少年队工作总结

发表时间:2020/12/10   来源:《中小学教育》2020年5月13期   作者:梁东艳
[导读] 本学期,学校十分重视少先队的建设,不断努力加强少先队员的思想建设,培养学生良好的品质道德,促进学生综合素质的发展。
        梁东艳
        内蒙古自治区通辽市奈曼旗八仙筒镇平安学区中心校大树营子小学   028326
        摘要:本学期,学校十分重视少先队的建设,不断努力加强少先队员的思想建设,培养学生良好的品质道德,促进学生综合素质的发展。本文分别从“完善各项制度,抓好少先队的建设”“加强思想教育,培养良好行为习惯”“开展各种活动,丰富学生课余时间”这三个方面入手,针对少先队工作总结进行了初步的分析和探索。
        关键字:完善各项制度;加强思想教育;开展各种活动
        俗话说:“没有规矩不成方圆。”想要带领和引导少先队向着更好的方向发展,就需要教师完善各种制度,要拥有明确的计划,做好每周升旗的准备,规划教室布置等,并且加强学生的思想教育,使得学生拥有良好的行为习惯,有效促进学生综合素质的发展。与此同时,教师在组织和带领少先队员参与一定的活动时,要让学生明白一定的道理,比如要有一颗感恩的心,或者要诚信待人等,既可以提高学生的文化素养,又能丰富学生的课余活动,对于塑造学生开朗的性格以及培养良好的道德具有重要的影响作用。
        一、完善各项制度,抓好少先队的建设
        俗话说:“良好的开端是成功的一半。”换种说法就是要在少先队中设立规章制度,明确规定可以做和不可以做的事情。其中,教师在引导和带领少先队员学习和发展时,要注重完善各项规章制度,抓好少先队的建设问题,强化学生的集体意识,使得学生遵守纪律,促进学生综合能力的提升。与此同时,教师在完善各项规章制度时,可以适当采纳学生民主选举的制度建议,这样即可以平衡学生的心理,还能让学生更好的尊重和执行发布下来的任务,从而保障少先队纪律问题,促进学生综合素质的发展。
        如教师根据学生的执行能力帮助学生设立一定的计划和目标,让学生规范工作,比如明确辅导员职责,做好各项日常的规范工作等,使得学生的工作内容更加丰富,有效提高学生的学习环境。随后,教师可以对于学生升旗或者布置教室等,规定一定的制度,明确要求教室的卫生问题,从而构建良好的学习环境,健康文明的育人氛围,使得少先队员在这个大家庭之中健康成长,向着更好的方向发展。在此基础上,教师可以将制定规章制度以作业的形式布置给学生,让学生讨论和交流,将自己认为最合理的规章制度挑选出来,并且加以实行,从而有效加强少先队的建设。


        二、加强思想教育,培养良好行为习惯
        思想教育是决定学生行为的重要因素,对于学生具有十分重要的影响。对此,教师应该在平时工作之中加强对于学生的思想教育,加强学生行为习惯的教育,帮助学生培养良好的行为习惯,并且对于学生的行为习惯加以正面的宣传和教育。与此同时,教师可以开展相应的专题活动,或者比赛等,有效激发学生的工作兴趣,调动学生的工作积极性,为培养学生的良好行为习惯提供良好的条件支持。
        如教师进行每日的常规检查,坚持学生常规检查,并且由班级代表组成的监察队进行监督落实。对于行为错误的学生进行沟通和交流,进行思想教育指正,让学生从潜意识之中意识到自己的错误。随后,教师可以有效重视日常安全教学和课堂行为教育等,既可以培养学生良好的行为习惯,又能加强学生的安全教育,促进学生在一个安全的环境中成长。与此同时,学校可以响应安全教育和习惯行为教育来开展专项比赛,让学生在其比赛之中获取一定的知识,拓展学生的认知,使得学生具有自我防护意识,防止学生发生意外安全事故;或者可以请校外的辅导员进行演示训练,给予学生演示实践的机会,即可以强化学生的安全意识,还能提高学生的文化素养。
        三、开展各种活动,丰富学生课余时间
        开展各项活动对于学生的成长和发展,以及学生的性格塑造有着十分重要的影响。一方面可以保障学生的身心健康,另一方面可以增添学生的兴趣,使得学生向着不同方面进行发展,可以找到学生擅长的领域。促进学生的成长。
        如教师在活动之中开展老鹰抓小鸡、丢手绢、跳绳等,鼓励学生积极参与游戏,对于喜欢体育的学生可以开展篮球长跑等,从而有效锻炼学生的身体素质。其中,教师可以将活动安排不同的内容,比如竞赛、游戏、猜谜、辩论等,让学生利用自己所学习的知识进行互动,解决实际问题,提高学生的文化应用意识,发展学生的思维能力。如此一来,学生通过参与一定的活动,不仅可以塑造学生开朗乐观的心态,还能丰富学生的课余生活,使得学生合理安排课余时间,更好的劳逸结合,为课堂的学习效率奠定基础,使得学生充分投入到活动之中。
        总而言之,一个学期下来,少先队在教师和上级领导的带领下和支持下,获得了一定的成绩。今后的少先队还需要教师不断的努力,不断的创新,不断提升教师自我,使得教师自身拥有较高的文化素养,带领少先队向着更好的方向发展。这样教师就可以开展教学工作,利用少先队的阵地优势,为其他学生学习营造一种积极向上的氛围而不断努力和坚持。对此,教师会不断学习,加强自身文化建设,为开展优秀教学提供良好的条件支持。
        参考文献:
        [1]石钖.总结表彰"美丽广西"乡村建设(扶贫)工作队工作[J].当代广西,2018,000(009):P.6-6.
        [2]邓玉婵[1].浅谈如何打造一个优秀的少先队干部[J].明日,2019(7):0012-0012.
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