于小雨 苑紫含 张亚迪
华北理工大学 063210
摘要：Java是用于应用程序开发的结构化语言。越来越多的大学生选择Java课程来获得出色的Java软件编程技能，以满足社会发展的需求并促进Internet的发展。在当今的“ Internet +”时代，我们需要积极探索Java课程学习平台。本文主要讨论“互联网+”时代学习Java课程的目标和重要性，探索更多的学习平台，促进我国Java课程的发展，以及培养具有更高技能的人才。
关键字：“ Internet +”，Java课程，学习平台
1“ Internet +”时代的Java课程的学习目标
与Java课程有关的知识主要包括Java语言的基本知识和核心内容的四个方面。这是学习Java技术的基础，并且Java语言网络软件的开发主要是在各种网络级别的场景和要求下进行的。设计与开发：Java语言中的Web开发是更深入的技术学习，而Java语言中的移动应用程序开发则更为复杂[1]。在Internet +时代，社会和网络的需求正在迅速变化，因此有必要明确定义Java课程的学习目标，了解Java课程的内容和组成部分，并建立一个良好的系统。从基础开始，您将逐渐加深对Java课程知识的理解，并遵循正确的学习目标的指导，以积极有效地进行各种Java课程。
2“互联网+”时代下Java课程学习平台的探索
2.1 Java课程组网络学习平台的设计
为了有效地影响Java学习者，“ Internet +”时代的Java讲座学习平台必须满足某些特定级别和要求。因此，Java会议网络学习平台具有系统的体系结构和典型的业务逻辑分析功能。这个完整的系统结构包括4个层次：用户表示层，业务逻辑层，数据持久层和数据库层，每个层具有不同的功能，并且这些功能是不同的且相互关联[2]。
功能齐全的Java课程学习平台包括用于管理Java课程组和模块的教育资源，以供教师在线指导和回答问题。该平台通过及时更新相关学习材料和技术知识以及与Java课程知识系统的有效集成，为学生提供了独特且结构化的学习材料。学生可以根据自己的需求选择所学内容。这个模块发展系统的学习。如果学生在学习过程中遇到问题，可以立即在线上问老师。老师看到学生的问题，并立即回答学生的问题。这种在线辅导和回答问题的方式可以缩短师生之间的距离，师生可以在平台上进行讨论和交流，增加师生互动，并为学习Java提供良好的学习氛围。他们有能力。 Java Network Online平台也是一个共享知识的平台。 Java老师，学生和所有学生都可以通过上传材料，共享知识点并彼此讨论学习经验来提高Java课程的学习质量。
2.2 Java Course Group网络学习平台的实现
“ Internet +”时代为学习带来了很多便利。在线学习平台是很好的学习媒介。 Java Course Group在线学习平台具有完整的数据仓库技术和平台实施。在线学习平台的资源不断优化并在所有学生之间共享。许多教育组织使用最新的信息技术和教学方法来优化和整合Java课程的知识和内容，并为学生提供更好的学习资源。在线学习平台的优势之一是它可以存储大量的学习资源。 Java课程在线学习平台具有全面的数据存储设计，丰富的文档和视频资源以及其他类型的学习资源。最重要的是，面对庞大的数据资源，Java网络学习平台是高度组织化的，并且具有针对大量信息的完整且精细的分类。 Java学生可以根据自己的需求找到不同类型的信息。通过合理的数据分类，学习是可能的。人们可以快速找到这些资源并提高学习效率。此外，Java课程组在线教育平台可以通过严格的配置和实施为学生提供稳定的在线学习环境，并促进Java课程的深度学习。
2.3 Java课程群网络学习平台关键模块的实现
Java Course Group网络学习平台是一个全面的学习平台，可提供全面的技术支持，并且已经分两步进行了测试，以确保该平台的各种功能在开发过程中能够正常运行。最重要的是，它还提供了使用本地存储和服务器存储来测试和调试11个学习模块，培训资源，在线问题和教师问答模块，下载，上传，论坛模块的功能。和行政管理。作者和开发人员都提供了便利。学生必须先注册并登录，然后才能进入此在线平台学习，然后他们才可以正式使用该平台的资源。学习用户对应于某些角色和特权。您可以基于相关学习或相关模块来添加或删除Java课程。更改身份权并更改教师和学生的身份。
Java课程组的Web学习平台资源管理模块已完成。课程中的竞争性辅导资源和小组学习资源之间存在一些差异。所有学生都可以使用各种选项来探索平台上的所有资源，但是为了保护教师的权利，并不是所有的学习文档都可以下载，这提高了学生进行在线学习的动力。并确保在线学习的效率。能力咨询资源主要是与大规模软件能力有关的材料和信息。同时，您可以找到有关俱乐部活动的信息，以提高学生知识的新鲜度并促进技术进步。
3结论
简而言之，在“ Internet +”时代，有越来越多的Java课程学习平台，学习者可以根据自己的需求选择合适的学习平台。但是，在选择平台之前，您应该对平台的设计，实现和资源进行彻底检查，选择科学排名的学习平台和合理的资源，并继续增加学习平台上的Java知识。优化的Java和Java课程。保留。它应该促进持续学习。发展和促进互联网的进一步发展。
参考文献
[1]彭馨仪，王璐，王国春，等.Java程序设计课程网络教学资源平台的额构建与应用[J].吉林省教育学院学报，2012（7）：66-68.
[2]吴华芹，柳静.“互联网+”平台下的高职《Java程序设计》课程教学改革探讨[J].电脑知识与技术，2017（33）：140-141.