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浅谈大学思政教学中良好校园环境的积极作用

发表时间：2020/12/11 来源：《文化研究》2020年9月下作者：王永娜

[导读] 不同时代背景下，社会与国家对作为未来接班人的青年大学生都提出了各个方面具体的要求。

濮阳职业技术学院王永娜 457000

摘要：不同时代背景下，社会与国家对作为未来接班人的青年大学生都提出了各个方面具体的要求在思想政治方面，对大学生的培养标准应结合新时代的新变化，以适应我国最新国情，并具有指导实践的重要作用。因此，高校应当积极打造良好的校园环境，为学校的教育建设提供物质与精神层面的保证，为学生更好地进行思政学习保驾护航。
关键词：大学思政教学；良好校园环境；积极作用
        引言:高校校园环境具有突出的育人功能“它涵盖了学校全部教育教学活动,对学生的健康成长具有重要的作用，对他们如何行事为人、做学问起着潜移默化的作用.”大学校园是开展思想政治教育的重要阵地，近年来随着高等教育快速发展，高校校园环境日渐复杂，教育者不仅要把握受教育者的内在特点及其心理需求，更要通过外在环境对受教育者进行干预引导，发挥校园环境的隐性教育优势，引导学生在实践中全面成长成才。
         一、良好校园环境对大学思政教学的积极作用
        （一）、良好的校园环境是思政教学的载体
         思想政治教学是精神层面的教育，而良好的精神文明势必要落实到实践中通过实质存在的载体得以展现.而校园环境的硬件设施，如图书馆、校史馆等,都彰显着本校的精神文明追求,为学生把精神转化为实践提供了优良的环境。学生在校园生活中感受到学校与社会对思政的重视，自然也会时刻严格要求自己做好一名合格的新时代新青年。
        （二）、营造良好的舆论氛围
         高校作为育人的重要阵地，在新形势下承担着宣传思想工作的重要使命.良好的舆论氛围对大学生起着重要的引导作用。当前形势下，社会思想领域的矛盾错综复杂,一些负面舆论对大学生的理想信念造成一定冲击。高校要充分发挥自身优势,通过校园展示栏、多媒体平台向学生宣传党的基本路线、方针及政策,深入开展马克思主义理论教育，对学生进行思想引领与行为引导，在校园内奏响主旋律、传播正能量，为思想政治教育工作打好基础，帮助青年大学生树立坚定正确的理想信念。
        （三）、丰富思政教学的内涵
         校园环境除了上述的硬件设施外，还包括校风校纪等精神文化层面的软件设施。一所优秀的大学,势必会将自建校起的优秀文化经过去粗取精传承至今时今日,用校歌、校训等形式体现其文明。这些文明则成为了课堂思政教学内容的补充与丰富，学生在步入社会后，除了谨记课上所学的知识内容，还会因为受到四年校园文化环境的熏陶,加深自己对思想政治道德的认识，有了深刻地认识，方能更好地指导实践。

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        （四）、传递健康的社会信息
         校园环境所传递的教育信息对大学生具有重要的导向作用.从校园外部环境的角度看,社会环境影响着学生发展，健康的社会信息能够引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观；反之，不良信息容易对大学生产生误导，削弱高校思想政治教育的育人效果。在东西方价值理念、意识形态相互冲击的复杂背景下，高校可以通过做好校内信息的传播工作，对社会的复杂信息进行细致筛选并及时处理，切断不良信息的传播途径，减少其负面影响，培养学生树立正确的价值观念，发挥校园环境的引导功能。
        二、提升良好校园环境对大学思政教学积极作用的途径
        （一）、贯彻以人为本，践行立德树人
        在新时代，高校思想政治教育工作须动员各方力量，全面探索和创新工作方式方法。要把思政教育工作放在高校工作的中心位置，要在学科建设、教学管理、专业发展、课程设置、服务保障等方面处处体现以人为本理念，要将立德树人的中心思想贯穿于人才培养的全过程。高校党员教师不能缺“钙”，一定要筑牢思想意识大堤，为大学生树立榜样，要把思想、生活和学习引导统一起来，营造一个良好的校园环境，构建和谐的师生关系。
        （二）、提升教师的思想素养与专业能力
        教师作为思政教学的施教者，也是校园环境的建设者，其言行与教学水平都会影响着学生的学习。因此在实际教学中，教师要时刻严格要求自我，教师作为主体要注意自己的语言表达与把控好课堂纪律，督促学生注意力集中；在听课与进行自我表达时，学生是课堂的主体，教师要辅导学生加强对思政教育的个人感受，将社会道德规范与要求内化吸收，鼓励学生在实践中传播优良的思想品德。
        （三）、强化和谐校园的建设
        高校党建工作中要积极落实以人为本的观念，体现在两个层面，首先是将教师视作中心，尊重教师和支持教师，树立教师主体意识，切合实际的维护教师自身利益，满足教师物质和文化精神的需求，促使教师全面发展。其次是将学生视作中心，开展素质教育活动，加强专业基础知识与创新能力，处理好学生经济与学习层面存在的问题，确保学生健康积极成长。优化领导作风也是师生利益维护的重要点，应该树立全心为师生服务的观念，创设领导层面的管理制度，切实优化领导作风，推动高校和谐校园的建设。
        结束语
        大学生的思政教育是大学育人工作的重点，要做好学生的思想政治教育，就离不开良好的校园环境。对此，各大高等学校都要重视其对思政教学的促进作用，根据校园环境的分类，采取一系列有效的措施，渗透到校园生活的各个方面，让硬件设施与软件设施相辅相成，共同为思政教学服务，为社会与国家培养合格的优秀的建设者与接班人。
参考文献
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