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国企思想政治建设的新途径探索

发表时间：2020/12/15 来源：《基层建设》2020年第24期作者：张立宇

[导读]

        山西省工业设备安装集团有限公司山西太原 030032
        1 引言
        思想是行动的先导。没有正确的思想就很难有正确的行动方向，很难有持续的实践动力。对于国有企业来说，要实现高质量转型发展，要打造一支对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁的高素质专业化干部队伍，必须加强思想政治建设，在强化理论学习、理想信念、思想引领上下功夫，夯实思想基础，凝聚内生动力。
        2 背景
        近年来，山西建投安装集团以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，结合企业发展面临的新形势、新任务，全力创建“星引擎”党建品牌，积极推进党建工作创新开展，为企业转型升级高质量发展凝聚了强大“新动能”。
        在党建品牌创建过程中，集团党委坚持把思想政治建设摆在首位，严格落实“三会一课”，引导督促全体党员干部学原文、读原著、悟原理，确保习近平新时代中国特色社会主义思想在企业落地生根。
        然而，现实情况却一度并不理想。这是因为建筑企业的特殊性决定的：集团党委所属的30余个党总支、直属党支部分布在全国各地，很多项目党支部、党小组更是驻扎在山巅荒野，学习组织十分困难，学习时间、学习质量难以保证；同时，党员文化素质有较大差距，同样的党课内容，有些人听得懂，有些人却听得昏昏欲睡。结果，有一些基层组织把思想政治学习当成了应付差事，匆匆组织，草草了事；有一些党员把思想政治学习当成了洪水猛兽，能躲就躲，能避就避。
        如何才能提升思想政治学习的质量？有没有一种党课教育方式能够受到绝大多数党员欢迎？集团党委进行了深入调研、广泛对标，最终决定创新党课教育方式，在集团上下开展“五型党课”教育。
        2.1 “五型党课”教育的初探索
        所谓“五型党课”，是指以“情景党课”“故事党课”“观影党课”“微型党课”“配音党课”为主要表现的一系列创新党课形式。
        （1）情景党课：组织党员、积极分子围绕一个学习主题，自编自导自演党务情景剧，以PPT+情景表演的形式进行党课学习；
        （2）故事党课：邀请老党员、先进党员走进支部课堂，讲述党的光辉历史、优良传统以及敬业奋斗故事，以PPT+讲故事的形式进行党课学习；
        （3）观影党课：组织党员、积极分子等观看主旋律电影，观影后组织影评活动，分享观影心得，以PPT+影评感想的形式进行党课学习；
        （4）微型党课：全体党员既是老师，又是学员，围绕工作实际和学习感悟，进行简短分享，以PPT+即兴演讲的形式进行党课学习；
        （5）配音党课：截取重大历史事件的影像资料，组织党员、积极分子担任主持人、讲解人和配音人，利用多媒体技术进行生动演绎，以PPT+视频+配音的形式进行党课学习。
        这一系列创新党课形式，改变了“台上讲、台下听”的传统教育模式，注重体验性、互动性，把党员带入到历史事件中，让党员沉浸在党课主题里，用心感悟党的光辉历史、光荣传统、科学理论，用心学习党的基础知识、路线方针、规则纪律。

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        “五型党课”一经推出，就受到了基层支部和党员干部的欢迎，各支部纷纷开展党课学习，广大党员踊跃献策献计，思想政治学习的积极性明显提升。
        2.2 “五型党课”教育的再提升
        但是，在“五型党课”实施过程中，集团党委却发现了两个问题：部分基层支部的党课更多地追求吸引力、感染力，而忽视了思想政治教育的目的，表演过多、教育太少，甚至只有表演、没有教育；部分基层支部的党课表演得很精彩，在讲理论的时候却比较空洞，没有将所思所悟与企业的发展、个人的工作深度结合，淡化了教育的意义，影响了党课的效果。
        集团党委敏锐地意识到，这两种倾向对“五型党课”的扎实开展极端不利。过度娱乐化的倾向，会逐步吞噬党课的内涵，导致党课成为精美却空虚的外壳，使党课学习成为文艺展演；过度空洞化的倾向，则会使党课学习和形式创新成为“两张皮”，党员看表演的时候津津有味，学理论的时候淡然无味，党课学习难以取得应有的效果。
        发现了问题就要及时解决。集团党委立即邀请山西省委党校教授、先进国企党建专家为“五型党课”把脉问诊，并安排党委工作部对各基层支部进行服务指导。
        同时，集团党委对“五型党课”提出了两条针对性要求。一是明确党课目的，避免过度娱乐化。强调党课是党组织对党员和入党积极分子进行思想教育的平台，要宣传党的路线、方针、政策，要进行党性、党纪和党的基本知识教育。“五型党课”是对党课形式的创新，是为了通过创新的形式增强党员职工参与党课学习的积极性。要求各基层支部在形式创新时，不能忘记开展党课的初心。二是注重结合实际，避免过度空洞化。党课学习要促进党的理论入耳入脑入心，要注重将所学理论转化为指导行为、推动工作的能力。要坚持目标导向、问题导向、效果导向，与企业高质量转型发展实际相结合，与本单位、本部门存在的问题、面对的难题相结合，真正讲准、讲深、讲透、讲出效果。
        经过针对性的整改提升，“五型党课”坚守了政治性，增加了趣味性，切实提升了集团全体党员干部学用党的理论的积极性、主动性，提升了基层支部开展党课教育的创造性、开拓性。2020年6月，集团有三个支部的“五型党课”被山西建投集团党委评为“精品党课”。
        2.3 “五型党课”教育的优点
        （一）发挥了党员的主观能动性。改变了“台上讲、台下听”的模式，党员人人上台做老师，从“要我听党课”，变成了“我要讲党课”，有效地激发了全体党员干部，尤其是年轻党员的活力。各基层支部为了把党课讲精彩、把理论讲清楚，集思广益、汇聚众智，党员干部使命感、荣誉感普遍增强，保证了党课的效果。
        （二）提升了党课教育的实效性。参与“五型党课”表演的党员，在创编剧本、反复排练的过程中，沉浸其中、换位思考，对党的理论有了更深入地理解。同时，实现了用身边人教育身边人，用身边事引导身边事，让接受“五型党课”教育的党员，更容易认可接受吸收党课的内容。
        （三）实现了党课教育的全覆盖。各基层支部开展“五型党课”时，还把党课过程拍摄成党课教材，通过网络、U盘发送到各项目支部、党小组，再偏远的项目也可以通过视频进行学习。而且，新颖的形式、感人的故事、同事的演绎，增强了党员干部观看视频的主动性，很多党员把党课视频作为丰富精神文化生活的手段，在集中学习之后、在忙碌工作之余主动观看，接受了潜移默化的思想政治教育。
        3 结束语
        思想政治教育任重道远，党建工作创新永无穷期。山西建投安装集团将以“星引擎”党建品牌为抓手，持续学习新经验，不断探索新方法，为实现高质量转型发展、建设“百亿山安、品质山安、幸福山安”汇聚磅礴动力。