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新课改背景下高中体育教学策略探究生文

发表时间：2020/12/15 来源：《创新人才教育》2020年第10期作者：生文

[导读] 随着我国经济的不断发展，教师和家长对学生学习越来越重视，要求也越来越多。

青海省西宁市湟源县高级中学生文 812100

摘要：随着我国经济的不断发展，教师和家长对学生学习越来越重视，要求也越来越多。新课改下的高中体育教学也逐渐进入教师的教学目标，希望学生在学习课程的同时也可以得到更多体育锻炼，提高身体素质，为学习提供更多兴趣。
关键词：新课改；高中体育；教学策略
        引言:目前在经济发展已经达到稳定的阶段，人们对于身体素质的要求就有所提高。所以在全民推动体育事业发展的情况下，要加强对高中学生的身体素质培养,从而要实施高中体育教学的新课程标准，并推动这项课程不断改进与发展，以更好的形式适应高中学生的生活节奏。要从教师与学生两方面共同推进对这项课程的实施，教师要提高自己的工作责任心和责任意识，认真完成自己的教学工作，努力推行新课程的实施。学生要主动自觉地遵循课程要求，认真加强身体素质的训练，从而提高整体的身体素质水平，使体育教学的管理得以顺利发展。
        一、创新教学手段，改革教学方法
        理论联系实际是高中体育教学过程中比较重要的教学手段，采用理论联系实际的教学手段，有助于教学方法的优化，提高教学效率，此种教学手段主要是学校根据学生所喜欢的运动形式，选择最适合学习的方法，便于提高学生对于教学内容的理解和掌握，同时提高学生对于体育课学习的积极性，另外，运动不仅是一种运动，更是一种教学手段的检验。改革教学方法，也有助于学生学习积极性的提高，众所周知，随着社会的不断发展，新时代的学生懂得越来越多，传统的教学方法，难以提高学生对于学习的兴趣，所以要对教学方法也要进行改革，满足学生对于新时代的好奇心，以此来提高学生对于学习的兴趣，提高学习的积极性，从而提高学习的效率。新课改下高中体育教学采用创新的教学手段，新颖的教学方法，提高学生对于课堂学习的兴趣。例如：在进行篮球打法的教学时，因为学生刚刚接触篮球的打法学习，对于如何拿球、如何传球都不明白，甚至连最基本的姿势是什么都不知道，更别说如何上篮进球了，这样如果没有一个好的教学方法或者手段，会使得学生失去对于篮球的学习兴趣，学生会觉得怎样都不对，怎么拿球都进不去篮球框，这个时候就需要教师采用适合此课学生学习的教学方法，给学生进行一步一步的标准示范教学，尽量多次慢速示范，方便学生认真地观察模仿，并对细节进行详细的讲解，并对拿球传球的技巧进行说明，之后让学生进行练习。当然不同的体育项目教学方法也不太相同，这就需要老师随机应变，选择适当的方法，引起学生对于体育的学习兴趣。

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        二、利用多媒体改善教学不足
        多媒体教学可以改善教学不足，保障新课改下高中体育课的顺利开展，为体育课的上课提供更有利的条件，因为大部分的学校没有采用多媒体进行体育教学，所以每次一遇到雨天雪天，甚至是刮风、太阳大的情况都会取消体育课教学，让别的任课教师替课，这个时候学生不仅不开心无法去上体育课，还会在别的课上也无法集中精力，而采用多媒体教学可以完善这种下雨天或者下雪天、刮风天热等各种天气不好的情况，使得学生随时可以上体育课。例如:在新课改下学校加大了对于体育课的教学力度，当教师在进行室外足球课教学时，但是因为下雨或者下雪，教师会无法给学生正常上课，尤其是下雨天或者下雪天的时候，室外无法站人，任课教师会因为无法去操场上课而要求学生在教室上其他的课程，但是采用多媒体教学这一方法可以改善无法在室外上课的情况，所以体育教师可以采用多媒体教学给学生先讲解理论的知识，让学生通过多媒体教学观看有关足球课程的讲解，和有关踢足球的注意事项，使得学生在观看视频的时候理解操场上教师的演示操作，让学生先理解理论知识再等下次进行操作，为下次课程奠定基础。
        三、注重学生心理健康教育
        在高中体育教学中，体育教师一方面要带领学生参加体育锻炼，增强学生身体素质，为健康成长奠定坚实的基础；另一方面，体育教师还要注重学生心理健康教育，帮助他们及时化解心理的症结，解决实际的烦恼，排解心理的压力，促使他们健康成长。高中阶段，学生的学习课程较多，面临着大大小小的多种考试，学习压力和考试压力，沉重地压在了每一个学生身上，他们会因为学习和考试成绩的波动，会产生情绪上的沮丧，失去学习的信心。在体育教学中，教师要注意关注学生的精神状态，对出现异常的学生，要及时和他进行私下交流和沟通，了解学生的心理问题，帮助他们分析问题、解决问题，给予他们鼓励，缓解心理的压力，帮助他们恢复到正常的心理状态。
        结束语
        随着当今社会的不断发展，学生也要进行全面、综合的发展。传统高中体育教学的理念和方法已经不能再适应当今对体育教学的发展需求，就需要对体育教学的理念和方法来进行创新。在如今的教育背景中，要对体育教＿学进行整体的改革，将锻炼身体融入到学习目标当中，以此来提高教学的效率和质量，让学生不只是在室内闷头学习，在提高学习成绩的同时，更要培养起学生体育锻炼的能力与兴趣，从而更好地提高学生的身心素质，促进学生的全面发展。
参考文献
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