吕家新
福建省明溪县盖洋中学，福建省三明市365205
小说既是时间的艺术，也是空间的艺术。所谓空间基本上就是指向环境。环境是一个特定的地方，形成性格的特点，并推动其活动。一部小说，除了展示了形形色色的社会环境外，还描写了丰富多彩的自然环境。明确环境描写在小说创作中的作用，可以更准确的理解作品的思想内容，更好的提高学生的阅读和写作能力，还有利于培养学生的情感意识。因此，小说的环境描写在作品中具有十分重要的意义。
关键词：社会环境；自然环境；衬托；烘托
一、交代故事背景
小说的作者，往往通过对自然环境或社会环境的描写，来解释事件发生的地点或背景，从而使故事更具说服力。
在鲁迅先生的小说《故乡》中，作者一开头就进行环境描写，“时候既然是深冬了；渐近故乡时，天气又阴晦了……苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气”。这样的描写直接表明了事件发生的地点（故乡的农村），同时也说明了回故乡是的自然环境，以及隐隐告诉了读者事件发生的社会环境（萧索的乡村令人压抑，缺乏生机、活力、希望）。
而在《范进中举》一文中，范进中举前与中举后，人们对他的表现的截然不同，深刻的反映了那个社会的人们的热衷功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势嘴脸。对那些死读书又没有中举的读书人的态度是歧视、冷漠、白眼甚至愚弄。文章的社会环境就从胡屠户对中举前范进的语言与行动中，生动的展现出来了。在范进中举后，一系列人物的登场，又逼真的再现了当时人们的庸俗市侩与趋炎附势嘴脸，深刻的揭露了封建社会的世态炎凉。
再看《红楼梦》第三十三回中，宝玉 的母亲王夫人在贾政暴怒抽打宝玉时的劝说特别的有意思。王夫人哭道：“宝玉虽然该打，老爷也要自重。况且炎天暑日的，老太太身上也不大好，打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大!”贾政冷笑道：“倒休提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝；教训他一番，又有众人护持；不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患!”说着便要绳索来勒死宝玉。对一个家庭来说，我们绝对是人类，顺从，绝对顺从。无论如何，我相信大人对宝玉的所作所为是正确的。我们很少看到西方小说用这种语言写成。 “既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他”这种话多出自女性用语，而男性就很少。仿佛这个女性就是依托在这个生命上的，如果这个生命结束了，那她的生命也就无意义了。这段描写体现了当时的社会环境文化下，父母对自己除了单纯的父母之爱下，其实还有很多其它的复杂情感融入在里面
二、烘托人物形象
为了展现小说人物丰富的心理活动，作者通常会为他创造的人物设置各种不同的环境场景，使人物在纸上更加生动自然、生动逼真，更容易给读者留下深刻印象。
在《我的叔叔于勒》一文中，去哲尔赛岛时的环境描写“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”，表现了全家人去旅行的祥和快乐；而在知道于勒竟然没有发财，只是一个卖牡蛎 的穷水手时，这时的景物描写是“在我们面前，天边远处仿佛有紫色的阴影从海里钻出来”，人物的心理活动一目了然，即他们盼望的于勒让他们彻底失望了，同时也表现了“我的父亲母亲的金钱至上、冷酷无情的心态”。
在《孤独之旅》中，生动细腻的环境描写，对烘托气氛、表现人物情感、心理都产生了奇妙的效果。
例如文章中充满诗意的环境描写，“鸭群在船前形成一个倒置的扇面形……船首是一片均匀的、永恒的水声”“万顷芦苇……空气里满是清香”“水边的芦苇叶里，飞着无数萤火虫”。这些环境描生动烘托了杜小康的孤独之旅。
三、推动情节发展
在小说的描写中，往往是场景交织，这里的情感，可以参考情节。情节的高潮在于对环境的描写，环境的描写在于情节的发展闪烁，二者相互制约、相互依存。
《智取生辰纲》中，晁盖等人能够智取生辰纲，与当时的自然环境有很大的关系，同时又与当时的社会环境有着重要的关系。它们有效的推动了情节的发展。首先看当时的环境描写，“一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热”“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”，这些都说明了当时的天气极为炎热，为吴用等人智取生辰纲提供了条件。而最重要是的蕴含在其中的社会环境描写，即杨志与谢都管和两个虞侯在这次押运生辰纲的表现。杨志尽管精明、谨慎，但是急功近利、粗暴蛮横，缺少沟通，不讲策略，不善于团结，没有借助队伍中的关键人物都管和虞侯（他们已经形成的社会地位更有影响力），所以最终导致生辰纲被劫。生辰纲本身就是不义之财。晁盖等人劫的是贪官污吏的不义之财。在这场斗争中透露出的是深刻的社会环境，即当时人们对贪官污吏的痛恨。小说通过人物的活动，生动的再现了智取生辰纲的情节，尤其是通过刻画押运生辰纲的杨志、谢都管和虞侯等人的形象，巧妙地推动情节的发展。他们内部之间的矛盾与晁盖等人的团结一致，注定了生辰纲肯定会被劫的。当然，这一切成功的背后也说明了晁盖等人的机智。
四、深化作品主题
小说主题的升华，一定是建立在对人物的和情节的细心雕琢撰写之下，更建立在对环境的认真考察。
《孤独之旅》一文中，小说写出了人物在特定环境中的情感波澜。通过大量的环境描写去烘托人物的心理，从而有效的深化了小说的主题，即生活的艰难和精神的孤独压迫杜小康，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨之后，他觉得自己“突然长大了，坚强了” 。
《围城》小说写了当时上海的社会政治环境，权欲相容，官商勾结，夜夜笙歌。于上海，主要写了方鸿渐与苏文纨之间的“爱情”纠葛。苏文纨是真诚的，方鸿渐喜欢唐小福。由于苏唐是堂兄弟，由于他们自己的优柔寡断，苏文纨对芳的爱越来越深，他们的关系也变得越来越复杂。面对唐鸿渐的盘问，方鸿渐的羞愧是不可否认的。程度的问题，使方鸿渐像踩了尾巴的猫一样生气。这时方鸿渐心里的炸弹爆炸了，他失去了理智，失去了回去向他表白的勇气。如果不是因为他的虚荣和虚伪，如果不是因为他的不耐烦和包小姐，如果不是因为他的优柔寡断和苏文婉的纠葛，一个美满的婚姻怎么会白白破裂呢？
五、结语
小说中的环境是人物生活的土壤，是人物性格形成和发展的基础。苏勋曾经说过: “难以言表的情况就在眼前，言外之意无穷”。一部好的成功的环境描写，不仅注入了作者自己的情感，也注入了整个时代的精神和灵魂，引人入胜。小说的环境描写非常重要，只有认真赏析小说的环境描写，才能更好了解社会背景，更好地把握人物形象，精准的领悟小说的主题思想
参考文献：
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[2]曹龙. 浅谈小说中环境描写的作用[J]. 中学课程辅导(教学研究), 2018, 12(018):81
[3]付国礼. 浅谈环境描写在小说中的作用[J]. 神州, 2019(12):24-24.
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[5]韩青. 浅谈小说环境描写的作用[J]. 语文天地:初中版, 2018(8).
[6]初中语文课本九（上）中的小说《故乡》《孤独之旅》《智取生辰纲》《我的叔叔于勒》《范进中举》