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儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义兰兰

发表时间：2020/12/15 来源：《创新人才教育》2020年第8期作者：兰兰

[导读] 伴随着经济发展，人们思想意识水平提高，教育重视程度增加的同时，对儿童教育开展也受到了社会各界的重视。

沐川县丹阳幼儿园兰兰

摘要：伴随着经济发展，人们思想意识水平提高，教育重视程度增加的同时，对儿童教育开展也受到了社会各界的重视。技术水平的提高，现阶段，我们的社会充斥着新媒体以及外来文化，因此儿童接触的民间游戏较少，在幼儿教育中，民间游戏的占比也在逐渐降低。民间游戏对幼儿教育开展具有十分重要的作用，对儿童的发展具有积极意义。因此本文通过对儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义进行分析，提出一些参考性建议，促进幼儿教育的顺利开展，为儿童之后的发展教育提供基础。
关键词：民间游戏；幼儿教育；价值
        游戏在幼儿生活中具有十分重要的作用，占据着关键性的位置，幼儿教育的开展需要符合儿童的发展天性，以游戏为主要教育手段。民间游戏作为一种长期流传并且积极传承的产物，主要分为两个部分，也就是儿童游戏以及民俗节目。这里的民俗游戏主要是指使用特定的语言以及物品，通过游戏的形式启蒙幼儿的心智。儿童民间游戏在我国整体文化中占据重要位置，游戏中的内容与人们的日常生活十分贴近，符合幼儿发展的心理特征。因此幼儿教育的开展需要积极利用民间游戏，积极发挥其中的教育意义和价值，促进幼儿健康成长。
        一、关于民间游戏使用的意义分析
        （一）关于幼儿社会认知加强分析
        孩子智力开发以及社会认知启蒙的重要阶段就是幼儿阶段，这段时间对幼儿进行启蒙有利于其社会认同感以及思维能力的培养，在教育中，进行游戏是其中重要内容，也是帮助幼儿建立社会认知的重要途径[1]。民间游戏并不仅仅局限于游戏，其涵盖当地的文化习俗，因此不同区域的民间游戏也存在差异性。游戏中包括生活常识以及大自然的知识，幼儿通过游戏互动能够加强社会认知.大部分幼儿教育采取讲故事或是节目表演的形式，对幼儿的语言能力以及表演能力具有积极意义，这一过程中，可以培养幼儿的创造力和思维能力。与此同时，通过民间游戏的使用，幼儿能够了解地域文化知识，学会团结协作，游戏中的价值理念也会潜移默化的影响幼儿发展，形成家乡文化的认同感，对其民族意识培养具有重要作用。
        （二）关于幼儿身心发展分析
        这一阶段的孩子是其身心发展的重要阶段，并且幼儿教育的质量对其发展具有关键性作用。实施民间游戏能够激发幼儿的体育兴趣，积极参与，增强的体质能力。一部分民间游戏需要幼儿跑、跳等动作完成，因此可以间接培养幼儿的运动能力。幼儿通过游戏的完成也能够提高自己的协调配合能力，拓展思维，由于幼儿在游戏中需要感官以及运动器官同时运作，促进幼儿的呼吸循环系统有效运行以及骨骼发育。例如在民间游戏中有扔沙包、滚铁环等项目，可以培养幼儿的协调能力，并且保证其情绪处于欢快的状态，发展幼儿的语言、社交、审美等能力，因此民间游戏的实施可以促进幼儿阶段的孩子身心健康发展。

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        （三）关于幼儿优秀品质培养分析
        人生性格的形成与其各个阶段的经历和见识具有重要关系，幼儿阶段是其关键时期，在儿童六岁之前实施人格教育，树立正确的人格态度，培养优秀的人生习惯，对其人生走向具有积极意义[2]。民间游戏的使用可以带动儿童的性格培养，在游戏过程中，形成良好的心理，积极树立自身的自信心以及心理素质。民间游戏进行需要模仿或者的扮演，在一定规则之下逐渐融入到学习中，幼儿可以积极应对突发状况，学会控制自己的情绪，在游戏中与同伴进行合作和竞争。民间游戏不只有合作的一面，其也具有竞争性和挑战性，游戏中可以让幼儿获得宝贵的失败经验，积极调整自身心态，改变自身不良习惯，逐步建立社会责任感。
        二、关于具体化的民间游戏分析
        幼儿民间游戏是儿童能够容易接受，并且在民间广为流传的游戏，我们耳熟能详的有捉迷藏、踢毽子、老鹰捉小鸡等，这些游戏能够保证儿童更加轻易的融入进去。踢毽子游戏，需要儿童聚集在一起进行踢毽子比赛，幼儿通过踢毽子动作的完成，积极锻炼自身的腿部肌肉，并且踢毽子游戏对平衡感具有一定要求，幼儿可以在这一过程中锻炼自己的平衡感[3]。丢沙包游戏,能够锻炼儿童的思维能力，儿童在进行这一游戏时需要进行更加合理化的布局，防止自己过早的被淘汰，并且成功前提是与队员分工合作，对儿童的分工协作能力具有积极作用。捉迷藏游戏需要儿童尽快适应环境的变化，在最短的时间内，找到小伙伴的藏身地点，在玩耍过程中增强幼儿的身体素质，促进其心肺功能的正常循环。在儿童的具体游戏过程中，教师要根据儿童的玩耍方式给予一定指导，幼儿能针对自己游戏中的不足进行反思，不断改正，形成美好的品德。因此，儿童民间游戏的进行能够帮助儿童树立正确的观念，有利于幼儿的全面发展。选房子游戏可以提高幼儿的判断能力，提高其智力，一部分民间游戏中会参杂进歌谣，帮助幼儿了解到更多的民间文化，幼儿要保证游戏的顺利进行，需要记住歌谣，在这一过程中有利于儿童记忆力的锻炼[4]。还有一部分游戏需要幼儿对算术具有一定程度的掌握，例如加减乘除游戏等，需要幼儿了解算术规则，进行熟练的计算，锻炼幼儿的智商。
        总结：
        幼儿阶段进行民间游戏对其成长具有十分重要的作用，有利于幼儿的综合素质全面发展，幼儿时期是关键时期，在这一阶段中，选择健康向上民间游戏，对幼儿的身心健康具有积极作用。
参考文献：
[1]郑静. 儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义探索[J]. 中国校外教育:上旬, 2015, 000(007):127-127.
[2]白雨寒. 儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义探讨[J]. 科技资讯, 2020, v.18;No.578(05):174+176.
[3]夏美群. 浅谈儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义[J]. 信息周刊, 2019(33):0271-0271.
[4]郭莹. 儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义探讨[J]. 课程教育研究:外语学法教法研究, 2019, 000(017):P.30-30.