翁兆排
广西壮族自治区钦州市钦南区东场镇上寮小学535014
摘要：小学班主任管理工作是小学阶段管理工作的重要组成部分，其管理过程对于学生的学习来说显得比较重要。在小学班主任班级管理中创新管理方法，可以有效地提高管理的水平。本文论述了当前小学班主任管理工作存在的问题，指出新阶段小学班主任管理工作创新的方法，以供大家参考。
关键词：小学班主任管理 存在问题 创新方法
现在新课程改革已经实行了很多年，传统的教学模式已经很难适应当下的教学发展模式，在各个阶段的管理模式当中，都在尝试用新的管理模式开展管理工作，这一点在小学班主任管理活动中有着显著的体现。在小学班主任管理工作中，班主任老师开始重视创新管理方式的运用，创新管理的方法，来满足学生的学习需要，让整个班级的秩序能够和谐有序，这样学生的学习效率也能够得到很大的提高。
1.当前小学班主任班级管理存在的问题
1.1班级管理理念较为落后
在当前的小学班主任班级管理活动中，班主任的班级管理理念较为落后，还是沿用着传统的管理模式来开展管理工作，这样的管理方式难以调动学生的积极性，学生处在被动接受的局面，自身的学习效率得不到很大的提高。在整个的班级管理活动中，班主任老师都是以学生的考试成绩为主要的管理方向，整个管理活动都是围绕学生的考试成绩展开，这样给学生进行管理，就会显得比较枯燥，难以充分地发挥学生的积极性，学生的综合能力得不到很好地提高，这样所进行的管理活动就难以达到预期的效果，限制了学生的发展，需要引起班主任老师的高度重视。
1.2班级管理工作缺乏积极性和主动性
在进行小学班主任班级管理活动中，班主任老师在管理工作中，缺乏积极性和主动性，比较被动地进行管理工作，这样的管理活动对于学生来说，就会出现严重的问题，难以充分地调动学生的学习积极性与主动性，学生觉得班级管理比较枯燥，难以集中精力进行学习与生活，这样会对学生的学习活动产生消极的影响，需要引起班主任老师的足够重视，要意识到班级管理工作的重要性，能够找到班级管理的兴趣，激发班主任老师的管理潜质，更好地开展班级管理工作，这样才能有效地调动学生的学习积极性，让学生在班级活动中更好地表现自己，更好地融入到班级活动之中。
2.小学班主任班级管理的创新方法
2.1注重班主任自身的专业培养
在小学班主任班级管理活动之中，班主任老师在进行管理活动的时候，需要注意自身的专业能力的培养，通过专业的培训，来提高班主任老师自身的管理水平，这样班主任老师对于学生的管理会变得更加专业，能够井然有序地分配学生的学习，这样在之后的管理活动中，会变得更加顺利。班主任老师要注意管理当中的细节，注重关爱每个学生的成长与学习，让学生能够快乐自由地进行成长，给学生营造一个良好舒适的学习环境，来调动学生的学习积极性，这样学生的学习效率会得到显著的提高，在之后的学习过程中，会变得更加顺利。班主任老师要注意管理活动的诸多细节，强化管理意识，给学生营造良好的班级秩序，让学生能够茁壮成长，这样学生的学习活动会顺利地开展。
2.2完善小学班主任的考核机制
在开展小学班主任班级工作的时候，学校需要首先注意对班主任考核工作的重视，注意加入一些其他的内容，像对学生进行心理辅导、对学生进行德育教育等内容，让班主任老师在平时的管理活动中，就能够注意这些内容的贯彻和实施，让学生的德育能力与德育素质得到很大的提高，这样在之后学习的过程中，会变得更加顺利。因为每个学生都需要良好品质的培养，这样在遇到一些事情的时候，也能够学会为别人着想，不至于走上极端的道路。学校要注意对班主任老师的考核工作，让班主任老师能够关注学生的成长与学习，提高学生的认知能力与意识，能够对所学习的内容进行正确的反应，并且自身能够在班级管理当中德育能力有所提高，这样会对学生的学习产生积极的影响。
2.3建立班主任与家长之间的沟通渠道
在开展小学班主任班级管理活动之中，班主任老师需要注意与学生的家长建立沟通的渠道，要认识到学生在家庭当中的表现，根据学生的表现情况，来制定管理的规章与细节，这样学生的学习效率会得到很大的提高。在沟通的过程中，班主任老师要注意让家长经常到学校之中，与学生进行亲子互动，了解学生在学校当中的表现，帮助学生去进行学习与生活，这样会让学生在一种良好舒适的环境之中学习知识，也能够增进家长与学生之间的关系，让家长能够了解学生在学校当中的生活与学习的表现，从而能够快速地引导学生学习，这样学生在之后的学习与生活当中，效率会得到很大的提高。
总之，对于小学班主任班级管理来说，要想创新管理方式，需要班主任老师了解学生的学习情况，根据学生的学习来制定相应的管理模式，来符合学生在学校之中的学习，这样会对学生的学习产生积极的影响，让学生在学习与生活当中效率变得更高。
参考文献：
[1].吴开元. 小学班主任班级管理存在的问题及对策研究[J]. 才智，2017(29).
[2].张红霞. 小学班主任班级管理方法的创新思考[J]. 科技创新导报，2018(12).