浅析如何利用数字教育资源平台支撑小学生个性化学习

发表时间:2020/12/11   来源:《中小学教育》2020年25期   作者:王雪梅
[导读] 随着社会经济以及科学技术的不断发展,国家教育部门加强对学生的教育和管理,同时加强对教学模式的完善和创新,能够有效提升学生的学习能力和综合素质,从而实现学生的全面发展。
        王雪梅
        湖北省襄阳市第四十四中学 441000
        摘要:随着社会经济以及科学技术的不断发展,国家教育部门加强对学生的教育和管理,同时加强对教学模式的完善和创新,能够有效提升学生的学习能力和综合素质,从而实现学生的全面发展。关于小学生数学科目的学习,教师可以在教学过程中,增加对数字教育资源平台的利用,能够有效带动学生的学习积极性,明确学生的主体地位,注重培养学生的探究能够力和自主学习能力,有助于实现学生的个性化发展,促进国内教育行业的顺利发展。
关键词:数字教育资源平台;小学生;个性化学习
前言:
        在国内教育教学体系不断发展的基础上,国内教育行业需要改变教学模式。避免使用灌输式教学模式,限制学生思维能力,不利于学生的未来发展,因此教师可以根据时代发展的特点,以及学生的学习能力和效率,制定针对性的教育模式,明确学生在教学过程中的主体地位,有助于激发学生的潜能,促使学生的学习质量和效率得到显著的提升和发展,从而实现学生的个性化发展,对于学生的未来发展起到至关重要的作用。
一、关于数字教育资源应用平台的优势
        数字教育资源应用平台主要指的是将大部分的教学资源进行保存在应用平台中,在教学过程中,教师和学生可以根据自己的需求进行查询了解知识点,根据研究发现,在应用平台上进行查询,能够有效提高教师和学生的查询质量和效率,从而促使学生学习质量和效率得到有效的提升,实现教育行业的稳定发展[1]。关于数字教育资源应用平台的构建,能够有效屏蔽现代社会网络资源中不适合学生了解的东西,有利于保障学生身心的健康发展,能够减少外界负面事物对学生心理的影响,促进国内教育行业的健康发展。
二、关于数字教育资源应用平台在小学阶段语文教学方面应用的重要性
        根据现代社会教育行业发展情况的调查了解,人们在社会生活中改变传统生活习惯,加强对网络资源的应用,能够打破时间和空间的限制,因此教育行业加强构建专业的数字教育资源应用平台,不仅能够满足人们对教育资源的需求,同时还能够带动学生和教师的学习积极性,能够有效提升教育发展的质量和效率,促使学生的学习质量和效果能够得到显著的提升,因此数字教育资源应用平台的构建对教育行业的发展具有重要意义。
        根据教育行业发展情况的调查,针对小学语文科目的教学发展具有积极促进作用,数字教育资源应用平台能够带动学生学习的积极性,同时丰富的教育资源能够有效拓展学生的眼界,扩大学生的学习范围,提升学生丰富的文化素养,促使学生的学习能力和综合素质得到显著的提升;关于教师的应用方面,能够增加教学资源的多样化,有效提升教学质量和效率,并且增加对多媒体技术的利用,促使学生的语文整体水平得到提升。


三、针对学生个性化学习发展中数字教育资源平台利用的有效措施
(一)能够加强教师和学生之间的沟通交通
        关于数字教育资源应用平台在教育行业中的发展,能够有效加强教师和学生之间的有效沟通,打破时代和年龄之间的鸿沟,教师能够有效了解学生的学习情况和态度,在教学过程中能够进行针对性教育,促使学生的学习能力和质量得到有效发展,实现学生的个性化学习,促进国内教育行业的健康发展[2]。
        比如在小学语文的教学过程中,教师可以根据教学内容选择适合学生的教育视频资源,借助多媒体技术进行展现给学生,结束播放后教师可以要求学生对教育资源发表自己的看法,在分享的过程中教师应该加强鼓励学生进行回答,能够有效增加学生的自信心,然后针对学生的回答进行总结,如果出现看法不同的学生,教师和学生之间可以进行互相讨论和沟通,从而实现教师和学生的共同发展,因此数字教育资源平台能够为教学带来丰富的资源,同时能够拓展学生的眼界,促进教育行业的顺利发展。
(二)需要根据教学内容拓展学生的学习空间
        关于数字教育资源应用平台在教育行业中的发展,能够有效拓展学生的学习空间,丰富学生的学习资源,在学习的过程中能够促进学生对其他领域知识的学习,不仅能够拓宽学生的学习范围,还能够提升学生的学习质量和效率,从而实现学生的全面发展。
        比如在小学语文的教育发展过程中,在学习关于古诗的过程中,教师在介绍作者和写作背景的过程中,不仅能够帮助学生理解作者写作时的情感,同时还能够吸引学生对历史方面的兴趣,促使学生在数字教育资源应用平台上进行查询,因此在教小学过程中,不仅能够提升学生的语文水平,还能够带动学生学习历史的积极性,从而实现学生跨学科的学习,推动国内教育行业的顺利发展。
(三)在教学过程中注重培养学生的个性特点
        根据社会教育行业发展情况调查发现,教师在教学过程中,需要注重培养学生进行个性化学习,能够有效提升学生的学习质量和效率,同时教师加强对数字教育资源应用平台的应用,促使学生在生活、实践中实现个性化学习,不仅能够带动学生学习的积极性,还能够提升学校的教学质量,促进教育行业的健康发展。
(四)在教学发展中提高学生的学习积极性
        关于数字教育资源应用平台在教育行业中的发展,能够有效带动学生的学习积极性,教师在教学备课阶段,可以根据教学内容在应用平台上进行查询,同时借助多媒体的现代化技术,能够增加教学内容和方式的多样性,能够有效集中学生的注意力,有利于提升学生的学习质量和效果。
结语:
        综上所述,在社会经济快速发展的影响下,教师在教学过程中需要加强构建和维护数字教学资源应用平台,能够有效提高数字教学资源应用平台的质量和效率,促使学生的学习成绩和能力的显著提升,从而实现学生的全面发展,为学生的未来发展奠定重要的基础。本文针对小学语文科目的教学进行深入的研究,通过加强对数字教学资源应用平台的应用,能够有效提升学生的学习质量和效率,同时教师还可以通过加强和学生之间的互动和交流、拓展学生的学习空间、培养学生的个性特点等方面,有助于提升学生的学习热情,增强学生对教学内容和理解和掌握,对于学生的未来发展具有重要作用,因此国内教育行业需要加强创新和发展,实现国内教育行业的顺利发展。
参考文献:
[1]金锋.小学语文个性化作文教学创新反思[J].作文成功之路(上旬),2018,(1):29.
[2]万首钰.浅析教育资源应用平台促进小学语文有效阅读教学的途径[J].中学课程辅导(教学研究),2019,13(22):83.
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