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浅谈群众文化活动中的声乐艺术

发表时间：2020/12/11 来源：《文化研究》2020年9月下作者：李艳

[导读] 随着社会发展，人民生活水平的不断提高，文化活动也随之丰富。

江苏省泰州市文化馆李艳 225300

摘要：随着社会发展，人民生活水平的不断提高，文化活动也随之丰富。在这种大环境下，声乐活动由于其本身广泛的适应性，成为了人民群众普遍喜欢的一种文化活动。然而，声乐活动内容单调，缺乏专业指导等问题，严重制约着声乐文化活动的发展，导致大众的参与度有所下降，使声乐文化活动的现状不容乐观。本文就从声乐文化活动现状中存在的几个问题，以及加强声乐活动开展的举措等方面，浅谈群众文化活动中的声乐艺术。
关键词：声乐艺术；群众文化发展；发展举措
        引言：古往今来的各种娱乐活动中，音乐称得上是最能陶冶人们心境的一项艺术活动，它能够在很大程度上满足人们对于艺术的追求，有助于提升人们的艺术、文化双重素养。总体上讲，声乐和器乐两部分构成了音乐整体的表现形式，而声乐，就是指本文所研究的声乐艺术。声乐不同于器乐，入门要求不高，并且不需要专门学习乐器。所以，声乐艺术在群众文化活动中广为流行，人们通过参加声乐艺术活动，借以抒发内心的情感以及获得精神上的慰藉。然而，随着声乐艺术的不断普及，其中包含的问题也渐渐显露出来，也使得如今的声乐艺术现状存在一些不尽如人意的地方。所以，本文针对声乐艺术现状中存在的几点问题，拟出几条应对举措，用以帮助声乐艺术不断发展创新，加强群众对于声乐艺术的认可和传播以便于声乐艺术在群众文化生活中发挥更大的作用。
        一、简述声乐艺术
        声乐艺术，也就是我们熟知的歌唱艺术，指的是通过人自身的演唱而形成的一种表演形式的音乐方式，它的表现形式十分多样化，可以满足人们多元化的音乐需求。声乐艺术不仅可以为大众带来震撼的视听盛宴，还可以让演唱者通过歌唱抒发内心情感，与大众形成共鸣。在民间，声乐艺术通常采用合唱团的形式，在我国文化建设方面起到了推动作用。
        二、声乐艺术在群众文化活动中的发展现状及问题
        近年来，我国经济文化飞速发展，大众对于精神文明的需求与日俱增，各种歌唱活动在全国各地如火如荼地开展，推动着声乐艺术水平的不断提高。然而，随着声乐艺术的加速发展，一些若隐若现的问题渐渐严峻起来。
        （一）没有与群众充分结合
        由于声乐艺术的参与门槛低，入门难度小，导致积极参与声乐艺术的人民群众不断增多。但因为参与者的年龄跨度大、特征多样化以及歌唱水平良莠不齐，这使得在进行群众文化活动中，无法对人民群众提供有针对性的教学，严重阻碍了声乐艺术的进一步发展。目前，在许多民间声乐艺术活动中，担任指导教师角色的通常都是文化馆教师，他们为了教学结果的统一，经常只教授某个固定曲目，做不到有针对性的教学，这使得教学成果千篇一律，缺乏自身特点。同时，许多参与声乐艺术活动的群众，都是退休后的老人，他们为了给生活增添趣味性，故而参加声乐艺术活动。然而，由于年龄的限制，导致他们无法理解一些专业性的教学内容，比如舌头的放置状态。在歌唱中，通过舌头的不同放置状态，会呈现出完全不同的声音效果，但老年人普遍区分不出这其中小小的差别，他们只是一味地追求声音洪亮、节奏准确[1]。
        （二）缺乏专业的声乐指导
        虽然，我国具有较高专业水平的声乐指导教师不在少数，甚至还有一些著名的歌唱表演艺术家会莅临现场进行教导。但普遍存在一个问题，那就是这些教师都太过于重视练习，而对忽视了理论知识，无法实现理论与实践的有机结合。这使得学员常常在还不了解发声位置、发声规律的情况下，就已经开始周而复始的练习、演唱甚至表演。指导教师过分强调感觉训练法，忽视了对于理论知识的教学，这无疑是不利于声乐艺术活动的发展的。比如，在进行对陕北民歌《二月里见罢到如今》的教学时，教师只是教导学员要注重以鼻腔为中心形成面腔共鸣，体会高位置与深呼吸的对抗作用，但忽视了对于发声位置的讲解。这直接导致学员在练习其他歌曲时又一次摸不着头脑，无法做到融会贯通，更遑论形成自身独特的歌唱风格。
        （三）忽视为群众搭建展示平台
        在群众文化活动的发展过程中，许多参与文化活动的群众团体都只是业余水平，他们仅仅是靠着自身的一腔热忱，而缺乏一定的专业水准。所以，他们极度希望拥有一个属于自己的平台，用以展示、表演，并满足自己的精神文明需求。

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但在现阶段，满足这样条件的平台少之又少，许多群众文化表演平台，都过分要求表演水平的专业程度以及演出效果的震撼程度，甚至本末倒置，忽视群众团体，转而聘请专业团体进行表演，这使得群众的参与热情严重下降。而就算有平台会为群众团体提供表演机会，也往往是在经过层层选拔后优中选优，仅有极少部分团体会获得机会。这严重挫伤了群众参与声乐艺术活动的积极性，不利于群众活动的发展。
        三、加强群众声乐艺术活动开展的举措
        （一）将声乐艺术根植于群众文化活动中
        声乐艺术种类多样，展现形式也丰富多彩，既可以为专业表演者喜爱，也可以为业余表演者喜爱。事实上，近几年声乐艺术由于其广泛的适应性，已经被人民群众所接受。因此，在发展群众声乐艺术活动时，声乐指导者要注重将声乐艺术活动与群众紧密联系起来。指导者应该明确声乐艺术不同的表现形式，并加以区分，用贴合群众生活的声乐作品以及易于被群众接受的教学方式进行声乐教学。声乐指导者应该深入了解群众的声乐素养以及声乐偏好，避免由于盲目采用过于专业化的指导手段，而使得群众的反馈效果较为一般，从而丧失对于声乐艺术学习的热情。应该根据群众的实际需要，制定相应的指导方案，从而激发群众的学习兴趣，推动群众声乐艺术的发展。同时，在发展群众声乐文化活动的过程中，指导者应该将声乐艺术与群众实际生活有机结合从生活出发，打造出一种充分体现人民群众生活的声乐艺术活动，用能够抒发群众感情，展现群众生活的声乐作品，体现声乐艺术在群众生活中的价值，从而大力发展群众声乐艺术活动[2]。
        （二）培养群众性声乐艺术人才
        要想促进声乐艺术在群众文化活动中的开展，进一步扩大声乐艺术的普及力度，必要的一项举措就是大力培养群众性的声乐艺术人才，，并发挥他们的带头作用，而这就需要地方主管部门的支持。首先，有关部门要对文化宫的建设与发展重视起来，不能让文化宫成为摆设并出现工作停顿的状况。同时，要积极培养文化馆的专业技术人员，以便更好地服务群众，从根本上改善群众文化活动中的一些不良状况。有了优秀的声乐人才，便可以营造出一种良好的声乐氛围，借以教育群众、熏陶群众、多渠道地对群众进行声乐培养。比如，在进行声乐教学时，指导者要深入了解学员的音色特点及声乐偏好，制定出有针对性的指导方案根据学员的自身特点进行教学，更有利于推进群众文化。
        （三）鼓励艺术家投身于群众文化活动中
        发展群众文化活动是一项浩大的工程，这就少不了多方的配合协助，只有加入了各种文化艺术方面的人才，才能使群众文化活动具有一定的专业性和可观性，从而更好地推动群众文化活动的发展。艺术家的指导可以提高群众文化活动的艺术水准及演出质量，潜移默化地推广高雅的艺术文化，使群众文化逐渐完成从下里巴人到阳春白雪的转变。同时，参与指导群众文化活动可以带给艺术家创作灵感，从而衍生出具有艺术感的新作品。从某种角度上讲，这种教学方式产生的是互惠互利的结果。而在这种指导过程中，需要艺术家具有饱满的热情及强烈的责任感，为学员倾注最大的精力，从而帮助他们从零学起，慢慢达到一定的艺术高度[3]。
        （四）加强群众声乐艺术的宣传普及
        要想加强声乐艺术活动在群众中的传播范围，除了要重视群众的参与度，还要重视社会的宣传情况。因此，便需要相关部门结合所有社会性力量，运用好一切社会资源，让更多群众参与到声乐活动中来。比如，文化宫可以提供专业性指导，社会培训机构运用自身资源组织开展声乐比赛，为群众提供施展才华的平台。同时，相关部门可以利用新媒体、H5等宣传媒介，为群众声乐活动制作专门的平台加以推广，通过文章推送、作品欣赏等方式，激发群众的参与热情，从而大力发展群众声乐活动。
        结语
        声乐艺术是群众文化活动的典型代表，在群众中有着广泛的接受度，是不可或缺的一部分。积极开展声乐艺术活动，有助于丰富群众的精神层面，加强人民群众的艺术造诣。同时，也可以满足群众的艺术欣赏需要，提高群众的艺术修养，引领群众文化健康和谐发展。故而在声乐艺术方面，改变群众认知、加强专家指导、不断提高群众参与热情，有利于群众声乐艺术活动的积极发展。
参考文献
[1]王蓉. 试论声乐文化对群众文化的推动作用[J]. 北方音乐,2018,38(24):239-240.
[2]林菲. 试论基于群众文化活动背景下的声乐艺术辅导[J]. 北方音乐,2019,39(13):219-220.
[3]李娅敏. 试论声乐艺术在群众文化活动中的发展[J]. 戏剧之家,2019(35):237.