陈蒙
湖北省恩施市芭蕉侗族乡朱砂溪小学 445033
摘要：提高小学生的写作能力不仅是现代教育制度的要求，也是新课程改革的要求。因此，语文写作能力对学生来说非常重要，教师应认真对待他们的写作课程。在六年级这个阶段，学生的语文写作包括许多方面，包括优美的词语和句子的积累，以及对生活中问题的思考，学习方法，文学品味和思想等。然而，鉴于学生的实际学习情况，许多学生缺乏写作能力，这也对学生语文综合素养技能的发展和提高产生很大影响。为了有效地改善这种状况，语文教师必须及时反思，优化他们的教学方式，为学生提供更多科学和有用的指导，并迅速提高他们的写作技能。
关键词：小学六年级语文；写作能力；教学方法
一、深入观察、积累材料
写作来自生活，高于生活。怎么能写好一篇文章？一种是多观察，另一种是多练习。要想写出好的作品，必须学会观察并观察更多的事物，以掌握熟练的写作技巧。观察是写作的必要前提和基础。观察周围的人，物体，风景，找到写作材料，学生可以注意校园花坛中的植物。一年中，植物的颜色为什么会变了，了解这些变化的内容，探究其原因。六年级学生与更多人交流，观察他们的言行和思考问题的方式，并将他们好的一面进行吸收融入自己的思想中。这是观察的过程，因此观察时请注意以下几点：观察不应仅限于“用眼睛看到的东西”。用耳朵听，用身体感觉，最重要的是，用大脑思考，将使观察变得更加细腻和深刻。 观察时要有耐心，不要三分钟热度，只有观察并思考生活，才能撰写出色的文章。从观察中学习是良好写作的重要基础和驱动力，没有观察就很难写作。要继续培养六年级学生的观察识别能力，并在写作实践中取得长足进步。
二、强调有效阅读
在小学六年级，学生通常具有灵活敏捷的思维能力，良好的想象力和不受束缚的交往能力等，因此他们在思想上有更多独特的观点和想法。这对学生的写作有很好的帮助。因此，语文老师在为六年级学生开展教育活动时应强调有效的阅读并为学生提供科学指导。可以帮助学生在表达技巧方面的快速进步，提高综合写作能力。学生完成与课文相关的课堂作业时，为他们分配特定的课外阅读作业，学生可以根据自己的能力和爱好，独立选择一本书去读，对书中的某一部分进行阅读，让他们写下自己的心得感悟，并准备在下堂课时在全班同学面前进行叙述。此外，学生还可以将书中自己喜欢的句子摘抄才来，深入分析其中的重要修辞和关键词，并与同学自由讨论和分析。
随着时间的积累，通过这一系列的科学阅读练习，学生的创造力都得到了有效的锻炼。他们能够以语言的形式向他人传达思想，感受和其他内容，这有助于他们整体写作技能的发展
三、创设利于写作的情境
在当前的情况下，学生的写作技巧没有得到提高的原因是，学生通常对写作不感兴趣。在小学，如果一位老师想教好语文写作，那么要做的第一件事就是充分调动学生的写作热情。为此，教师可以创建与写作主题相关的教育环境，以便学生可以轻松地接受和理解，以更直观，更生动地呈现写作内容，从而增加对写作的兴趣。只有这样，才能为写作的成功发展创造良好的前提条件。在教这本书《恐龙》时，我们首先创建了一个关于写作主题的教学环境，以调动学生的写作热情。我们希望学生能够充分利用他们的想象力，并撰写有关古代恐龙生活的短文。我对我的学生说：“同学们，恐龙是很久以前生活的动物。这种动物已经灭绝了，但是我想每个人都应该对恐龙有很多了解。之后播放恐龙的视频，以非常直观的方式显示了恐龙的生活背景。学生们看到了这动画片后，觉得不足够。教师立即提议为这堂课写作。漫画创作的教育环境有效地调动了学生的写作热情，激发了他们的写作能力。
四、专注于表达情感并提高学生写作的深度
情感表达是写作的灵魂，写文章的目的是表达情感或想法。在小学六年级学生的价值观和生活观相对不完善，他们的生活经历仍然不足，因此有时无法有效地描述和表达情感。因此，在这种情况下，教学生表达情感可以帮助他们提高写作技能。例如，在《怀念秋天》课程中，教师可以要求学生先阅读课文，考虑课文中表达的情感，然后在上课时与他人分享，并从课文中找出他们所经历的某些词语和句子。并灵活地将这些词语句子应用到自己的写作中去，通过这种方法，让学生学会表达自己的感受和情感，提高写作的深度。小学六年级是重要的阶段关系到他们的未来发展。在日常教育工作中，必须提高学生的写作水平，并采用适当的教学方法，提高他们的写作技巧，提高他们的语文学习水平。
结语
综上所述，写作能力的高低不仅可以反映学生的知识和学习水平，还可以反映语言表达水平和思想情感，教师的培训水平。小学语文老师根据小学六年级学生的写作特点，积极探索教学方法，引导学生广泛阅读，鼓励学生大胆写作，并鼓励学生更积极地观察自己的生活。通过写作材料的积累，在写作中自由真诚的表达思想情感，使学生的写作水平得到了全面提高。
参考文献
[1]范延霞.论小学语文教学中如何培养学生的写作能力[J].学周刊，2014，11（06）：186-187.
[2]史庆嫒.浅谈小学语文教育如何培养学生的写作能力[J].中国校外教育，2017，01（12）：56-57.