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高校学生因恋爱而引发的突发事件处理案例

发表时间：2020/12/15 来源：《创新人才教育》2020年第10期作者：周屹

[导读] 某地方高校的一位大四女生因相恋三年的男友提出分手，一时想不开而服用有毒的药物，被同学发现紧急送往医院抢救。

四川攀枝花学院经管学院周屹 617000

【摘要】某地方高校的一位大四女生因相恋三年的男友提出分手，一时想不开而服用有毒的药物，被同学发现紧急送往医院抢救。辅导员得知消息立即赶到医院处理，经对男女双方做思想工作，女生心理平静下来，认识到自己的行为不理智，出院后未再有过激行为，事件最终得以圆满解决。
【关键词】高校学生，恋爱，突发事件，案例
        一、事件的过程和起因
        2016年9月份，时值2013级学生大四上学期。一天中午，辅导员正在家里吃午饭，忽然电话响起，接听之后对方说自己是2013级工商管理的A同学的男朋友（这里称他为H），因他提出分手，小A一时接受不了，吞下了一包毒蟑螂的药物，他和同学得知消息后正准备一起送小A去医院抢救。辅导员听闻后，立刻放下碗筷赶往小A住的六号公寓。到达后宿舍管理员说人刚被送走,于是辅导员又马上赶到医院急诊科。到了急诊科，看到小A正躺在病床上检查，还在不停地哭泣，病床旁边站着不知所措的小A的男朋友H和他的同班同学。此时医生说要马上洗胃，并要H到门诊缴费处缴费。H因来时匆忙只带了一百多元，于是辅导员代垫了押金两千元。在小A治疗过程中，辅导员向H了解了事情的前因后果。H是机械工程学院的一名大四学生，他和小A是在大一入校没多久的一次活动中认识的，当时互有好感，后面就谈起了恋爱。恋爱期间，H发现小A的性格有点强势，说一不二，总喜欢管着他，让他感到有点压抑。为这事儿他和小A吵过几次架，也有提出过分手，但只要他一提分手，小A便以自杀相威胁，他怕出意外，便只好又和小A和好。同时，他也发现小A对他是真心喜欢，虽然性格上有点霸道，但平时对他还是很关心的，令他难以取舍，于是他们就这样一直相处到了大四。在大三暑假时，H和父母对毕业后的去向做了长谈，父母建议他考研。他思考再三觉得考研是一条有利于长远发展的道路，加上自己学习成绩一直很好，于是下定决心准备考研。这时他又想起了自己和小A的恋情，想着自己很可能要考到外地继续深造，加上小A的性格让他感觉始终无法和她坚定地走下去。于是在大四开学没多久，他便向小A提出了分手。他以为这次只要态度坚决一点，小A就算拿自杀威胁，多半也是吓唬他，知道他不会回心转意了，事情也就不了了之了。没料到小A的性格如此刚烈，真的吞了毒药，逼着他和同学一起紧急把小A送到了医院。遇到这样容易偏激的女生，H同学表示他更不可能和她继续恋情了。
         二、事件的处理和效果
         辅导员听完H的情况介绍，对事情经过有了初步的了解。辅导员首先批评了H同学在分手这件事上处理得有点过于草率，他明知小A是个性格倔强的女孩儿，已经认定了要和他一起走下去还要如此绝然地和她提出分手，她要求见面谈谈也不答应，使得小A做出了不理智的举动。这固然与小A的性格因素有关系，但主要还是H同学的处理方法欠妥。如果这之前两个人相处过程中，H已经发现了和小A不适合，就应该早点分手结束这段感情。H的犹豫和不果断使得这段感情虽时好时坏，但一直维持了三年，这么长时间的感情积累对于任何一个人来说断掉都很困难，更何况小A还是真心喜欢H。对于这件事情，如果H同学确实已经决定不再和小A相处下去，可以采取冷处理的方法，逐步淡化二人的感情，在合适的时候再正式提出分手。如果H同学担心这事不早点结束会干扰他备考研究生，那么鉴于小A以前有过以自杀相威胁的例子，H同学可以以要专心准备考研为借口，减少二人的见面，甚至可以一段时间不见，以此来疏远彼此之间的关系。

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等研究生面试之后就已经是明年三四月份了，接着是五六月毕业答辩双方都很忙，然后就是毕业离校。离校之后再通过一段时间的疏远，感情慢慢就淡了，这时再提分手，小A可能就没那么冲动了，必要时也可以请辅导员出面来做协调工作。H同学诚恳的接受了辅导员的批评，并听从辅导员的劝告，在这种情形下，不再坚决地提分手这件事，而是说服小A先把这事放下一段时间，让H同学专心准备研究生考试，等考研结束后再看两人能否继续走下去。随后小A洗胃治疗后在病床上打点滴时辅导员又向小A了解了一下两人相处的经过。小A所讲的和H同学差不多，看的出小A对H是有真感情的，只是小A没有意识到她的过激行为以及她的性格给H带来了很大的压力，甚至可以说正是她的这种强势性格断送了她和H的这份感情。当辅导员把H的感受告诉小A时，小A才如梦方醒，她一直以为自己对H付出很多，偶尔耍耍小性子H也会包容的，没想到表面的和解并没有消除H对她任性霸道的反感，并逐渐积累到无法忍受的程度。辅导员同时也批评了小A，她所采取的过激行为是一种自私的行为，身体发肤受之父母，怎可随意伤害？受父母抚养二十多年尚无以回报，却轻意想结束自己的生命，这是对父母极大的不孝！人生的路还长，真正的感情不是谁占有谁，而是希望对方幸福。与其抓住不放让对方痛苦地和自己待在一起，不如放手祝福他找到属于他的幸福生活。H正准备考研究生，在这关键时期不能因一己之私而毁了H的前途，如果爱他就应该为他着想。小A说她也懂这些道理，就是过不去心里的这个坎儿，在辅导员的建议下，H同学晚上陪护小A，同时两个人好好谈一谈，把心里的结解开。第二天，辅导员抽空晚上带上营养品又去医院看望了小A，小A的情绪已经好了很多，说反思了自己以前做的不好的地方，也基本上想通了，让H全力以赴备考研究生，其他的事情等他考完研以后再说。后面到快毕业时，辅导员见到小A问起她和H的事情，她说他们已经和平分手了，既然不合适还不如彼此放开，她相信以后会找到属于自己的爱情和幸福。
三、总结和思考
这个事件是高校毕业季即分手季中常见的事例，辅导员及时到达现场处理并给予思想疏导和情感关怀，使得问题得以顺利解决。辅导员处理该事件时，首先分别向当事人了解事情的来龙去脉，找到双方矛盾的焦点其次，站在公正的角度对双方不当的地方予以指出，让当事人认识到自身的错误，使双方从对立的情绪中冷静下来，为后面双方各退一步做好前期工作。然后，为双方找到可以接受的方案，由当事人自己通过交流达成一致，共同接受既定的解决方案。这个事件还有一些细节，比如：小A之所以放不下H，主要原因是两人发生过男女关系，认为自己把一切都给了他，他不能就这么离开。小A对H有强烈的依赖感，是因为她的家庭父母感情不和，她在家里得不到应有的爱和温暖，所以想从外界找到情感弥补。对于这些问题学生工作者可以在班会和寝室走访中做好了解和提前教育工作，争取做到防患于未然。
参考文献：
1.宋燕萍.新时期高校大学生突发事件的原因与应对策略研究[J].智库时代,2020（3）.
2.于贝,韩艳,白洁.浅析新时代高校辅导员预防和处置学生突发事件的策略研究[J].教育教学论坛,2019(31).
3.罗文红,高校学生突发事件应急处理案例[J].中国农村教育,2019(11).
4.孙斌.高校辅导员学生突发事件应急处置研究[J].延边教育学院学报,2019(4).

作者简介：
姓名:周屹
性别:男
出生年月:1970年10月
民族：:汉族
籍贯:河南洛阳
现任单位:?攀枝花学院经济与管理学院
职称:助教
学位/学历:?硕士研究生
职务：辅导员
研究的方向：学生管理、学生思政