张紫薇
南京师范大学附属中学仙林学校小学部
摘要：信息技术支持课堂是随着信息技术不断的发展，而产生的一种新的教学模式。目前，信息技术支持课堂是非常普遍的现象。在小学数学教学过程中，对其的应用也非常的广泛，主要体现在网校、微信公众学习平台等。对信息技术支持课堂的特点有深入性的认知非常的重要，因为有了良好性的认知，可以使信息技术支持课堂的作用发挥到最大，同时也能够使小学数学教学质量得到明显的提升。
关键词：信息技术 小学数学 课堂教学实践
一、信息技术支持课堂所具有的各种特点
（一）信息技术支持课堂所具有的便利性
对于传统教学方式来说，信息技术支持课堂在时空上得到了突破。与传统教学模式相比较而言，信息技术支持课堂更加的具有活跃性。传统模式教学，需要有固定的时间、场所、并且是进行面对面的授课，而信息技术支持课堂的出现能够使这样的现象得到相应的改善，信息技术支持课堂不会受到时间和空间上的限制，教师在进行具体的授课过程中，可以根据自身的时间，做出相应的调整，甚至是可以对需要授课的内容进行提前的备课，从而使教学效率得到提升；学生在进行学习的过程中，也可以根据自身的时间做出相应的调整，以及对于不理解的问题，可以对网络课程进行反复性的回放，对于已经理解的知识点直接的跳过，从而使学习效率得到提升。与此同时，信息技术支持课堂还可以对抽象课题进行充分的展示。
（二）信息技术支持课堂所具有的工具性
信息技术支持课堂从而某种意义上而言，是披着网络的外衣，但是从本质意义上而言还是课堂，信息技术支持课堂主要是实现课堂教学目标的工具。在进行教育活动展开的过程中，主要的目的是为了能够做到传道、授业、解惑。信息技术支持课堂实施的主要目的是实现人类知识与科技技能的有效传递。从而以上的角度而言，信息技术支持课堂与传统课堂的主要目的都是为了对文化的传承，存在的最大差别是授课方式上的不同。因此，信息技术支持课堂具有非常明显的工具性。
二、信息技术支持课堂在小学数学教学中所发挥的作用
（一）培养学生的学习兴趣
孔夫子有言“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，所以得出的结论是兴趣对于学习有着非常重要的作用。数学所具有的思辨性非常的强，主要是锻炼学生的理性思维和逻辑思维。对于小学阶段而言，学生非常的活泼好动，在精力方面集中非常的具有难度性，数学教学方式若果不进行相应的改变，而是一直墨守成规，那么对学生注意力的吸引所具有的难度性非常的大。而信息技术支持课堂的实行可以通过科技技术的应用采取动漫的模式进行授课，同时也可以采取游戏方式进行授课，授课方式可以呈现多样化的模式，对学生注意力的提升具有非常大的促进效果，以及对学生学习兴趣的培养具有非常大的帮助。
（二）锻炼学生数学思维
数学主要是来源于生活，同样也作用于生活。
尤其是小学数学是人一生中都会经常应用到，是数学思维培养的重要阶段。传统的数学教学会受到时空上的限制，对于一些比较抽象的数学问题，只能止步于想象，从而使学生与教师都会始终围绕考试进行，对于其中的各种理论都采取的是生搬硬套的模式，大部分都采取的是题海战术。这样的方式由数学来源于生活的知识理论背道而驰，尤其是其中的现象到本质的认识规律，对于学生逻辑思维的锻炼非常的不利。信息技术支持课堂大量的学习资源能够使学生从多角度看待问题，从而使学生能够将现实与生活进行有效的融合，更好的认知数学的本质，使数学的学习得到飞跃性的进步。
三、信息技术支持课堂教学质量的有效提升策略
（一）提升教师对网络教学的应用能力
从普通学校教师与网络教师进行有关方面的探讨，对于教师应用网络教学能力上的提升，主要提出有效的建议。对于普通学校教师来说，教育主管部门需要对培训进行不断的强化，提高教师对现代网络信息技术的应用，通过对网络资源的利用，使教师的教学方案得到优化，对学生的教学能够做到生动、有趣、灵活。与此同时，需要对教师录制视频教学进行鼓励，帮助学生进行有针对性的学习。网校教师需要通过对网络资源的利用，对教学内容进行不断的优化，从而使教学内容更加的具有吸引力。
（二）提高学生信息技术支持课堂学习效率
教师需要与家长进行有效的沟通，对学生进行强化性的督促，从而使学生信息技术支持课堂的学习效率能够得到显著性的提升。与此同时，要正确的引导学生，通过对网络资源的利用，对有关知识进行正确的搜索和查询，教导学生对信息技术支持课堂和实际课堂进行很好的转换，学生之间可以扩大交流，对各自的学习乐趣进行分享，从而激发学生的学习兴趣，进而使学习效率得到明显的提升。
（三）对传统课堂的优势进行有效的提取
传统课堂具有的明显优势是学生与教师都会集中在学校，学生在学校不仅能够得到良好的学习环境，还可以是生活阅历得到丰富。在这样的前提条件之下，教师与学生之间能够在平时进行多加的交流，并且帮助学生和鼓励学生，这样所具有的学习效果会比远程学习效果要明显。因此，信息技术支持课堂在具体的实行过程中，需要充分吸取传统教学中的优势，在关注学生学习的同时，还需要关注学生的身心。
结束语：信息技术支持课堂是随着现代信息技术的不断发展，所应运而生的教学模式。目前，信息技术支持课堂在教学中得到非常普遍性的应用，主要是网校、微信关注学习平台等。通过对信息技术支持课堂所具有的特点进行深刻的认知，从而使信息技术支持课堂所具有的作用发挥到最大，最终使小学数学教学质量得到相应的提升。
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