陆华明
南京市江北新区浦口实验小学 210031
摘要：随着教育改革不断深入发展，在教学过程当中，我们不仅要注重学生的学习成绩，学生心理健康问题也尤为重要。一些老师和家长过度的注重学生的学习成绩，强调升学率而不重视学生的思想教育工作，这就严重导致了学生心理出现了问题。时间在小学教育阶段，是学生健康成长的关键时期，小学生的身心健康发展不成熟，一旦出现了心理问题，将会严重影响学生未来成长，本文将对其进行深入探究，进一步了解新世纪小学生心理健康教育现状，并寻找有效解决对策，加强小学生心理健康引导，促进小学生全面发展。
关键词：新时期 小学生 心理健康 教育
随着教育改革的不断深入，小学教学当中，我们越来越重视心理健康教育，无论是家长还是老师为了能够进一步改善学生的心理健康问题，我们会通过有效的措施来加以解决，从而帮助小学生健康成长。在小学教学当中，心理健康问题是十分重要的，它影响着未来学生成长，我们需要采取有效的措施对其进行应对，从而不断的提升小学生心理健康教育成果，为今后学生健康成长提供有力的支持。
一、小学生出现心理健康的主要原因
在小学阶段由于小学生的年龄较小，心智发展并不完善，使得学生的身心活动也受到外界的干扰，进而引起了心理行为方面的偏差。如果老师与家长对于学生，并未进行有效的引导，将会使得学生出现较为严重的心理问题，从而影响学生的健康生活与学习。从当前教学现状中，我们可以了解到大多数的老师在教学过程当中并没有认识到心理健康教育的重要性，部分老师和家长过多的重视学习成绩，而忽视了学生心理健康教育。其次，学校在教学的过程当中，也并未开设专门的课程来开展相关心理教学。我们可以发现，大多数的学校并没有成立相应的工作小组，即便部分小学建立了相应的心理健康教育机构，也并没有充分的发挥其应有的功能，相关工作在发展的过程当中出现了较多的问题，并没有完善的规章制度对其进行管理，同时也缺乏一定的工作经验，在管理过程当中很多工作都难以落实到位。在教育的过程当中，我们可以发现，随着年龄的增长以及社会环境的变化，小学生的成长会遇到各种各样的问题，同时也会产生一定的压力。尤其是在人际关系、升学考试时，压力较大，这主要是由于学生心智不成熟而造成的。这些问题都出现，对于学生未来成长有着重要的影响，老师在对其进行教育的过程当中，一定要采取有效措施开展教学活动，帮助学生更好的解决心理问题。
二、新时期家长小学生心理健康教育有效策略
（一）开展多种形式的心理健康教育活动
在整个教学过程当中，我们一定要认识到心理健康教育的重要性。以学生为主体开展有效的实践活动，能够帮助学生更好的进行心理问题疏导。学生需要积极的参与到各种实践活动当中，我们需要为学生建立相关的档案库，这样能够更好的帮助老师快速的了解学生的实际情况。在日常生活当中，班主任就需要对学生的实际情况进行有效的了解，我们可以采用定期谈话的方式来了解学生当前的心理问题以及存在的压力，一位老师今后的工作提供有力的理论依据，这样通过有效的记录，我们可以针对不同的学生来制定不同的心理疏导策略，从而提高教学效率。其次我们在学校当中还可以通过举办讲座的方式，提高学生的自我调控能力，进行自我调控能够使得学生在遇到问题时快速的解决问题。学校还需要建立相应的心理咨询室，心理咨询师当中是有专门的老师，当学生遇到心理问题之后，可以到咨询室当中与老师进行交流和沟通，这样能够有效的提高交流效率，同时也能够对于学生的心理问题进行有效的疏导，从而帮助学生健康成长。
（二）提高班主任工作水平，开展有效教学活动
班主任的工作水平对于班级有着重要的影响，班主任不仅是班级的管理者，同时也是引导者和教育者。在学生成长过程当中扮演着重要的角色，我们在教学的过程当中只有不断的调整班主任的工作心态，不断的提高班主任的工作，才能够不断的提高心理健康教育工作水平。学校需要定期组织相关培训活动，老师不仅需要有着丰富的教学经验，还需要不断的进行学习，学习当前全新的教学方式并运用到整个教学当中，如果在工作的过程当中出现了问题，就需要及时的调整，积极的落实相关心理健康教育。班主任需要将心理健康教育的管理渗透到学生日常生活当中，不仅需要与学生进行有效的沟通，还需要与家长加强有效联系，及时的了解学生的学习情况以及心理情况，在家长与老师的共同配合之下来开展有效的心理健康教育，能够不断的提高教学效率。同时也能够使得心理健康教学工作得到有效的延伸，真正的将心理健康教学贯穿于整个教学生活当中。
结语
在小学教学当中，我们一定要认识到心理健康教育的重要性，它对于学生未来成长都有着重要的影响。因此老师在教学的过程当中就需要采取有效的教学方法开展教学活动，从而帮助学生健康成长，也为今后的学习和生活打下坚实的基础。
参考文献
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