王小萍
浙江工业大学之江学院
摘要：本文首先对高校辅导员思想政治教育人性化教育的重要性进行分析，其次找出高校辅导员思想政治教育人性化教育中存在的问题，最后提出解决对策，从而促进学生的全面发展。
关键词：高校辅导员；思想政治教育；人性化教育
引言
在高校中，辅导员发挥着十分重要的作用，可以提高学生认知能力和学习能力。因此，为充分发挥学生的主体地位，需要从学生的实际情况出发，开展具有人性化教育的思想政治教育，提高高校辅导员思想政治教育的工作质量和工作效率，使得学生拥有健全的性格和正确的价值观，促进学生的全面发展。
一、高校辅导员思想政治教育人性化教育的重要性
随着我国社会主义现代化建设的日趋完善，经济的快速发展，促使以人文本的教育理念在各大高校不断深入发展和贯彻落实。而高校是我国培养人才的主要场所，因此应要稳抓稳打做好思想政治教育工作，不能够只将工作流于表面，空有口号，却无实际意义。这就需要高校高层领导人员，始终坚持以人文本的教育理念，关注学生的全面发展，将辅导员工作作为重点内容，对高校学生的思想和实际需求进行充分了解，从而使得思想政治教育工作具有针对性，进一步提高工作效率和工作质量。由于高校学生接受新鲜事物能力强，思维变化快速。因此，辅导员应要详细了解学生实际情况，站在学生的角度考虑问题，彰显人性化管理，充分发挥思想政治教育工作的重要性。只有尊重学生的想法和建议，满足学生的实际需求，才可以激发学生的内在潜能，促进学生的全面发展。
二、高校辅导员思想政治教育人性化教育中存在的问题
（一）高校辅导员对自身工作定位不明确
从现阶段的高校辅导员思想政治人性化教育过程来看，存在最为严重的问题就是高校辅导员并未对自身工作定位有明确的认识。高校辅导员这一称呼最开始源于清华大学，其主要工作内容是对学生的思想进行政治教育，使得学生形成正确的价值观和人生观和世界观，促使学生形成积极向上的思想。但在实际辅导员制度推广和应用过程中，使得辅导员工作发生一些转变，致使许多辅导员将自身人性化教育工作的定位为管理学生的日常生活，例如，学生宿舍安排、学费缴纳等，在一定程度上致使辅导员工作量有所增加，同时也不符合思想政治教育为主要内容的辅导员教育任务，亟待进行解决。
（二）高校辅导员思政教育中缺乏人性化教育理念
高校辅导员在思想政治教育中融入人性化教育面临最为严重的问题就是，高校辅导员在思想政治教育过程中存在诸多问题。高校思想政治教育开展人性化教育，应要充分考虑学生实际需求，将学生作为教育的重要内容。但通过高校辅导员思想政治教育情况来看，多数高校辅导员在思想政治教育工作中，教育方法和教育内容比较老套，同时存在较为严重的天地君亲师的儒家阶级思想，在思想政治教育工作鲜少进行换位思考，导致学生对辅导员的思想政治教育工作产生抵触心理，不愿意参与课堂活动，严重课堂效率和课堂质量的提升。
三、解决高校辅导员思想政治教育人性化教育问题的对策
（一）坚持以人文本、以学生为主的教学理念
在我国现阶段的高校辅导员思想政治人性化教育工作中仍旧存在诸多的问题，如果想要解决这些问题的发生，需要从以下几个方面作为切入口，具体而言：（1）高校辅导员应要对自身的职位有明确的定位，将其定位为指导和帮助学生的思想发展的引路人，而不是学生日常生活的管理者。（2）只有真正在教育工作中深入落实“以人文本、以学生为主”的教育理念，才可以不断提高自身教育能力，用自己的人格魅力去指导和帮助学生的思想向着积极健康的方向发展。（3）建立完善的管理制度，尤为需要注意的是，在建立完善的管理制度过程中，教师应要聆听学生的建议和想法，从而建立符合实际情况管理制度。（4）尊重学生个性化发展，做到因材施教，同时还应保障有公平、公正的教学环境，为高校辅导员思想政治教育的顺利进行提供强有力的支持。
（二）思想政治教育与人性化观念相结合
将思想政治教育与人性化理念相结合，主要从以下三个方面进行，具体而言：（1）高校辅导员在思想政治教育工作开展过程中，应要充分意识到高校思想政治教育人性化观念的重要意义和应用价值，从而可以使得思想层面得到一定的提升。（2）高校辅导员在实际教育工作中，高校辅导员应要以人性化教育为前提，根据学生实际学习需求，革新教育方法和教学内容，并且应要充分利用多媒体技术和信息化教学方法，提高教学质量和效率，从而促使学生思想政治水平所有提升。（3）由于高校辅导员在学生提高思想道德水平方面发挥着十分重要的作用，因此，这就需要高校辅导员起到表率作用，充分发挥“为人师表”的作用，规范自己的一言一行，对学生产生潜移默化的影响，以较高的职业操守去帮助和指导学生健康成长。
结束语
总而言之，高校辅导员应要始终坚持“以人文本”的教育理念，对学生的实际需求进行详细的了解-提出具有针对性的教育措施，促使学生形成正确的价值观、人生观和世界观，从而推动学生的全面发展。
参考文献
[1]苏畅.高校辅导员思想政治人性化教育探究[J].智库时代,2018(33):96.
[2]高校辅导员思想政治人性化教育探究[J].苏畅.智库时代.2018(33)
[3]论高校以人为本的人性化教育管理[J].张应军.中国成人教育.2008(05)