乌鲁木齐房地产开发（集团）有限公司
摘要：本文主要对企业党员培训教育管理工作要点进行分析，首先阐述了新时期背景下党员教育的特点内容，其次在探讨企业党员教育培训过程中遇到难点问题的基础上，创新性的分析了企业党员培训教育管理以工作方式，希望论述之后可以给相关工作人员提供帮助。
关键词：企业党员；培训；教育；管理措施
0引言
现代社会经济发展速度非常快，企业需要顺应时代的发展，全面的发展。企业的员工素质对于企业的经营发展有着直接的影响，而企业内部的员工有很大的比例都是党员，所以党员的影响力是比较大的，只有保证党员有较高的素质和创新的思维，才能给企业发展提供动力支持。
一、新时期企业党员教育的特点
企业的党员教育管理和其他单位有着明显的差异，不仅要从企业的经济效益发展实际情况出发，还应该全面的提升党员素质，深刻落实党的方针与政策措施，要坚持党的发展路线不动摇。企业在开展党员教育的实践中，要将思想教育工作放在首要的位置上，要充分的体现出党的思想教育作用。企业之所以能够成为我国企业的代表，不仅要有较高的业务能力，为企业发展助力，同时还应该不断的创新。我国的党员数量比较多，党员思想也比较集中，对于企业内部党员素质比较高的情况，可以有效的促进企业的长远发展。在企业经营管理中，要加强党员，最为重要的就是进行基础思想的教育，保证思想的正确性和积极性，可以让党员对于新的动态有充分的认识，以更好的促进企业的发展和进步。
同时还应该创新教育内容，并且创新工作方式，要确保党员的思想保持活跃性和灵活性。思想教育和企业文化的传播应该积极的融合，要落实党员教育，和主题实践活动相结合，让党员教育和培训与企业的综合能力提升联系起来，确保党员教育符合时代的发展需要，要让群众有较高的接受能力，要积极开展党员教育工作。企业的党员教育管理工作要符合工作业务以及工作时间的标准要求，确保党员工作能够给企业的发展提供动力，还能够全面的提高党员和全体员工的素质，让党员充分发挥出教育工作的效果。
二、企业党员培训教育管理的问题分析
在开展企业党员培训教育管理工作的过程中，由于各种客观因素的影响，各项工作的开展质量难以达到实际要求，这些问题主要体现在以下几方面内容。
（一）教育内容不能满足时代发展的需要
发展进入到21世纪后，时代高速发展的之下，当前人们已经进入到信息化的时代中，互联网先进技术的发展，使得信息传播速度逐步的加快，人们对于新知识的需求量逐步增大，认识度也逐步的加深。但是当前的企业针对于党员开展教育管理实践中，依然是以早期的管理内容作为核心来进行。这些内容的主要特点就是陈旧、枯燥，根本不能适应现代社会的发展，极大的影响党员教育水平的提升，影响企业的发展和进步。
（二）党员教育方式接受程度比较差
当前企业在进行教育管理的实践中，依然是以传授党的思想作为主要工作，虽然时代的发展之下，企业在党员教育工作者逐步的拓展，教育的深度也在逐步的增加，但是教育方式却依然采用的是传统教育方式，没有做出必要的调整和改变。现代社会是创新发展的时代，人们接受的知识程度也开始进行了必要的改变，所选择应用的传统教育方式无法适应社会的发展需要，严重的影响党的教育深入进行，给企业管理水平的提升带来不利的影响。
（三）党的教育管理针对性比较弱
我国的很多企业都经历了长时间的发展，在整个经营发展的历程中，员工的职位和生产线都伴随着企业的全面发展有了进步，需求也有了一定的变化，同时对于党员的教育范围逐步的扩大，退休的党员也包含在教育的范围内。当前的企业在党员教育管理的实践中，没有结合不同的职位、工作业务、教育程度等方面做出区分，造成员工在短时间内无法接受这些教育内容，一些教育程度比较低的员工根本无法理解，所以导致教育活动无法满足要求。
（四）企业没有设置完善的教育管理机制
当前我国的企业发展前景是非常广阔的，所面对的市场竞争压力也是比较大的，企业生存发展的形势比较严峻。有些企业为了能够在市场中获取主导地位，仅仅是开展经济建设是远远不能达到竞争力提升的要求，导致教育人员对于相关学习内容比较模糊，员工并不能积极参与到教育活动中，领导也没有发挥出引领的作用，造成了党员教育的效果比较差，极大的威胁企业的各项经营管理工作顺利进行。
三、企业党员培训教育管理措施分析
（一）教育内容要紧随时代的发展需要
新时代发展的背景之下，党员的工作开展必须要以先进知识作为基础，要有较强的爱国精神，人们应该保持比较高的献身热情，同时还应该有非常灵活的思维能力，要有战略眼光，在信息化社会的发展之下，要保持自己的先进性，能够积极参与到党员教育和实践中。因此，企业在进行党员的教育管理实践中，要保持教育内容符合时代的发展需要，实现动态化的管理，促进教育内容的创新和管理，提高工作质量和水平。
（二）实现教育方式的创新
教育管理的目标就是能够使得党员的思想意识和思维方式能够符合整个时代的发展需要，甚至还应该有一定的战略眼光，能够预测未来的发展趋势，所以党员的教育管理的接受程度是极为重要的。企业应该在组织进行党员教育的实践中，以创新教育方式作为主导的思想，使用人们可以接受的方式，使用先进科学技术，摈弃传统理念的束缚，确保基本原则满足要求之下进行教育方式的创新，可以更好的保证党员有接受能力，可以积极的开展各项教育活动。
（三）教育内容分类设置，实现针对性的教育
企业组织党员教育管理的实践中，要结合目前的党员工作职位以及就业实际情况必要的划分，明确教育的重点。对于受教育程度相对较低的党员同志，应该坚持中国发展理念，要落实党的工作原则、精神和思想，有序的组织开展各项党员教育工作。不同职位的党员工作人员，应该根据职位的具体情况选择教育内容。退休人员应该选择合适的教育方式，要做好思想教育、思维方式提升等方面都能够落实下去。
（四）进一步完善党员教育管理机制
企业应该突破传统党员教育方面的现实，应该逐步的实现和完善教育管理机制和标准，要做好党员教育人员的工作职务，确保各项教育工作的从事人员都能够参与到教育工作中，明确规定具体的工作内容。还要做好领导教育管理工作，从上到下都能够积极落实教育管理工作，能够保持较高的工作热情。
（五）注重党员培训教育管理工作示范引领
结合具体的党员教育时间活动，组织鲜明的主题实践活动，保证党组织有较强的吸引力与凝聚力，能够落实各项教育工作。党员活动教育载体的落实中，要从下面几点进行：一是要考虑到企业生产经营的具体情况，要从经济角度出发进行党建活动，然后可以促进经营活动进行，防止存在不利的影响。二是应该结合党员队伍实际情况开展工作。要从党员团队思想、政治与作风中的问题展开分析，要保持较高的感染力和渗透力，可以充分的发挥出党组织和党员在经济建设中的引领作用。
结束语
企业在开展党员教育工作实践中，要发挥出经济建设的作用，要把国家建设以及人民的需求作为首要考虑的工作。通过普及相关的党员知识，重视思维的创新，可以提高党员的思想境界，为企业发展和社会进步奠定坚实的基础。
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