任务是进行社会主义现代化建设和实现民族的伟大复兴，围绕这个目标思想政治教育开始培养全面发展建设社会主义的“四有新人”，开始强调思想政治教育的服务作用，思想政治教育对象更加广泛，思想政治教育内容更加丰富。改革开放以来，思想政治教育面对了很多发展之后遇到的问题，比如思想多元化，比如说西方思潮的侵袭，这就要求思想政治教育要融入文化发展过程中，树立文化自信，抵御西方文化的冲击，为实现小康社会和建成社会主义现代化国家而服务。
3 健全组织机构和规章制度
专业的的事情交给专业的人去办，“政治工作是党的工作，政治机关是党的工作机关”，想要抓好思想政治教育坚持党的领导，就应当完善各个思政教育组织机构，建章立制，调动一切力量齐抓共管，形成思想政治教育合力。思想政治教育队伍要亲密联系群众，取得群众的广泛认可，这样才能深入人心，取得成效。中国共产党在思想政治教育实践中，认识到思想政治工作，是属于各条战线的重要工作。这就需要我们建立起一套成体系的的思想政治教育规章制度，并有专门的组织机构来进行思想教育工作。二组织机构大体都有基本的与临时的两种。进行思想政治教育要常态化，但更要根据需要来制定思想政治教育的强度问题，必要的思想政治工作只能加强，不能削弱，更不能取消。
前面我们讲过，中国共产党在新民主主义革命时期，通过对党内和军队制定各种规章制度，逐步建立了党和人民军队的思想政治教育制度。为革命的胜利的奠定了思想政治教育的领导基础与组织基础。即便是当时思想政治机构尚不健全，仅仅靠着组织与宣传部门，也取得了良好的效果。而后加强对舆论的宣传组织工作，“在军队和广大人民群众中，作政治的文化的教育的工作”。
新中国成立以后，第一次全国宣传工作会议明确的规定了党各级党委在宣传思想工作中担负的主要任务和具体要求，主要任务就是建立对于党和国家宣传思想文化教育事业的统一领导，把思想政治教育作为主要任务，改善和监督各级职能部门建立开展经常性的宣传思想教育工作。具体指：第一，领导党和全国宣传思想文化教育事业，包括党内支部教育、干部教育、党校、时事政策宣传、生产宣传和国民教育、文化、艺术、广播、新闻出版事业以及工会、青年团等社会群众团体中的宣传思想工作。各级宣传部门作为党委的工作机关和职能部门负责具体的组织实施工作。分别在党的领导机关和支部设立报告员和宣传员，使其成为在各界群众中进行经常性宣传的思想工作的核心骨干。第二，负责把党内外宣传思想教育和各个时期的中心任务结合起来，保证在一切宣传和其他群众性工作中进行必要的思想政治教育，提高广大人民群众的思想觉悟。第三，定期组织召集各级宣传思想工作会议，研究讨论各地各部门的思想动态，检查落实中央方针政策执行情况。第四，领导组织动员社会各方面力量实现宣传思想工作的社会化。可以看出中国共产党的思想政治教育机构在在建国后不断健全，规章制度不断完善。
4 创新教育内容和方式方法
中国共产党在近百年的思想政治教育历程中，对中国各阶级的思想政治教育方法都有着丰富的经验，但要防止让思想政治教育方法僵化老化。面对着新时代进入互联网的时代，更是要求中国共产党能在各条战线都仅仅抓好思想政治教育工作，所以要抓好网络、自媒体这块舆论宣传阵地就变得更加重要。万变不离其宗，做好思想政治教育的目的在于形成共同的思想基础，只要是能为这个目标服务的方式方法都可以去尝试，可以建立宣传正能量的网络平台，以多媒体的方式向人民群众广泛宣传当今世界的世情，宣传我们国家的优秀精神文化，宣传群众之间的模范榜样，先进群体，不断地推进思想政治工作的民族化、时代化、大众化。同时利用好高校马克思主义学院这个平台，不仅仅要搞好学术研究，更是要将意识形态教育从大学走向社会，利用好党校以及其他红色教育培训基地，讲好的党的故事，宣传党的历史，让广大人民群众能够沉浸式的体验红色历史，建设社会主义的辉煌成就，增强自尊心、自信心，不断提高思想政治觉悟，主动的为建设社会主义而奋发努力。
参考文献：
[1].王树荫. 深化中国共产党思想政治教育百年历史与经验研究[J]. 东北师大学报:哲学社会科学版, 2018(5):24-29.