何佳薇
四川省广元市昭化区昭化镇小学 邮编628021
摘要：少先队工作是学校教育工作中的重要一环，该组织的目的是促进儿童的健康成长，所以我们要正确地认识到少先队在学校中的作用，并充分发挥它的作用。
关键词：少先队活动；有效性；探究
少先队活动不但是“德育”的一部分，同时也是我们教学活动的延伸，是培养创新人才的必由之路，特别是在新课改的今天，少先队活动越来越被广大师生所认可。因此作为一名少先队辅导员，有责任搞好学校的少先队工作。那么，怎样才能有效地开展少先队活动呢？
孩子们虽然在学校接受学校教育，但是家庭、社会的力量也是很重要的，所以，在开展少先队活动时，如果能够争取到家长的支持，那么我们的活动就会更加有效。因为孩子们与家长的接触是最多的。俗话说：“家长是孩子的第一任教师。”家庭教育对孩子们的影响是很大的，家长的一言一行、一举一动，都影响着孩子的品质与发展。如果家长能够正确地引导孩子，及时纠正孩子的错误，这对于培养他们的良好习惯有很大的作用，因此说家长的支持是我们少先队活动能够顺利开展的有力保障。所以在工作中，我常常利用家长会的机会与家长联系，向他们宣传少先队活动对孩子们成长的重要性。比如，可以使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；可以提高孩子们学习的积极性；可以培养他们的实践能力和创新精神；可以提高孩子们的学习成绩，等等，使家长进一步认识到少先队工作的重要性，从而支持少先队的工作。正因如此，我们学校近几年的少先队活动都极其成功。
作为一名少先队辅导员，在开展少先队活动时应该关注每一个孩子的个性。因为每个孩子都有自己的个性，他们的特长也是五花八门，可是有不少的孩子觉得自己的学习成绩不好，总觉得不如其他的孩子，总感觉没有适合自己的舞台。长此以往，就会越来越自卑，成为班内受冷落的人。所以在平时的辅导中，我常常会给他们提供一些文艺表演的机会、制作科技小产品的机会，让每一个孩子都能发挥出自己的长处，使得他们的自尊心得以保护，上进心得以保持，让孩子们的闪光点充分地表现出来，让他们在活动中改变自己、发挥潜力、获得发展，使他们在活动的过程中尽情地展示创意、张扬个性
现在不少的少先队员都有这样的意识：在学校只要读好书就行了，学习成绩好了，就会得到老师的表扬与家长的认可，其余的事情与我没有关系。有这种思想的队员们参与活动时只能处于被动状态，没有任何兴趣与热情可言。因此在工作中，我常常针对这种情况，对孩子们进行启发式教育，让他们意识到少先队活动不会浪费学习时间，反而能够展示自己的特长，开发自己的思维。
让他们在参与活动的过程中献计献策，争取使每一个活动既有趣味又有意义，让孩子们觉得自己是活动的主人，参加活动是自己的事情。
现在的孩子多数是独生子女，他们往往受着“封闭式”的教育，和同龄孩子接触的机会较少，这样他们就会变得孤独、冷僻，对人没有热情，遇到困难更是没有解决的能力，以至于缺乏责任心、缺乏自制力。作为一名少先队辅导员，在工作时就应该注意上述因素，组织少先队活动时应侧重于集体主义精神的培养，让孩子们在活动的过程中产生集体的荣誉感，使学生在活动的过程中克服以自己为中心、唯我独尊的性格特点，让他们在与别人的交往与合作中学会与人相处。这样才有利于孩子们的身心健康发展，才有利于形成良好的品质。让他们明白只有学会与他人同舟共济，才能一起到达成功的彼岸。
一项工作做得好与不好，取决于领导的重视程度。具体到少先队工作来说，学校校长的态度决定着少先队活动的开展。比如在准备庆“六一”师生同台汇演时，有人说这种活动不要搞了，太累人了；有人说学生的成绩都提不上去了等等。学校领导耐心地听了各方面的意见，他们觉得：活动是孩子们彰显生命力、感受幸福的舞台。每个孩子都是独特而优秀的，而幸福感则是他们一种成功体验。基于这种理念，班主任的声音渐渐消失了，队员们准备活动的积极性和主动性慢慢提高了，少先队开展活动也渐渐得到了中队辅导员的支持了。因此，要使少先队活动开展有成效，有保证，离不开学校领导的支持和重视。
提高辅导员的专业水平，是少先队活动开展有效性的前提。少先队辅导员是少先队工作中最为宝贵的人力资源，是学校开展德育工作，开展各项活动，确保队员健康成长的重要力量，是加速实现少先队现代化的关键所在。因此，优化少先队辅导员的专业道德修养、专业知识结构和专业技能水平已是当务之急，刻不容缓。只有当辅导员工作理念确立了，工作思路拓展了，工作内容理解了，工作方法选择了，专业素养建立了，才能正确理解少先队活动开展的有效性。
从“小”入手，以小见大。农村少先队特色活动要从“小”入手，以小见大。辅导员应从日常生活中筛选出精华来作为少先队活动的内容，反复锤炼主题，使之切合现实。对队员进行深入地教育，必须把握活动的地方性，立意要高，角度要小，要细推敲，深挖掘。如：根据当地端午节吃粽子的习俗，开展“走进农家学包粽子”、“有滋有味品尝粽子”、“热粽飘香话端阳”、“端阳节里思屈原”系列小活动，不仅使队员学会了包粽子的技能，了解了端午节的来历，而且把亲情、乡情、爱国情融为一体，在小活动里受到了爱国主义、集体主义和热爱农村的大教育。
少先队工作是学校教育工作中的重要一环，该组织的目的是促进儿童的健康成长，所以我们要正确地认识到少先队在学校中的作用，并充分发挥它的作用。作为一名少先队辅导员，我清楚地认识到学校少先队工作涵盖了德、智、体、美、劳等教育的各个方面。在今后的工作中，我们辅导员不仅要教会学生做人，还应该教会他们学会学习、学会创新、学会实践。