韩晓民
山东省淄博市淄川区实验小学255100
摘要：随着素质化教学理念的不断深入，我国当前教育领域更为注重学生身体素质的全面培养。在小学体育教学阶段，为了提高体育教学的有效性，教师应该致力于培养学生形成良好的体育锻炼意识，新课改提出了阳光体育运动：的教学策略，教师应该运用这种全新的教学策略来提高体育教学的质量，加强学生对于身体锻炼重要性的认知。
关键词：阳光体育；小学体育；教学策略
在当前小学体育教学阶段，结合学生的日常学习状况，我们不难发现，普遍的学生对于体育锻炼的重要性都没有一个正确的认知，学生对于体育知识的学习也只是停留在玩的表面上，致使体育教学没有突出其教育价值，而产生当前这种情况的主要原因在于，教师的教学方式存在些许的弊端，由此，在小学体育教学中开展阳光体育教学策略是具有重要意义的。下面，本文就阳光体育背景下的小学体育教学开展策略进行阐述与探讨。
一、从促进学生身心健康出发，转变体育教学理念
在小学阶段，由于体育教学不包含在升学考试范围内，导致部分体育教师没有重视到体育教学的教育价值，开展课堂教学的方式过于单一、乏味，只是针对相应的体育教材内容进行单一的讲解，让学生进行机械式的记忆，并在学生基本掌握之后直接开展自由活动，从而致使学生产生了体育学习就是玩的错误观念，学生也得不到应有的体育锻炼。因此，在实际教学中，结合传统教学模式所遗留下的弊端，要想提高体育教学的有效性，体育教师首先就要转变自身的教学理念，将阳光体育教学策略渗透到体育教学中，让学生对体育学习产生兴趣，并启发学生产生对体育锻炼的正确认知，从而以此来提高体育教学的质量，不断提高学生自身的身体素质，实现学生的健康成长与发展。
例如，在教学“小篮球”一课时，首先，教师可以利用现代化教学设备，通过互联网搜寻与篮球相关的教学影片，利用教学视频的直观性、生动性、丰富性活跃课堂教学氛围，吸引学生注意力，使学生与视频内容产生共鸣，调动学生的运动积极性。而教师在学生观看的过程中，也要积极发挥自身辅导者的作用，将与篮球有关的一些基本常识性的规则的教学视频进行同步讲解，以此来加强学生的安全意识以及运用规范意识。然后，教师在带领学生开展课堂篮球活动，让学生发挥天生好玩的本性，从而，以此在学生玩的过程中，不断提高自身的身体素质，并使学生感受到体育运动所带来的乐趣，培养学生形成良好的体育锻炼习惯。
二、从激发学生运动兴趣出发，丰富体育教学资源
在小学体育教学阶段，为了在体育教学中切实阳光体育的教学策略，教师还应注重激发学生的运动兴趣，并利用现代化教学手段丰富体育教学资源，加强学生的体育学习直观体验感，让学生能够更加积极、更加主动的投入到体育运动中，从而以此在提高学生身体素质的基础上，确保体育教学的有效性。
例如，在教学“支撑跳跃”一课时，首先，教师可以将信息技术引入到体育教学中，发挥信息技术的引导性、直观性、丰富性来活跃课堂教学氛围，并为学生创设一个充满体育色彩的运动环境。教师可以通过互联网结合教学内容搜寻相关的奥运会影片，利用短片中呈现的运动会内容来调动学生的运动积极性，并使学生通过教学影片感受到运动会的氛围，加强学生的运动意识。然后，教师在带领学生进行支撑跳跃的课堂体育运动，并在学生运动进行前，讲解相应的动作要领以及动作规范，确保学生进行安全有效的体育运动练习，之后在学生全面掌握安全要领时，在让学生进行支撑跳跃的体育运动活动，从而以此来突出体育教学的教育价值，并让学生对体育运动充满兴趣。
三、从培养学生合作精神出发，采用多种教学方式
在阳光体育视角下的小学体育教学中，教师除了讲解一些体育相关的教学知识，还应注重培养学生形成合作精神、团队意识，促进学生团队协作能力的形成，让学生意识到集体的重要性，这样不仅有利于学生身心的健康发展，还能为学生后续的不同科目学习奠定一个良好的基础。
例如，在教学“软式排球”一课时，教师就可以开展合作学习的教学模式。首先，教师要讲解一些有关软式排球的运动规范要求，以及相关的安全注意事项，并给予学生一个明确的分数评判规则。然后，再将学生进行有效分组，要确保不同小组的运动能力基本相同，让学生以小组的形式进行排球课堂比赛，而教师在学生运动的过程中，也应注重突出自身的引导者作用，指引学生进行安全有效的排球比赛活动，并及时纠正学生运动时产生的错误，以此来加深学生对排球运动的理解与认知，从而通过这样的教学方式，在学生们竞赛的过程中，自然的就形成了团队合作精神，并使体育课堂教学充满了轻松、愉快、欢声笑语的氛围。
结束语：
综上所述，在小学体育教学中运用阳光体育教学策略是具有重要意义的，其不仅加强了学生的体育运动意识，更是突出了体育教学的教育价值，让学生认知到了体育锻炼的重要性，并对体育运动充满了兴趣。因此，教师在开展后续的小学体育教学时，一定要注重阳光体育教学策略的开展，不断创新自身体育教学模式，从而以此来提高体育教学的质量以及学生自身的身体素质，促进学生健康成长。
参考文献：
[1]罗仕勇.阳光体育背景下的小学体育教育改革[J].当代家庭教育. 2019(08)：75.
[2]王春洪.基于阳光体育背景的小学体育教育改革探析[J].创新创业理论研究与实践. 2019(01)：353.