闫惠敏
江苏省徐州市沛县实验学校 江苏省 徐州市 221600
摘要：传统节日在我国文化中占有重要的地位，而当前的小学生普遍对我国传统节日了解的不多，这不利于培养学生的生活经验。本人在语文日常教学中经常注意向学生讲授有关传统节日方面的内容，这样可以丰富学生的知识，对语文教学也有很大的益处。
关键词：小学语文；传统节日；课本资源
传统节日也是小学语文中的一部分内容，在实践教学中教师应该培养学生传统节日方面的知识，以使学生对我国的传统节日感兴趣，进而很好的学习我国的传统节日。在对学生传统节日的教学中教师要注重课本资源的利用，课本中包含着很多关于传统节日方面的内容。我国的传统节日是众多的，教师要让学生积极的探索这方面的内容，并使学生发掘与传统节日相关的文化信息。
一、激发学生对传统节日的兴趣
当前的小学生都是生活在现代化社会的人，还有很多的小学生是生活在城市的，当代小学生已经距离传统节日很远了，因为陌生使小学生对传统节日普遍的不感兴趣，面对这样的问题就需要教师激发学生对传统节日的兴趣，使学生在兴趣的基础上学习传统节日。我国的传统节日是众多的，虽然小学生不能完全掌握我国的传统节日，但对一些知名度较高的传统节日小学生还是知道的，教师可以利用学生普遍熟悉的传统节日，以激发学生对传统节日的兴趣。
例如，春节和元宵节都是学生普遍熟悉的节日。春节小学生再熟悉不过了，春节就是过年，小学生最喜欢过年了，过年的时候就会放寒假，父母会给小学生买新衣服，小学生在过年的时候还会放鞭炮，在新年里小学生还会收到压岁钱，总之，在新年里是小学生最开心的时候。在春节的时候家家户户都会挂上红灯笼，都会贴上喜庆的春联，这是春节最典型的特色，在我国的春节中红色是一种普遍色，在我国传统文化中红色代表的喜庆吉祥的含义。元宵节是农历正月十五，在这个节日里最典型的特征就是街上的花灯，正月十五的花灯是热闹非凡的，在元宵节人们还有吃汤圆的习俗，元宵节是仅次于春节的一个重要节日。在课堂上教师向学生讲授这些传统节日，对激发学生传统节日的兴趣有很好的促进作用。
二、运用课本资源讲授传统节日
在小学课本中也有很多关于传统节日的内容，在课本中关于传统节日的内容是多种的，在实践教学中教师可以利用课本资源向学生讲授有关传统节日方面的内容。关于课本中传统节日的内容很多都是在课文中的，教师可以在课堂教学中向学生讲授传统节日。
在向小学生讲授传统节日的时候要注重传统节日的细节，以使小学生充分的了解传统节日，使小学生已经缺失的传统节日因子重新获得。
例如，在《腊八粥》这一课的教学中就可以向小学生讲授我国传统的节日。腊八粥顾名思义是在腊月初八喝的粥，腊八就是我国的一个传统节日，是在农历腊月初八。有关腊八的民谚有：腊七腊八，冻死寒鸦。这形容了腊八的寒冷。自古以来在腊八这天人们都会熬腊八粥喝，腊八粥是由小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁熬成的粥，这个粥呈粘稠状，人们把它当做腊八这天早上的主食来吃。在腊八这一天不仅有喝腊八粥的习俗，在我国北方地区还有腌制腊八菜的习惯。腊八菜就是人们在腊八这天早晨用白菜、蒜、醋、盐腌在缸里的菜，腌制腊八菜必须得在腊八这天太阳出来以前制作好，放到缸里，人们都说这样制作的腊八菜味道最好。腊八菜需要腌制一段时间才能食用，在腌制半个月后蒜的颜色会变绿，辣味会变淡，口感会变的更脆。在北方，人们经常在第二年的春天吃腊八菜。在课堂教学中向小学生讲授这些传统节日的知识，可以使小学生了解深入的了解这些传统节日，增长小学生的传统节日知识。
三、鼓励学生积极探索传统节日
传统节日是很多的，而且与传统节日相关的文化也是众多的，教师可以开展活动，以使小学生积极的探索传统节日的文化内容。在我国文学史上有关传统节日的文学创作是丰富的，而这些内容正是语文的范畴，是小学生应该学习的。在教学中教师应该发挥小学生的主观能动性，让学生积极的探索与传统节日相关的文学知识。
例如，教师可以让学生收集一些与我国传统节日相关的诗词和对联，这样的活动可以使学生在探索传统文化的过程中培养学生的语文知识。在收集中有人收集到了春节的诗句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。有的人收集到了元宵节的诗句：树上柳梢头，人约黄会后。有的人收集到了清明节的诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。有的收集到了重阳节的诗句：身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。在传统节日诗句的收集中就可以使学生了解传统节日，对学生传统节日知识的培养很有好处。
总而言之，培养学生的传统节日知识教师应该首先激发学生的传统节日兴趣，使学生对传统节日有一个初步的了解，而后应该在课本教学中注重向学生讲授有关传统节日的知识，教师让学生探索传统节日与文化之间的联系，使学生的传统节日知识与文化知识同步的增长。
参考文献：
[1]李香红. 小学语文教学中渗透传统节日文化的策略[J]. 小作家选刊(教学交流), 2018,(010):60.
[2]沙吾列提·哈得力别克. 传统节日文化在小学语文教学中的渗透研究[J]. 新教育时代电子杂志(教师版), 2018, (043):53.