王飞跃
安徽省宿州市宿州应用技术学校 234000
摘要：随着快速发展的环境背景下，人们的生活质量不断提高，对于汽修人才的培养提出了高度要求。中职教育教学工作是人才培养的重要途径。在中职教育教学工作开展的过程中，对汽修专业学生进行高效教学能够充分满足社会对于汽修类人才的高度需求，从而促进社会的快速发展。但是，在当下中职汽修专业教学工作开展的过程中，由于教师不能够重视对学生进行教育教学工作的高效性发展挖掘，导致教学过程中出现种种问题，严重影响人才的高效培养，不利于汽修专业人才的发展。因此，本文将通过对中职汽修教学工作中面临的问题进行全面分析，从而有效提高这一专业人才的培养效率，促进人才的高效培养，促进社会的快速发展。
关键词：中职；汽修教学；问题；思考
引言：
随着人们对于中职教育教学工作不断重视，对中职汽修专业人才的教学工作提出了高度要求。在当下教学工作中，对存在的问题进行全面分析研究，并且能够针对其存在的问题进行相应解决策略的提出，能够有效促进这一专业人才教育教学工作的高效性发展。满足社会的高度需求。通过对其教学中存在的问题进行分析，能够明确教师教学中存在的不足，从而不断加强自身教学能力，促进教学效率与质量的不断提升。
一、存在的问题
（一）忽略实践教学
在进行中职教育教学工作开展的过程中，对汽修专业进行教学，要明确这一专业人才的培养不仅需要对学生进行理论知识的充分教学，同时应该重视对学生进行实践教学的落实开展。但是，在当下的教学工作中，由于教师不能够重视对学生进行实践教学，导致学生在学习的过程中实践能力不能够得到提升，严重影响学生的学习与发展［1］。教师在教学的过程中忽略实践教学的重要性，导致学生的理论知识与实践能力学习掌握失衡，造成了人才培养缺失全面性的问题出现。
（二）教学内容脱节
随着快速发展的环境背景下，汽车行业已经得到了全面的创新与发展。但是，在当下的中职汽修教育教学工作中，教师的教学内容不能够与当下所需求的汽修技术进行紧密联系结合，造成了教学与岗位需求的脱节，不利于学生未来的就业发展，不利于人才培养的与时俱进性发展。
（三）教材不够完善
在当下的中职汽修专业教育教学工作中，由于不能够重视对这一专业人才培养工作进行高度重视，不能够明确这一专业人才对未来社会发展的重要性，长期以来，中职汽修专业人才教学教材不能够得到充分完善，严重影响了学生的学习效率，不利于学生知识的充分学习与能力的掌握提升。
（四）校企合作问题
在进行这一专业人才培养的过程中，院校需要为学生进行充分的校企合作保证，从而能够充分保证学生能够在学习的过程中落实半工半学，有效促进学生知识的充分学习与能力的有效提升，最终才能够提高人才培养效率，促进专业型人才的发展。但是，由于院校不能够重视这一问题，导致校企合作不紧密问题的出现，严重影响了学生的学习与发展。
二、教学对策
（一）重视学生主体
在进行中职汽修专业人才教学工作开展的过程中，教师应该重视对学生进行主体地位的不断巩固，从而能够有效提高学生的学习自主性，促进学生的全面发展。在进行教学的过程中，教师应该重视与学生进行紧密联系互动，从而能够有效引导学生进行知识的学习与能力的学习培养，保证学生能够在学习的过程中得到正确的引导，从而得到积极性与自主性的充分培养提升，最终有效促进学生学习效率，促进专业人才的培养与发展。
（二）重视实践课程
在进行教学工作开展的过程中，教师应该重视对学生进行实践课程的开展，从而使学生能够在学习的过程中进行理论知识的实践验证，从而充分提高人才培养效率，促进学生理论知识的学习与实践操作能力的掌握，最终则能够满足人才的全面发展［2］。通过实践课程教学能够有效促进学生的实践动手能力，避免出现教学单一性的问题，促进学生的学习与发展。
（三）开发校本教材
在教学中，院校应该重视校本教材的开发，能够根据社会需求对学生进行教材的研发，从而能够充分促进学生的与时俱进发展，满足学生的学习需求，促进人才的教学与发展。通过校本教材的研发，能够提高学生当下发展背景下的实践能力，促进中职院校的高效发展。
（四）加强校企合作
在进行教学工作开展的过程中，院校应该重视对学生的培养与发展负责，能够与相关汽修企业进行紧密联系，从而为学生的半工半学实现做好充分前提准备。院校应该通过与企业加强合作的形式为学生提供顶岗实习的机会，从而使学生能够在岗位中进行实践操作的过程中进行能力的充分学习与提升，为学生的发展奠定良好基础前提。
三、结束语
随着人们对于中职教育教学的高度重视与社会的快速发展，对于中职汽修专业人才教育工作提出了高度要求。在这一要求下，教师应该重视自身在教学工作中的重要作用，能够明确当下教育教学中存在的问题，并且能够不断优化完善，促进中职汽修专业人才的培养与发展。
参考文献
［1］程明哲, CHENG, Mingzhe,等. 中职汽修专业学生培养模式创新与思考[J]. 农业科技与装备, 2017, 02(No.239):87-88.
［2］关廷广. 中职汽车专业课程教学面临问题与对策思考[J]. 当代教育实践与教学研究(电子刊), 2018, 000(012):810.