贺欣
重庆市万州区南京小学 404000
【摘要】随着社会的不断变革和时代的不断进步，社会各个阶层人士都极其注重教育行业的发展。就目前情况而言，我国教育行业的目标不止于提高学生的成绩和排名，同样致力于培养学生的德智体美劳全面发展。英语作为一门主要的教学科目，在教育行业中扮演着重要的角色，教师在进行英语教学时，应该有效的将小学英语教学与德育教育相结合。本文主要分析了小学英语教学目前所存在的问题，并提出小学英语与德育教育融合的有效策略。
【关键词】小学英语教学 德育教育 有效融合
【正文】小学英语作为教学的主要科目之一，其教学内容繁重、教学目标单一。英语课堂上教师致力于将课本上的知识点和理论传授给学生，而不注重学生德育方面的教育问题，因此，在小学英语教学阶段，教师就应该让自己的教学方式与德育教育融合起来，拒绝钻研传统的英语教学模式，让学生在学习英语知识的另一面，提升自己的德育素养，最终成为全方位成功人士。
一、小学英语教学课堂目前所面临的问题和不足
1.1小学英语教学课堂的内容和教学目标比较单一
众所周知，在中国教育行业发展的过程中，教师总是将自己的知识体系和课本上的内容单一的讲解传授给学生，学生只是单方面的接受而已。同样小学英语课堂上教师只会讲解课本上的内容，不会拓展到生活中，英语作为一门外语学科，学生不了解其真实的背景，教师不与生活联系，其单一的教学内容阻碍小学生英语的德育培养。并且，在小学英语教学中，教师和学生的目标就是得到高的分数，而不会扩展到其他方面。
1.2小学英语课堂上学生缺乏主动参与和缺少积极性
小学生正是处于玩心重，好奇心重的年龄阶段，她们对于新事物有着浓厚的兴趣。但是，从相反的角度来看，小学生对传统的教学模式有着逃避心理和厌烦心理。小学生在面对百年不变的英语教学方式时，没有产生浓厚的兴趣和积极性，她们了解老师的教学习惯和教学步骤，在课堂上也可能会出现睡觉、走思等情况;同样还有学生们对英语的兴趣不高，不会想去主动参与课堂活动。
二、将小学英语教学与德育教育相结合的策略方式
2.1组织一些游戏将英语教学与德育教育相结合
爱玩儿是小学生的天性，小学生对有趣的事情充满兴趣，因此教师可以从小学生的爱好出发，进而调动学生的积极性，培养学生的德育能力。
例如，在进行重庆大学出版社小学英语课本三年级上册第四单元的单词学习时，教师可以选择用“你指我猜”的游戏培养学生团结互助、协作友爱的德育能力。在教学课堂的准备阶段，教师可以准备一些卡片，上面写上“eraser橡皮擦crayon蜡笔knife小刀 sharpener卷笔刀”，然后在课堂教学时将学生根据兴趣爱好平均分成两人一组，每个组的一个同学随意指出任何一个卡片，另一个同学说出这个东西是什么，在规定时间内，说出卡片里的东西最多，哪一组学生在学习知识的时候是单方面的个体，不需要合作，但是德育教育可以培养学生的团结协作能力。
2.2拓展学习内容，将教学与中国传统文化相结合
在小学英语教学中，许多教师都偏向于英语课本上的内容讲解，侧重于课堂教学的背景，而忽略了中国传统的重要性，将英语教学与中国传统文化分割开来。因此，为学生的德智体美劳全面发展，教师应该在小学英语教学中融入德育教育，在小学英语教学课堂上加上中国传统文化的内容。
例如，在学习重庆大学出版社出版的小学英语五年级上册Unit 2 《Our favourite sports》的有关内容时，教师可以首先对Unit2的单词短语和课文内容进行讲解，分析文章中提到了哪些最喜欢的运动，然后再开始与中国传统的运动联系起来，让同学讨论一下我国最有名、最受大家喜欢的运动是什么，也可以结合我国举办的奥运会，分析我国运动的发展历史。当然，教师也可以以我国传统的运动文化与课本上的文章内容进行对比，加深学生的理解和认识。与中国传统结合的小学英语教学模式有利于培养学生形成爱国的道德品质。
2.3将课堂形式与德育教育融合
在课堂教学时，教师可以从生活方面给足学生德育教育的有关培养。例如，在每一节课堂的开始，教师可以用英语来给大家问好，好比“good morning , everyone”等等;在提问问题时，也可以说“excuse me”，这些例子无处不在，教师在课堂上的礼貌用语和细节问题可以无形的帮助同学增强道德修养。
【结束语】综上所述，小学英语教师要紧跟时代的发展，顺应新课改的背景，除了以提高学生的成绩为主要目的，钻研自己的教学效率外，还要时时刻刻注意学生德育素质的培养。教师可以根据学生的兴趣爱好进行知识与德育的培养，也可以通过英语教学与中国传统文化相结合的方式促进学生的道德修养，教师利用英语教学与德育教学互相渗透的方法可以提高学生的道德修养，促进学生全面发展。
【参考文献】[1]丁云娟.德育教育在小学英语教学中的渗透[J].小学时代,2020(17):40+42.
[2]金兰.关于小学英语教学中德育渗透的有效方法[J].校园英语,2020(21):98.