谢志仁
江西省瑞金市第三中学 江西 瑞金 342500
摘要：高中政治课进入复习阶段后，面对学习时间紧，任务重，许多学生都会感到心里压力大。作为教师，在日常的教学实践中，应如何更有效地制定一套科学的复习方法，减轻学生的负担，提高复习效率，在高考中取得良好的成绩，很值得我们每位政治教师去认真思考，积极探索和反复实践。
关键词：明确方向；夯实基础；把握热点；注重方法
由于高中政治课高考涉及到的知识点多、面广，复习量大，实践性、灵活性较强，教师要如何提高复习效率，做到有的放矢，达到事半功倍的效果，是摆在每位政治课教师面前的一项重要任务。那么，如何增强高三政治课复习的有效性，让学生在高考中能取得好成绩。依据自己多年来从事高中政治课教学的实践，我认为要增强高三政治课复习的有效性，关键要遵循“明方向、夯基础、抓热点、重方法”等四个复习环节是至关重要的。
一、明确高考方向，把握命题依据
每年的高考《考试大纲》，既明确规定了高考的性质、内容和能力要求，又规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等。这为高考命题提出了科学、规范的依据，也为我们的复习指明了方向。这就要求我们在进行总复习前，必须深入地研究当年的高考试题以及考试说明，明确近年来，高考政治试题的设计分为选择题和非非选择题两类，都是把问题编制在特定的情景材料之中，都与社会生活和国内外的重大时政热点有关。只要明确高考方向，把握命题的特点、规律和命题趋势，多角度多层次辩证地分析问题和解决问题，就有助于提高复习的针对性和目的性，减少复习的盲目性和随意性，增强复习的有效性，提高得分率，取得满意的成绩。
二、重视双基知识，构建知识网络
每年的高考题虽然在不断变化和创新，对学生的要求也是越来越高，但不管怎样变，其都离不开原有的学科知识体系的考查，都要以知识为载体，所谓“题目在书外，题根在书中”。因此，我们必须要重视知识的学习、积累和掌握，特别是基础知识的学习。因为在每年的高考政治试题中，考查基础知识所占的比重还是较大的。从近几年的高考试题看，无论是材料新颖的选择题，还是关注现实生活的富有创意的主观题，稍加分析，其答案绝大部分就在教材中，在平时所学过的基础知识中。同学们丢分的原因，尤其是选择题的失分，往往是基本概念不清、基础知识不扎实、基本技能不熟练造成的。因此，在政治总复习中，最主要的一条就是打牢基础，熟练掌握高中学段三个学科(经济学、哲学、政治学)的基本概念和基本原理，力求做到“烂熟于心”。所以，我们在教学过程中，首先应全面梳理当年《考试大纲》中所涉及到的基本概念、基本原理，加强理解记忆，做到清、透、活。
其次注重单元知识整合，使零散的知识条理化、系统化、网络化、图表化，自觉做到章章有归纳，节节有提炼，课课有总结，自我建构学科的立体知识体系，以备需要时随“点”随“到”。最后实现考点知识网络化。
三、抓住重点难点，关注时政热点
每年政治高考题都离不开一年内国内外重大时政热点问题。因此，在高考政治复习中，我们要立足社会现实问题，用所学的课本理论知识与实际问题结合起来，去分析和解决实际问题。一是明确基本概念与基本原理是高考政治全面复习的重点。因为这些知识是基础的基础，也是教学中反复强调的东西。当年国内外重大时政的热点与焦点问题是政治高考理论联系实际的重点。考生在全面复习过程中，必须关注一年来国内外发生的重大时政问题。政治学科有很强的时政性特点，每年的高考考题信息全是当年时政的最新材料，对时政的关注，不仅要了解事件的基本情况，更重要的是要把政治书上的知识点与时政联系起来，思考可以从哪些角度、哪些侧面去设计问题，进而把握命题的切入点。二是明确当年高考考试说明中必考点和新增加的考点是政治总复习的又一个重点。考试说明是每年高考命题的依据，而且每年都使用加减法。仔细分析这些考点，参照十年来特别是近三年来的高考试题涉及的频率，区分高考内容的必考点、选考点和盲点。对于必考点，应作为重点抓住不放，花大力气从多层次多角度全面地进行复习；对于选考点特别是当年新增加的考点须更加重视，并且要与当年时政热点(焦点)紧密联系起来进行思考，作为政治总复习的重中之重。
四、注重方法技巧，提高复习质量
科学的解题方法、技巧和训练是抓好政治课复习的重要环节。一是关注解题技巧。在政治课的复习中，特别要遵循解题的三要素：“知识是基础，审题是关键，方法、技巧是保证”。如果审题不清、判断不准确、解题不规范失分比例必然会较大。在审题上，要养成仔细审题的好习惯；注意命题设问的指向性要求；要学会读懂材料中的显性要求和隐性要求；要能够读懂数据、图表、漫画中所包含的信息；做主观题时，要有层次，分段写答案；哲学题不能简单地罗列原理，要抓住重点展开论述；多层次(是什么、为什么、怎样办)地去分析论述；观点和材料结合中要注意准确运用学科术语、热点问题中的关键词。看纠错本，检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞，思维方式的偏差，解题规范的疏漏，不让同样的错误在高考中重现。二是强化训练。在历年的高考文综试卷中，政治题一般放在最后。如果时间掌控不好，导致前松后紧，对成绩的影响是很大的。在复习过程中，特别是后期，虽然时间紧迫，任务繁重，但对学生进行适度的强化训练是很有必要的。选做各地的交流试卷，排除偏、难、怪的试题，禁止题海战术，反对以多取胜。选做一些近年来的高考真题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，以便最后的复习巩固，达到提高复习的有效性。
参考文献：
[1]新课程改革下高三政治复习方法探究[J].张桂清.名师在线.2019(09)
[2]新课改背景下高中思想政治高考复习策略[J].付楠.新课程(下).2018(05)