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谢你，调皮大王！-------班主任成长故事

发表时间：2020/12/15 来源：《教学与研究》2020年12月下作者：朱建泓

[导读]

深圳市龙华区高峰学校 ,广东深圳朱建泓 518000

          在2015年，我带了一届小一新生。还不到一周，还没等老师完全认识他们，他们的问题就开始暴露了。
       中午放学，有两位同学哭丧着脸说被一个叫冼同学的打了。我一听，也没有当回事，小朋友之间告状的事是常有的，等我抽空再好好整顿整顿纪律就可以了。可是下午放学时又有两位同学告状，同样是被冼同学打了。一问原因，原来是排路队回家时，同学碰到了他的衣服，结果就对人拳脚相加。这两位同学吃到了上学的苦头，再也不肯来学校了。看来不能等到有空了，必须马上整顿。
        人我还不认识几个，究竟哪位是“崭露头角”的冼英雄呢？我要会会他。“冼同学站起来！”我厉声喝道。半天没有人反应，我提高嗓门再喊一声……沉默半天，一个虎头虎脑，眉头皱成了一个“川”字，满脸怒气的小朋友站起来了，俨然就是那黑旋风“李逵”！还没等老师开口，他就嚷嚷起来“他打我的，他弄我……”真是一幅恶人先告状的架势。经过一番了解，原来是同学排队时不小心碰到了他，严格来讲是“接触”到了他，他就变得不依不饶起来，因为他自恃自己是本村人，加上他一直是家里的“皇帝”啊。
         在接下来的日子里，大祸不断，小祸常犯。老师的劝说下还算平静的日子终于持续了一个月。一天午间读报时间，一位高个子的爸爸怒气冲冲的跑进来，揪住冼同学就要揍。幸亏我反应迅速，马上跟上，去制止并询情况问他是谁的爸爸？可能是我的诚恳的态度和温和的语言让他的情绪稍微平静了一点吧，他才告诉我他的儿子叫林炯被冼同学无故一记耳光，眼睛充血，脸也肿了。难怪如此生气。如果这爸爸真的他打到了冼同学，弄不好就会升级成家长矛盾呀！
         怎么办？考验我的时刻到了。在迅速动用了我的经验加智慧。我立刻设身处地地站在被打孩子家长的角度安慰他，承诺他一定客观公正的把这个问题处理好，不会让他家孩子吃亏的。

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        征得校长支持后，我在校长室约谈了双方家长。提前一天，我电话沟通了冼家长，告诉他问题的严重性，以及怎样把握好这次教育契机好好教育儿子。双方家长见后，冼家长首先向对方家长真诚道歉。然后冼同学向同学道歉。我趁机指出了冼家长在教育孩子过程中存在的诸多问题。同时也提出了需要与老师密切配合的地方。最后校长语重心长地给冼家父子强调了家庭教育的重要性以及同学相处的的道理。
        接下来问题又来了，他虽然，没有再暴打同学了，可是只要有他的地方，总能祸害一大片。课堂上，做广播体操集会……怎么办？由于名气太大，校长也跟他进行了好几次亲切的谈心。再看看他，仿佛认为自己是学校的名人而自豪呢！一次集会，曾老师实在看不过去了说：“这样的孩子你只有收他做干儿子！”曾老师说这话是什么意思？认这样的人做干儿子？曾老师仿佛看穿了我的心事，对我耳语了一番，我才终于明白了曾老师的一片苦心：“用真情收买他。”“金诚所至，金石为开。”在曾老师的悉心指导下，一天天，一周周，一个学期又一个学期过去了。冼同学终于变成了我认可的干儿子。
         ，也许是真情所致，也许是老天爷有眼，调皮大王冼同学终于蜕变了。二年级他被我训练成了领操员，路队长，三年级期末考试的颁奖典礼上，他居然拿到了年级第一的好成绩。当领导宣布他的名字时，场下一阵骚动，大伙儿以为念错了名字（因为学校的老师同学人人都曾有过和他交锋的经历）。后来校长亲自为他颁了奖，然后摸着他圆圆的脑袋，用手示意同学们安静下来，讲起了他从一年级到三年级怎么由当初的“害人精“变成了今天的 “名人”的故事。当大家从校长的讲述中，证实了这一切都是真的时，台下响起了雷鸣般的掌声，经久不息。。。。。
          教育是一门慢的艺术。冼同学从一年级刚入学的懵懂顽童到三年级能站在学校领奖台，这个过程是他“亲其师而信其道”的过程，也是老师顺势而导的过程。在这一过程中，需要老师有一双慧眼，有一颗爱心更需要，老师耐心和教育智慧。正因为这一道难题摆在了我面前，让我不得不开动脑筋，调动所有的潜力，花大心事与这么一位小毛孩斗智斗勇。如果没有这么一位调皮大王，今天的我就不会有这么多刻骨铭心的记忆，我的班主任生涯也许会少了些许真情实感。我要说——谢谢你，调皮大王！