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深度学习技术在党校工作中的应用初探

发表时间：2020/12/15 来源：《创新人才教育》2020年第9期作者：张乐凯焦叙鹏

[导读] 党校是我国培养党员的摇篮和建设祖国的基石，党校的意义非凡，作用不言而喻。

中共山东省昌邑市委党校张乐凯焦叙鹏

摘要：党校是我国培养党员的摇篮和建设祖国的基石，党校的意义非凡，作用不言而喻。为适应当前新时代、新形势的冲击，立足于当下环境，将新兴教学模式运用于党校的教学实践中是极为必要的。本文首先阐述了党校教育工作引入深度学习教学方式的必要性，而后从教职员工与学员思想不统一、党校教师调研不够、教育与科研环节薄弱等方面揭示了当前党校教育工作中所面临的难点，最后结合难点从深度优化师资教学力量、深化党校工作及学习重点、深化改革营造党校学习氛围几个方面阐述了深度学习技术在党校工作过程中应用的具体实践。
关键词：深度学习；党校工作；政治教育
        党校是我国人才的重要培养平台，对我国的政治稳定与经济可持续发展影响深远，意义重大。新时代下的党校应摒弃故步自封的思维，努力结合当下新兴教学理念，为我国培养出适应新时代的优秀人才。
        一、党校教育工作引入深度学习的必要性
        将深度学习教学模式引入党校教育工作中是符合时代发展要求和发展规律的。深度学习的教学方式主要分为两点内容：第一点，教师的教学理念与教学素养需要有所调整；第二点，学员的学习方式应不同于以往的传统学习过程，学员应变被动为主动，自觉的求真求实，按照老师规定的教学任务，努力的完善自身能力，主动吸取知识，充实大脑。深度学习法对教师的要求极为严格，深度学习提倡具体课题的刻意学习，需要任课教师通过高水平的总结，制定现实教学任务与情景相结合的互补形教学模式，制定明确的学习目标选择切实有根有据的内容，贴合实际情况设计教学模式，充分的开展课堂教学，围绕具体教学宗旨开展环环相扣的教学计划，通过贴合实际的具体学习内容为学员提供良好的教学效果，培养学员可持续提高的自主学习能力。
        当前党校教育工作引入深度学习是极为有必要的，党校教学本就复杂抽象，宗旨统一却又变化万千，不利于党员的学习，因此党校的教学方法不应守旧，故步自封应，结合学员的真实情况，以润物细无声的方式将意识形态输送给学员。深度学习技术在党校工作中的应用在当前极为普遍，学员通过系统的对相关政策理论进行深度学习，能够更加认同与理解党的方针政策，以便更加务实的提出相关的党政制度完善建议。
        二、当前党校教育工作的难点分析
        （一）教职员工与学员思想不统一
        当前党校中普遍存在教职员工与学员思想不统一的情况。党校是我党理论研究的发言者，承担着对党员的培训与指导、规范其言行、培养其党性的任务，但随着新时代、新观念的冲击，人们的思想逐渐从保守转变为了开放，在当前经济全球化的今天国外的资本与文化输入普遍影响了当前时代下人们的思想观念与看待事物的宗旨，不利于党校教职员工开展党政建设与思想教育工作。
        （二）党校教师调研不够
         党校教师外出调研不够充分，不能深入了解当地具体情况，缺乏对真实情况的了解，在实际教学课堂上，只能侧重于对党的理念与条例进行讲解，内容过于片面，使得当前党校的教学内容过于单一，教学相对抽象，教学过程较为空洞，无实质建设性意见，无切实有效的立足点，大多泛泛之谈，既浪费了宝贵的时间又使学员枯燥乏味下产生抵触情绪，不利于党校教学效果的提高。

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        （三）教育与科研环节薄弱
        教育与科研环节的薄弱是当前我国党校发展缓慢的重要问题，党校的宗旨是结合当前状况，分析社会冲突议题，通过大量的实践与科研将此社会矛盾问题平复，但当前党校现行的教学与科研工作往往各自为战，二者无法紧密的相互结合，教学与科研两方面无法相互作用共同促进党校教学能力的提升，达不到为党政机关出谋划策的能力，提出的意见也多为书面，无法切实有效的解决当下社会中的难点问题。
        三、深度学习技术在党校工作中的具体实践
        （一）深度优化师资教学力量
        工欲善其事必先利其器，培养对党和国家有用的人才，需先培养优化可靠优秀的师资力量，当前党校应将传统党校教学与先进的深度学习法相结合，深度优化师资教学力量，通过对教师的培养稳抓师资力量的建设，全面完善先进教学理念。
       （二）深化党校工作及学习重点
         深度学习可以深化党校工作，完善课堂学习重点内容，通过教师与学员实地的走访与了解，可以提高教师的教学策略，丰富党校教师的教学具体实践例子，学员通过跟随教师实地考察,可以拓宽学员视野与考虑问题的角度，培养其实干精神，杜绝泛泛之谈，培养肯干务实的精神，在课堂上可以跳出限制，将问题发散至实际情况，为地方党委政府提出结合实际、切实有效的政策建议。
        （三）深化改革营造党校学习氛围
         深度学习技术在党校工作中的应用越发明显，深度学习可以令党校学员及教师抛开问题的表面，深化剖析问题的本质，深化改革，营造党校优质的学习氛围，杜绝空谈大话,摒弃靡靡之风与不切实际，培养党校学员踏实务实，实事求是的精神，为党校的发展提供源源不断的动力。
         结束语：
         党校的改革关乎我国政治经济，深度学习技术在党校工作中的应用意义重大，效果明显，能够摒弃当前党校的众多不足，培养党校学员踏实务实，实事求是的精神,为党校的发展提供源源不断的动力。
（作者单位：中共昌邑市委党校    邮编：261300）
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