郑海涛
甘州中学 甘肃 张掖 734000
摘要：时代发展进一步推动了教育变革，在教学过程当中，我们不仅仅只是理论知识的传授，对于中学体育教学来讲，老师在教学中一定要明确教学目标以及教学任务，通过有效的教学活动不断的提高学生的体育能力，增强学生身体素质。在教学过程中我们也需要渗透信息技术，与信息技术进行有效的结合，从而不断的提高教学质量。在初中教学中如何运用信息技术进行教学，成为当前我们关注的重点问题，本文将对其进行简要探析信息技术在初中体育教学中的应用，为今后体育教学发展提供有力的理论支撑。
关键词：初中体育 信息技术 实践探究
随着科学技术的不断进步，信息技术油然而生，被广泛的运用到了教学当中，通过借助信息技术开展教学，能够有效的刺激学生的视觉和听觉，有利于激发学生的学习兴趣。同时也推动了教学方式的变革，而在初中体育教学中，我们不仅需要培养学生的体育技能，学生身体素质也是尤为重要的，是要结合相应的信息技术手段开展教学活动，以达到有效的教学成果，对此我们就需要对初中体育课程进行有效的改革，借助信息技术开展教学活动，能够进一步推动初中体育教学发展。
一、信息技术在初中体育教学中的意义
俗话说得好，兴趣是最好的老师，在教学过程当中我们一定要认识到兴趣的作用，尤其是对于初中体育教学。由于初中生正处于青春期，受年龄以及身体原因影响，对于体育的学习兴趣不高，而利用信息技术可以将所学的动作以及技巧向学生进行展示，代替了传统的教学，它能够有效的刺激学生的感官，为学生营造一个良好的氛围，从而不断的激发学生的学习兴趣，使得学生能够积极的参与到体育教学当中。其次，有利于提高学生的分析能力，老师要明确体育教学对于学生的意义，传统的教学中主要以老师为主，而学生是被动的接受知识，这不利于学生潜能的挖掘，那么记住信息技术开展教学活动，能够有效的激发学生的主观能动性，让学生积极的参与到整个学习过程当中，从而推动体育教学发展。有利于培养学生良好体育素养，信息技术开展教学活动有助于扩展学生的视野，也有助于培养学生的体育素养。?在教学过程当中，我们可以通，通过互联网进行教学，能够有效的加强学生对于体育的认知，老师可以从互联网当中选取相关体育知识帮助学生学习，我们可以发现大多数学生都比较喜欢健身，健身当中也不含较多的知识，如何健身才能够更好的提高我们的身体素质呢，老师就可以从网上选取相关资料与同学一起学习，从而逐步的提升学生的体育素养。
二、信息技术应用于体育教学实践探究
（一）转变教学观念
对于初中体育课堂而言，有效的应用信息技术进行教学，就需要老师转变教学观念，对于信息技术手段要有一个充分的认知，并且在教学过程当中要充分的发挥信息技术手段的优势以及价值，以此达到教学预期。在整个教学中，老师需要具备一定的信息意识，然而，后让学生积极的参与到课堂活动当中，增强老师与学生之间的互动性，从而不断的提高体育教学的质量与效率。
在教学当中，我们在讲解跑跳相关知识，就可以通过情景教学的方式来引导学生进行学习。信息技术应用到整个教学过程当中，能够有效的为学生创造良好的学习情境，从而使得学生快速的融入到整个课堂当中，首先我们可以让学生观看相关跑调的视频，视频当中涉及到了相关跑跳的动作要领，学生一边观看视频，老师一边演示，这样能够加深学生对于知识的理解。同时我们还可以让学生回想兔子在跑步时的姿势，通过有效的回想能够使得学生积极主动的投入到整个课堂当中，从而不断的提高学生的学习效率，促进学生的全面发展。
（二）丰富教学内容
对于初中体育教学而言，为了能够有效的激发学生的学习兴趣，老师就需要借助信息技术不断的丰富教学内容。在教学过程当中，老师一定要认识到体育学科是一门综合性的学科。我们在学习过程当中，不仅需要学习相关体育知识，还需要学习相关的生物，生理知识。在体育学习当中，他涉及到了学生的体能、技能、智能、心智能力等多方面因素，为了能够开展有效教学活动，不断的丰富教学内容，老师就需要在教学时将相关内容进行有效的融合。例如我们在进行长跑训练时，老师就需要讲述相关跑步动作，但在跑步的过程当中对于学生的心理，脉搏，血压都有需要有一定的观察，其次学生的心理状态也会影响跑步的整个过程，老师需要将相关内容讲给学生，学生才能够更好的理解长跑当中所涉及到的知识，通过内容的丰富，能够提高学生综合素质，从而促进学生各项能力的发展。
（三）开展小组合作，提高合作能力
信息当信息技术应用到初中体育课堂当中，老师就需要认识到学生是课堂的主体，我们需要增强学生的思维品质，让学生积极主动的进行思考，在体育教学中运用小组合作的方式进行教学，能够有效的培养学生的团队精神以及合作意识。例如我们可以举办，三人两足跑，学生在开始参加比赛之前，就需要了解比赛的整个过程以及如何进行三人两足跑这个游戏活动。学生可以上网查找相关资料，并自由组队，每一对三个人进行三人两足跑，学生需要进行有效的练习，在练习过程当中遇到问题时就可以上网查找相关资料进行解决。同时也可以与老师进行交流和沟通，在这个过程当中，以小组的形式进行探究交流，能够达到事半功倍的效果，帮助学生更好的进行学习。
结语
在初中体育教学当中，老师一定要认识到信息技术被运用于整个教学当中的重要性，信息技术是时代发展的产物，他也进一步推动了教育方式的变革，学生在学习的过程当中，需要借助信息技术开展有效的学习活动，从而不断的提升自身的学习技能。老师在教学时借助信息技术手段开展教学能够有效的激发学生的学习兴趣，同时也能够进一步丰富教学内容，提高教学效率，促进学生的全面发展。本文对信息技术在初中体育教学中的实践进行简要探究，为今后初中体育教学发展提供有力的理论支撑，从不断的提高学生的身体素质，促进学生的全面发展。
参考文献
[1]现代教育技术在初中体育教学中应用策略[J]. 刘娟. 中国新通信. 2019(24)
[2]探究信息技术在初中体育教学中的有效运用策略[J]. 陈伟. 体育风尚. 2019(12)
[3]基于信息技术下的初中体育教学实践与分析[J]. 王小红. 教育信息化论坛. 2019(08)