林静 姜厚臻
山东医药技师学院
【摘要】文章探索总结了在教学中激发学生学习兴趣的4项策略。
【关键词】 教学；学习兴趣；探索
由于职业院校的部分学生学习基础较差，导致自信心不足，对学习的兴趣不大。因此，在教学中激发学生的学习积极性，是教师的迫切任务，是提高教学质量的有效手段。对于激发学生的学习积极性，从以下几方面做了探索。
1弘扬中医药文化
讲好中医药故事，弘扬中医药文化，陶冶学生的药德，培养学生对中医药事业的热爱，对于激发学生学习中医药知识、技能具有积极的促进作用[1]。
比如，讲好明代著名医药学家、被后世尊为“药圣”的李时珍的故事。李时珍是一名中医大夫，在数十年行医以及阅读古典医籍的过程中，发现古代本草书中存在着不少错误，决心重新编纂一部本草书籍。他“搜罗百氏”，“采访四方”，多次离家外出考察，足迹遍及许多名山大川，山人、渔翁、农夫、皮匠、猎户、工人，都是他的老师，甚至尝遍百草，亲自服用中草药，进行临床实验，通过调查实践，弄清了许多疑难问题。经过近三十年的努力，李时珍编成了巨著《本草纲目》。《本草纲目》五十二卷，约二百万字，载药1892种，包括植物药、动物药、矿物药。17世纪初，《本草纲目》传到国外，曾译有多国文字，畅销世界各地，成为世界性的重要药物文献之一。这部巨著不但对中外医药学有巨大影响，而且对世界植物学、动物学、矿物学的发展也产生了深远的影响，达尔文称其为中国古代的百科全书，时至今日，它仍为我国医药工作者的必读参考书。
比如，讲好“牵牛谢药”的故事。从前，一个小孩得病后，他父亲请一位中医大夫把孩子的病治好了。孩子痊愈后，父亲领着孩子，孩子牵着牛，去感谢大夫。到了大夫家，父亲说：感谢您把我孩子的病治好了，您用的什么神药啊？大夫说：是一种植物的种子，我也不知道叫什么名。这时，大夫看见了父亲身后的孩子牵着一头牛，灵机一动，说：就叫牵牛子吧！父亲和孩子要把牛送给大夫以示感谢，大夫坚辞不受，说：孩子痊愈了，我就很欣慰，很高兴！
2宣讲中医药的伟大成就
宣讲中医药的伟大成就，让学生认识中医药的巨大作用，从而增强学习中医药知识与技能的内需力，提高学习的内驱力，激发学习的兴趣[2]。在2003年抗击非典型性肺炎（SARS）中，在最近抗击新型冠状病毒肺炎中，中医药发挥了重要作用，未病先防、既病防变、瘥后防复,为中国人民抗击疫情做出了重要贡献。
中医药治疗瘟疫历史悠久，在与瘟疫斗争中积累了丰富的经验，我们应该不断学习研究，继承发扬，让中医药在我国的医疗健康事业中发挥更大的作用。
3讲好中药释名
中药的命名有一定规律，有以药用部位命名、以产地命名、以气味命名、以性能命名、以色泽命名、以生活习性或性质命名、以形态命名、以采收时节命名、以人名命名、以进口地或集散地命名、以译音命名、以拉丁语命名等，在教学中，根据教学内容，适时插入中药释名，使学生能更好地理解教学内容，从而对教学内容增强兴趣。比如在讲中药的药用部位时，插入葛根、山豆根、板蓝根以根入药，故名；枇杷叶、桑叶、艾叶、紫苏叶、荷叶以叶入药，故名；车前子、芥子、青葙子、菟丝子、葶苈子、郁李仁、柏子仁、苦杏仁、桃仁、酸枣仁、薏苡仁以种子、种仁入药，故名；牡丹皮、地骨皮、陈皮、大腹皮、桑白皮、白鲜皮、秦皮、苦楝皮以皮入药，故名。在讲中药的产地时，插入川芎、川乌、川贝母、川楝子、川牛膝主产于四川，故名；怀地黄、怀牛膝、怀山药、怀菊花产于河南怀庆，故名。在讲中药的气味时，插入麝香、丁香、木香、沉香、苏合香、乳香有特异香气，故名；鱼腥草有鱼腥气，故名；龙胆、苦参、苦楝皮有苦味，故名；甘草、甜杏仁有甜味，故名。在讲中药性能时，插入益母草活血调经，为妇科良药，故名；决明子功能清肝明目，故名。在讲中药的色泽时，插入白芷、白芍、白菊花、白附子、白及因色白而名；红花、朱砂因色红而名；黄芩、黄连、黄柏、大黄因色黄而名。在讲中药的形态时，插入乌头形似乌鸦头，故名；钩藤嫩枝节上对生两个向下弯曲的钩，故名。在讲中药的性质时，插入滑石滑润，故名；磁石有磁性，故名。在讲中药的采收时，插入半夏因在仲夏采收，故名。
4讲好经验鉴别术语
在对中药进行性状鉴别时，在长期的实践中，老药工积累了丰富的经验，并用经验鉴别术语概括之。经验鉴别术语具有简单、生动、形象、易懂、易记的特点，在讲中药性状鉴别时，一定讲好经验鉴别术语，使学生生动形象、言简意赅地掌握中药的性状鉴别特征。比如，在讲何首乌的性状鉴别时，讲好“云锦状花纹”，即何首乌的横切面皮部有4～11个异型维管束环列，每一个异形维管束形似云朵，习称“云锦状花纹”；在讲商陆的性状鉴别时，讲好“罗盘纹”，即商陆横切面有数个凹凸不平的同心环纹，习称“罗盘纹”；在讲党参的性状鉴别时，讲好“狮子盘头”，即党参的头部有多数疣状突起的茎痕及芽，习称“狮子盘头”；在讲川贝母的性状特征时，讲好“怀中抱月”，即松贝的外层鳞叶2瓣，大瓣紧抱小瓣，未抱部分呈新月形，习称“怀中抱月”；在讲僵蚕的性状鉴别时，讲好“胶口镜面”，即僵蚕的断面中间有亮棕色或亮黑色的丝腺环4个，习称“胶口镜面”；在讲海马的性状鉴别时，讲好“马头、蛇尾、瓦楞身”；在讲蕲蛇的性状鉴别时，讲好“龙头”、“虎口”、“翘鼻头”、“方胜纹”、“连珠斑”、“佛指甲”。
参考文献：
［1］耿福能.树立文化自信振兴中医药事业[N].中国工业报,2020.7.27.
［2］庞震苗，覃仁安，陈珩，等.新中国成立七十年中医药产业发展的成就与启示[J].中医药管理杂志，2020(4).