李艳桃
重庆市巴蜀小学 400010
一、概览
“千里之行，始于足下”，开学初制定班级管理规划是我必不可少的工作。在制定班级规划后，心中有“标”，再根据班级发展的具体情况进行实践管理。
二、细则
1、班级规划管理工具
1）何因（WHY）
班级规划管理工具是为班级的发展布大局，班级的发展有着其内在规律。提前做班级总规划，能让我对班级发展大的方向有把握。
2）何事（WHAT）
班级管理的目的是确立班级奋斗目标，该目标是明确且共同的，能够培养学生的集体荣誉感。“好学好玩”是我给予班上学生的期望，不仅要有一颗好学之心，勤奋学习，而且要学会怎么玩、如何玩，富有创造性思维。
3）何人（WHO）
了解班级的基本情况：班级总人数（35人）、男女生人数（男生21人/女生14人）、学生个人情况（包括学习习惯、生活习惯、性格差异），其中学生的个人情况在开学初新生家长见面会通过填写调查问卷的形式来了解。
4）何时（WHEN）
设计该规划所应用的时段：一年级上半学期
5）何地（WHERE）
线上：微信班级群管理、qq班级群管理、小程序管理
线下：实体班级
6）如何做（HOW）
班级管理主要从以下四个方面着手：
班级组织建设
由于一年级新生才入学，老师对学生缺乏了解，每个学生都有潜在的领导能力，老师也需要一段较长时间慢慢观察学生的表现。我们班班委设置以流动和非流动岗位组合而成（以值周班长为中心展开），同时班委设置的数量较多，能够给到更多的学生有机会参与到班级管理中，不仅能调动学生们的积极性，而且有助于我观察培养更多学生的组织协调能力。
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班级教学建设
学科教学：与各科任老师协调、配合，使各科教学有序进行。
主题教学：每周开展主题班会，主题紧扣学校所给出内容，在此基础上结合班级实际情况提前备课并进行开展。
班级活动建设
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7）何价（HOW MUCH）
最终达到的成效如何，在一学期期末，通过学生的自主评价、班级所获荣誉，以及向家长发放线上调查问卷追踪调查所得。
2、班级实践管理
1）常规方面
时间管理四象限
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2）云上指导
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小妙招分享
在线随机抽奖平台 https://choujiang.51240.com/
无需下载任何插件，只需打开网页后将班级学生姓名粘贴在抽奖名单中，即可进行随机抽奖。运用在课堂随机点名、随机抽问等，在提高孩子们的专注度上起到一定作用。
微信小程序“五星积分”
管理“加分、减分”管理选项，快速录入学生平日积分；可查询历史记录，方便查阅详细积分栏目，删除错误录入的积分；可以邀请多个管理员，实现所有学科老师共同参与；学生总积分可以排序，从低到高、从高到低、最新加入等多种形式。运用于班级管理，让班主任更细致化了解每个学生的情况，特别关注积分较低的同学，采取适当的方式进行沟通交流；运用于课堂、作业等，让孩子们更有竞争力。
PPT自制“翻牌抽奖”、“幸运大转盘”奖励模式
新颖的奖励模式能激发孩子们参与班队学科的热情，即便不是为了得到什么奖励，看到这些花式奖励模式，孩子们都跃跃欲试。在其他同学抽奖的时候，没有抽奖的
班会切合最新主题
每周开展的班会，我会提前备课、查阅资料、搜集视频、制作PPT，让学生们不仅仅是参与到班会中，而是从中收获到更多的生活中的知识和启发。例如近两周开展的“三八妇女节”主题班会、“植树节”主题班会。观看了解节日的来源，谈一谈你的行动……别看小小一年级的孩子们，从中收获颇多，周末主动地为父母亲分担家务，给爷爷奶奶捶背，种花种草。每当看到孩子们有着不一样的行动时，都会给我带来不同的惊喜。