《基于微信公众平台的高校学生信息管理模式创新研究——以《班级魔方》为例》

发表时间:2020/12/14   来源:《教学与研究》2020年9月25期   作者:周婷婷 胡迎 王姣
[导读] 基于网络大数据分析与文献研究可知,当前大学生的交流习惯深受微信影响,平均每天微信使用时间较长,高校学生管理工作应积极贴合学生实际。
        周婷婷  胡迎  王姣
        湖南文理学院芙蓉学院
        摘要:基于网络大数据分析与文献研究可知,当前大学生的交流习惯深受微信影响,平均每天微信使用时间较长,高校学生管理工作应积极贴合学生实际。基于此,以微信公众平台《班级魔方》为研究对象,对其系统、基本功能、优缺点等进行研究,分析目前作为最高效学生管理服务工具微信公众平台的价值,以期推广微信公众平台的应用,提高高校学生管理效率。
        关键词:微信;学生管理;公众平台;班级魔方
引言:
        根据腾讯网《微信影响力报告》数据显示,微信的主要用户群体以18-35岁青年为主,大学生占很大比重[1]。根据最新数据显示,截止到2019年,我国微信公众平台数量合计超过2000万个。越来越多的网民使用微信公众号获取最新资讯,涉及各行各业的微信公众号也不断增多,网民已将公众号作为了解信息的主要途径之一[2]。高校辅导员学生管理工作是高校教育的基石,高校教育目标在于人才的培养,为了提高管理效率,高校辅导员要创新转变管理工具,擅于利用信息技术,提高管理效率。因此引入微信公众平台展开网络信息化管理,对于学生管理工作有着重要意义[3]。
一、《班级魔方》微信公众平台概述
        根据中华人民共和国教育部令第41号《普通高等学校学生管理规定》、中华人民共和国教育部令第43号《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,设计出用于高校学生管理的《班级魔方》微信公众平台,在使用过程中,广泛收集辅导员和老师对系统的设计建议和指导意见。系统对辅导员/班主任/老师和学生个人使用全部功能永久免费,不针对个人收取任何费用。针对每个高校自己的管理特色,都有自己系统的管理特点。平台如果发现系统的一些功能,无法满足老师的工作需要,会尽快开发新功能然后上线。只有更多高校老师使用并不断的提出需求,系统才会越来越完善、越来越完美。
二、《班级魔方》微信公众平台的功能
        《班级魔方》微信公众平台是辅导员用来进行学生管理,其中包括数据概况、动态、待办、邀请加入四大功能模块。
        数据概况系统功能目前主要包括实时请假数据、基础数据(班级数、学生数、宿舍数)、性别(男女各多少人)、党建发展、贫困人数(已建档立卡和未建档立卡学生数)、奖惩明细、学生人群分类(入党积极分子人数、经济困难人数、心理问题人数、学业问题人数、家庭问题人数等类型)、请假人数;待办事项模块是学生私发信息给老师,未处理的信息提示;邀请加入模块主要是邀请学生加入班级及邀请班委或其他老师加入管理团队、协助班级管理;动态模块是《班级魔方》主要功能模块,主要包括日常使用、日常、通用管理、数据管理、学生与班级、工具、课堂教学七个方面的内容。最常使用是单列最近使用的功能,日常包含消息/通知、点名/考勤、请假管理、动态汇报、工作日志、我的工作报告。由于9-10月是开学季,增加了迎新/返校功能,由于新冠疫情的影响,学生每天都要汇报健康状况,平台增加了健康日报功能。通用管理包含党员发展、贫困资助、特殊人群、奖励管理、处分管理、操行表现计分、综合测评和成绩公布功能。

数据管理包含填报/问卷、申报申请审批、分发核验、确认签字。学生与班级包含学生管理、班级管理、班级分组、宿舍管理、班委管理、管理团队、课表管理、院系设置。工具包含选举管理、心理与职业测评、预约/分配/排班、活动、文章/资讯、资源下载、讨论、投票、查找无课学生、调查问卷。课堂教学包含作业管理、提问/抢答、试题互动。
        《班级魔方》的功能还在不断的完善和探索之中,平台开放了自由发言功能,出现问题可以直接扫码微信直聊或者在线留言反馈。手机操作不便的情况下,可以使用电脑端,通过账号密码或者扫描二维码登录即可。
三、在高校学生管理中推广《班级魔方》微信公众平台的对策与建议
        (一)国家和政府全方位助力支持《班级魔方》微信公众平台推广,政策优待、资金支持等。推进平台系统进校,实现高校乃至中小学的学生管理工作全面信息化,教育工作者能够随时随地进行学生管理工作。
        (二)利用线上与线下相结合的方式。如今处于信息时代,新媒体具有较强的互动性、实效性、针对性等,线上利用各种新媒体平台、网络等宣传推广《班级魔方》公众平台的优势,线下可以直接与高校联系,获取高校工作教育者的联系方式,通过短信或者电话实时推广。平台使用范围越广,对于高校教育工作者对学生管理工作及平台本身更有意义。
        (三)《班级魔方》微信公众平台应从自身出发,完善平台功能。系统管理者应该建立后台管理机制,及时维护微信公众平台的应用;在使用微信公众平台过程中会面临安全问题,要努力避免网络安全问题影响到学生管理服务工作,微信公众平台要定期邀请专业的计算机技术人员维护系统,对计算机进行全面杀毒处理,彻底消除内部风险。加强网络安全,防止学生信息恶意泄漏,保证高校教育工作者和学生在使用微信公众平台时的安全性;丰富学生服务功能,借助已采用本平台老师和学生的意见和建议,完善本平台的服务功能。
四、结语
        高校教育工作者应紧跟时代潮流,选择与高校学生相契合的管理工具尤为重要,采用《班级魔方》微信公众平台有利于提高学生管理工作效率,随时随地查询学生个人信息,提供高效沟通渠道。高校学生管理工作的微信公众平台要具备服务功能、宣传功能和交流功能等与学生管理有关的功能,协助高校教育工作者展开管理。因此,在高校学生管理中,要充分利用微信公众平台的功能,提高管理效率。
参考文献
[1]刘依妮,张植惠.大学生对微信及朋友圈使用现状的调研[J].科技创新与生产力,2018(09):23-26.
[2]张超.浅析微信公众号的传播特征[J].新闻研究导刊,2018,9(12):50-51.
[3]范洁慧,李清波,姬保卫.微信公众平台在高校学生管理中的运用研究[J].传播力研究,2020,4(01):175-176.
本文系:2020年度湖南文理学院芙蓉学院大学生创新创业一般项目
作者简介:周婷婷(1998-),女,湖南邵阳,湖南文理学院芙蓉学院,数学与应用数学(师范)专业在读本科
                胡迎(1998-),女,湖南宁乡,湖南文理学院芙蓉学院,数学与应用数学(师范)专业在读本科
通讯作者:王姣(1993-),女,湖南常德,湖南文理学院芙蓉学院辅导员
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