常海绘
山东省淄博市淄川区般阳中学
【摘要】在高中政治的教学过程当中，一定要重视培养同学们的法治意识和道德意识的培养，促进同学们的综合素养，帮助同学们改善不良的法治意识和道德意识。高中政治并不再像初中和小学的品德教学一样那么的浅显，然而，更加侧重的是对同学们人格的塑造以及法治思维的培养。在当今现代化的社会下，高中政治教学显得格外重要，面对着现在社会当中存在的道得败坏事件，以及一些违法行为都提起了社会各界的重视，这更加提醒着教育部一定要重视高中政治的教学，使同学们在高中学习阶段，有一个明确的社会道德标准以及道德法治的标准，帮助同学们遵守社会公德以及道德法治，提高同学们的综合修养。
【关键词】法治意识 高中政治 课堂应用
【正文】在当今现代化社会的背景下，社会当中存在许多不法分子的违法犯罪行为，以及一些社会不公德的事件，这样的事都是频繁发生的，同时也提醒着我们，一定要重视道德修养以及法治意识培养，要想成为一个真正的社会道德好青年，一定要专注于学习高中的政治知识，提高我们的思想道德以及法治意识，帮助我们更多了解的法律知识和法律准则，规范个人的行为。
现在社会上出现许多未成年人犯罪的现象，然而，这样事件的频频发生，也提醒着我们法制教育不再是从成年人做起，然而，一要更加重视未成年人的法制教育，让未成年人了解更多的法治知识，十未成年人养成良好的法治意识，提高个人的守法意识以及法治观念
一、高中政治教学现状
受传统的教育观念和教育模式的影响，高中政治教学缺乏对于法制意识的讲解，以及同学们对于法制意识的学习，对于本方面内容教育工作者是缺乏重视的。在高中政治的教材当中，也缺乏了对于法制教育知识的渗透，面对这样的教育背景以及教育问题的出现，目前的教育工作者一定要进行相关教育方式的改革，以及教材上面的更新添加更多的法治知识，给同学们一些案例，让同学们进行分析，提高同学们的法制意识，并且规范个人的行为，提高每一个人对于法律制的理解，真正做到遵法守法，做一个守法的好公民。
二、法制意识在高中政治教学当中的课堂应用
2.1发挥同学们的主体作用
教师在讲解高中政治课本的时候，一定要充分发挥学生们的主体作用，让同学们积极进行课堂发言，为同学们渗透一些法治思想和法治观念，让同学们进行课堂交流，上课回答问题，吸收更多有益的观点，帮助每一位同学更深度的理解法治内涵以及法律教育的真正含义。充分发挥同学们的主体地位，可以帮助每一位同学调动起学习高中政治的积极性，使同学们对于高中政治充满热情，以饱满精力应对于课堂的学习。
例如：在学习部编版全面依法治国的基本要求，相关内容的时候在学习本章内容的时候，教师一定要格外重视对同学们的法治思想和法治观念的贯彻落实，帮助同学们加深对于相关法律法规的理解，充分的认识到法律在我国当中的重要性以及必要性，在本堂课堂上，一定要充分发挥学生们的主体作用，让同学们积极举手回答问题，发挥每一个人对于相关法治观念的理解，促进法治思想在同学们当中的渗透，提高同学们的法治理念。
2.2布置有关法治理念的作业
教师在讲解部分关于高中政治的单元内容的时候，一定要重视对于法治思想的渗透，在课下布置有关法治理念的作业，让同学们结合本章所学的内容，运用到法治思想促进实际问题以及实际问题的解决，帮助同学们深度理解法治内涵以及法律的本质，提高同学们的法律运用能力，帮助同学们加深法律知识理解。
2.3教师进行课堂总结
教师在讲解完每章高中政治内容的时候，一定要在课下进行及时的总结，帮同学们梳理知识点，并且看看哪些知识点能够充分运用到法治思想，教师要引领的同学们进行相关问题的思考，提高同学们的法律道德修养和自己的个人能力。
三、法治思想在高中政治课堂上应用的有效性
3.1提高同学们的法律认知
即使是当同学们在上高中的时候，对一些法制概念和法制条例也是非常模糊的，教师一定要根据同学们的漏洞进行相关内容的培养，促进法治思想在高中这课堂上的培养，有助于提高同学们的法律认知，帮助同学们根据所学的法律内容去解决实际当中所遇到的法律问题，进行一些社会问题的评析，提高同学们辨析能力，增长同学们的法律知识。
例如：例如在学习高中政治部编版教材依法治国相关内容的时候，在学习相关课本内容的同时，教师要渗透一部分的法律思想，进行更加系统的法律认知学习，可以让同学们提高法律意识，帮助同学们恢复学习的热情信心，提高同学们的学习能力以及对于法律知识的掌握程度，法治思想并不是与生俱来的，一定要通过后期的学习，通过老师更加系统讲解，可以提高同学们的本方面修养。
3.2拓宽同学们的知识范围
对于高中政治的学习，不仅仅是学习有关的课本内容，也要进行一定的法制教育和道德教育，二者双重的渗透，让同学们培养一个良性的思维，塑造一个更加优秀的品，帮助同学们理解更广泛的知识，拓宽同学们的知识范围，提高同学们的知识面，促进同学们综合素养的提高。
【结束语】在高中政治教学过程当中，一定要更加重视法治思想的渗透，在当今的社会当中，同学们一定要充分的认识到法律的重要性，培养同学们的法治意识，促进法治教学在课堂当中的应用。
【参考文献】
[1]苗建全. 基于“核心素养”的高中政治教学探究[J]. 中学课程辅导(教师通讯),2020,No.236(08):91-92.
[2]罗花金. 基于培养学生核心素养的高中政治教学探究[J]. 高考,2020,No.354(10):171-172.
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