高职财务管理专业计算机实训室建设与管理

发表时间:2020/12/11   来源:《科学与技术》2020年第22期   作者:郭中海
[导读] 职业教育是我国教育事业中重要的组成部分,高职教育是职业教育层次较高的一种职业教学形式,它力在培养高素质高技能性的人才,在高职院校中财务管理专业一直是比较热门的专业

        郭中海
        四川长江职业学院  610106  

        摘要:职业教育是我国教育事业中重要的组成部分,高职教育是职业教育层次较高的一种职业教学形式,它力在培养高素质高技能性的人才,在高职院校中财务管理专业一直是比较热门的专业,高职院校为培养高技能财务管理专业人才负有不可推卸的责任,对于财务管理专业学生来说,仅仅学好理论技能是不够的,需要有扎实的实践技能和更加丰富的实践经验,才能在就业后快速的进入财务管理人员这个职业角色,因此,高职院校有必要为提升财务管理专业学生的实践技能和实践水平,为财务管理专业学生累计实践经验,而建立属于财务管理专业学生的实训室,在建成后完善实训室管理制度,让实训室发挥其育人的价值。
        关键词:高职财务管理专业;计算机实训室;建设管理
        引言
        随着社会的发展,时代的进步,经济得到迅猛的发展,由此社区需要大批的财务管理人员。服务于经济快速发展的过程中,高职院校作为培养高技能、高素质财务管理人员的主要教育场所,应该建立财务管理专业计算机实训室,提升学生的专业技能和实操水平,为学生将来走上就业岗位,打下坚实的实践基础。
        一财务管理专业计算机实训室建立
        早在1999年,国家就提出了“会计信息化”的要求,它是指将会计信息作为管理资源,利用网络、计算机、通信等设备对传统会计进行模拟获取信息、加工数据、传输信息、应用数据等处理,让学生通过信息化掌握会计管理工作的全过程。“会计信息化”不仅仅是将信息化的设备应用到会计学科,它在日常的业务核算、财务处理中也发挥着重要的作用,建设财务管理专业计算机实训室是该专业发展的必然趋势,也是为学生提供过多学习机会的必然选择。
        1建立财务管理专业计算机实训室的需求分析
        财务管理专业是为了培养有良好思想政治素质的高技能型财务人才,专业学生需要掌握财务以及与财务有关的知识,包括税务知识、金融知识、保险知识等等,同时,还需要具备会计基础知识、财务分析能力以及理财规划能力,要求学生学成之后能胜任企业事业单位的财务管理工作,具体包括资金管理、财产评估、财产管理、财务预测、财务分析等等具体工作内容。从财务管理专业人才今后要从事的具体工作我们可以看出,财务管理学生只是掌握财务管理的理论知识是不够的,需要它们知行合一,将理论知识应用到实践财务管理过程中,这就需要学生有大量的实践锻炼,通过实践锻炼灵活使用知识,提升学生对知识的理解,提高学生实际处理财务问题的能力,在高职院校建立财务管理专业计算机实训室,就是为了给学生创造贴近于现实生活中的财务管理锻炼的机会,让学生在学校也能得到专业的实操训练,为学生今后进入财务管理岗位,奠定良好的基础。
        2建立财务管理专业计算机实训室的目标
        建设目标就是满足学生财务管理学习和实训的需要,在建立时,要分析财务管理专业的学习内容和专业特点,根据分析的结果进行计算机实训室的建设,这样建设更有针对性,也符合学生学习训练的需求,比如财务管理专业中有企业ERP的管理课程,实训室中就要安装相关的软件系统,让学生在实训室中得到相应的锻炼和提升。
        3建立财务管理专业计算机实训室的硬件建设
        建立财务管理专业计算机实训室,首先场地要有所保证,根据历年财务管理专业的人数和今后高职院校招录计划,来决定实训室面积的大小,一般为150平米到200平米左右,为了提高实训室建设质量,提升实训效果,在建设过程中,要考虑如何减少回音、减小声音反射,为了解决这个问题,一般采用矿棉板作吊顶,为了减少静电对实训室影响,对机器的干扰,一般采用防静电地板作为实训室的地板材质,这样可以保证计算机设备使用的安全性。


        其次要考虑强弱点布线的问题,这是在建设计算机实训室时需要重点考虑的问题之一,在强弱电布线时,要严格按照国家的标准进行布置,不能偷工减料、为了方便而擅自做改动,要采用从防静电地板下铺设电缆,强电弱电要进行分开铺设,防止之间相互干扰,这样也可以避免线路混乱,给以后带来不必要的麻烦和安全隐患。
        再次,要考虑计算机的配置,既然是计算机实训室,计算机配置是必须的环节,也是建设的重点环节,由于计算机设备跟新换的速度是极快的,需要在配置中保证配置的先进性,这样才能保证学生日常的计算机实训要求,才能保证投入使用足够长的年份,保证在规定时间内计算机主机配置不落伍,避免在教学过程中出现因为计算机更新换代,而造成实训教学的不适用,一旦出现这样的问题,会影响学生知识体系的完整性和实用性。在配置计算机时,应该不惜余力地采用较为先进的计算机硬件配置,比如CPU就应该采用英特尔(Intel)i5-9600KF 酷睿六核处理器,硬盘:西部数据(WD)1TBSATA6Gb/s7200 转;内存:金士顿(Kingston)DDR424008GB;显示器:21 英寸 LED。同时应该配置主流服务器一台,方便实训工作的开展。在此基础上,还应该配置一台多功能教学机,为实训教学提供信息化教学设备,增强课堂之间的师生交流互动,为提高实训教学打好基础
        最后,要考虑电脑座椅的配置,在配置时,要根据教学采用的教学方法进行相应的配置和摆放,既要增加实用性,也要增加摆放的美观度,还要增强使用的舒适度,这些问题要综合考虑,要都有兼顾,这样才能达到良好的配置效果。
        4建立财务管理专业计算机实训室的软件配置
        财务管理专业计算机实训室在建设过程中,既要注重硬件的配置,也要兼顾软件的配置,在软件的配置过程中,既要满足教学的要求,也要提升软件安全性能,还要兼顾更新换代的需求。首先在安装电脑中要增加霸卡还原软件,支持多种还原功能、网络同传功能、多系统安装功能,因为计算机实训室中的计算机使用频率多,需要上述功能的支持,这样才能保证计算机正常运转,提高计算机的安全性能;其次,为了满足教学的需求,要同时在一台计算机中装两套软件系统,第一套用于支持常用办公软件的运行,第二套用于日常的信息教学,这样可以满足不同的教学需求,使得实训实践更加丰富;最后,在所有的计算机中统一安装极域电子教室软件,实现多媒体教学,进而增强实训工作的工作效率。
        二财务管理专业计算机实训室管理
        财务管理计算机实训室管理是保证实训室安全、整洁、干净的有效举措,在实训室建立的同时,就要根据教学的实际需要和学校的实际情况,制订适合实训室发展的管理制度,用制度管人,提高管理的效果,进而提升教学的效果。在管理过程中,制订制度是第一步,制度要详细,让学生明白应该怎么做,第二步要指定专人对实训室的计算机等设备进行日常维护,对软件进行调试更新,对硬件进行检查处理,保证实训室能正常开展实训教育;第三步,要加强安全保护,在计算机中应该安装相应的杀毒软件,避免病毒的侵入,对电线线路也要进行定期检查,避免老化发生事故;第四步,要加强机房人员的管理和培训,提高它们的维修维护技能,进而为实训室正常开展提供保障。
        结语
        总之,计算机实训室是为财务管理行业提供实用性人才,在新时代中,建设财务管理专业计算机实训室,要在设备的维护、更新、管理上下功夫,保障财务管理人才的提升。
        参考文献:
        [1]张恩倩.高职院校物流管理专业计算机实训室建设与管理[J].价值工程,2020,(05):248-249.
        [2]查天河,高职财务管理专业的计算机实训室建设与管理[J].价值工程,2019(33):230-232.
        [3]李永梅.完善高校财务管理专业校内实训教学的探讨[J].教育教学论坛,2011(03).
        [4]裴更生,赵晓丽.高职财务管理专业实践教学设想与改革思路[J].产业与科技论坛,2011(11).
       
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