林可
（浙江师范大学，浙江 金华 321000）
摘要：随着时代的进步，我国的传统文化也越来越受到人们的重视。中国民间美术是一种古老的传统文化，其美术意象的结构和审美特征往往能够充分表达民间的丰富生活。这种中国民间的美术是各族人民自己创造自己欣赏的艺术，在历史的过渡和实践中也积累了大量的艺术经验。就此，本文重点针对民间美术意象结构的审美特征进行详细的探究。
关键词：民间美术；意象结构；审美特征；探究
引言：民间美术是中国最古老的艺术一直，也是原始造物艺术的延伸。它的表达方式与其他民间艺术门类一样，都是出于初级阶段的艺术，但在目的上却又有一定的差异。别的艺术类型都带有一定的功利性，而这种民间艺术与人们的生活、生产、风俗习惯息息相关，甚至由于经历了各种各样的外来因素，导致自身积累了丰富的实践经验。那么如何才能够针对民间艺术的独特性和内在的艺术规律进行探究，从而发现其美术意象结构的审美特征呢？下面我来谈谈我的看法。
一、民间美术的概念
民间美术是由广大人们群众在生活的实践中创造的一种艺术，这种艺术相对来说较为混沌，但却是民间艺术的特点之一。随着时代的进步，时间的推移，我国的民间艺术开始广泛的呈现在大众面前，这种民间艺术不仅融入了古人的只会，更是融入了我国优良的传统文化。但这种民间美术不同于传统的文人美术，其最重要的创造灵感就是基于社会现实，社会大众通过创造民间艺术来丰富民间生活。像在过每一年的春节，家家户户都会选择一些年画、对联等形式来作为春节的展示，那么民间艺术者就能够站在这种节日的立场上，通过有效的结合，让这种艺术变为民间的美术之一。甚至在这个过程中所运用到的材料都是十分的简单，却能够形成一种特殊的传统文化，这也是民间艺术意象结构的文化传承。
除此之外，民间美术也是一种民俗观念的形象载体，继承了原始的活动外，还采用了一定的象征手法，主要围绕民间生命信仰的主题，从婚丧嫁娶到生老病死，都是一种古老了民俗活动。从审美观的特征表现来看，西方艺术主要讲究的是自然秩序美，艺术作品中有着将强的逻辑性，作者在创作的过程中，能够准确一定的自然法则，以创造为目的，让视域中的内容通过绘图的形式表达出来。而我国的民间艺术，更多的是表达和抒发作者的内心情感，在画面布局上更是与西方艺术有着明显的差异。不仅如此，西方艺术主要是对现实的一种反应，而中国的艺术则是对情感和精神的一种表达。在艺术的大环境中，随着时代的演变，民间艺术仍然处于起步阶段，但与其他艺术相比，民间艺术在发展的过程中却只能够不断的更新自己的美术意象和审美表现，这在于整个中国的艺术中有着非常重要的作用。
二、民间美术意象结构的审美特征
（一）通过自然景物，抒发民间艺人的真实情感
不管是在古代还是现代的艺术创造中，人们最喜欢的就是借助自然的景物来作为一种情感的表达。尤其对于中国民间美术还具有一定的自由性，不受环境、世俗以及空间等方面的约束，在画面的构造上往往会呈现出一种随意的风格，这样更能够让美术的布局更加的清晰易懂，突出绘画者的真实情感。但在一般情况下，要想将这种复杂的环境内容与艺术之间结合在一起，是具有一定难度的。因此，民间艺人往往会选择将自身的情感融入到所看到的景物中，运用这种寓情于景的手法，从而使自己的画作能够与民间艺术一体，让自身的内心世界能够与外部世界进行有机结合，从而更好的抒发自己的情感。
例如：教师在教学民间美术作品时，想要理清民间美术意象结构的一些审美特征，首先就需要从生活中的各种自然景物入手。像古代的人们喜欢一些吉利的词汇，那么，他们就会选择一些相关的景观和景物来作为自己绘画的标志。
如牡丹，牡丹是一种象征平安的景物，诗人常常会将牡丹作为诗歌的创作灵感，而民间美术也是如此，当画作中出现牡丹或及其相关的物体时，首先就要能够联想到世人的美好追求，表现他们对安居乐业的美好愿望。除此之外，民间艺术家常常还会使用这种美好的景物来祝福长辈。通过这种自然景物的结合，在一定程度上能够把握到民间艺人在创作时的真正灵感，从而感悟到他们所要表达的美好情感和心愿，这种寓意更值得人们学习和赞扬，同时也是我国民间艺术流传千古的重要原因。
（二）通过地方文化，表现多种多样的艺术形象
处于社会的基层人民是民间艺术的主要创作主体，随着人们在生活中不断积累和攒下的生活经验，也让他们更加感受到当地文化和当地的风俗习惯。尤其随着时代的进步和历史的演变，让更多不同时期不同时代的风俗习惯流传下来，因而导致他们的思想感情上有着更加独特的地方，从而在后期的绘制过程中也更加表现出多种多样的艺术特点。除此之外，民间艺术也不同于传统的美术，其具有的艺术特点不仅是多样和丰富，更是朴实和阴阳的有效结合。也正是由于这一特殊的艺术特点，能够将民间艺术人民的语言特征表现的淋漓精致。
例如：教师在进行教学过程中，如何才能够让学生把握到民间画作中的重要内容就成为当前的思考话题之一。随着时代的不断更新和发展，基层人民的思想观念也明显的发展的改变，许多人民的想象力开始随着科技的进步而不断创新着。而教师在教学的过程中，首先就要能够把握好人民在创作时的心理特征，像在不同时期所出现的历史和涉及到的文化风俗都各不相同，那么民间画作的形式也是多种多样的。其次，要能够把握好民间美术的发展过程，借助美术作品中存在的客观事物，来体现作者的思想情感。像画作中出现石雕、陶俑等造型的事物时，就要能够立刻联系到当时的战国秦汉时代，以此类推。通过这样的方式来进行教学，能够在一定程度上帮助学生把握好不同的民间艺术，针对不同的事物和物品能够体会作者丰富多样的情感。
（三）通过美术色彩，拓宽民间艺人的创作思维
在我国古代民间的艺术家往往能够抓住事物最突出的特点，然后在此基础上进行创作。尤其对于中国民间的美术来说，在色彩上与西方民间美术有着显著的差异。中国人有自己的独特审美思维，并以此来创造出相应的美术形式，这种形式源自内容对生活的感悟，相比西方的艺术来说更加的真实。因此，在民间的美术作品中，提到的色彩往往是多种多样的。但也正是因为这些鲜艳的色彩让民间艺术开始具有自己独特的没，成为一种特殊的表现形式。
例如：许多民间艺人所处的环境是不同的，再加上他们所处的时代和教育也是不同，导致他们创作出来的作品也是各不相同。那么教师在教学的过程中就要能够站在他们环境的立场上，针对实际的画作进行平息。像古代民间艺人常常会使用节日场景作为主要的背景信息，然在再以此作为绘画的基础。那么教师在进行教学赏析的过程中就要能够在对应的节日背景下，通过有效的形式来拓展，并从多个角度分析艺人的创作思维，从而帮助学生更好理解相关的绘画手法。因此，从造型上来说，民间这种拓宽思维的方式，值得后续创作者的学习。
三、结束语
总而言之，我国古代民间艺术家往往能够抓住事物最突出的特点，并在此基础上进行创造。而通过分析研究我们可以发现，民间美术意象结构具有多种的审美特征，其中就包括借助自然来抒发情感、融入民俗文化表现形象、色彩内容丰富提高创造思维。因此，对于这一形式的发展，在一定程度上能够促进我国的现代美术，促进我国的美术发展。
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