杨胡香
浙江省瑞安市实验小学 325200
摘要：学生在学校里学习最重要的是要有一个健康的身体，这样他们才会把全部的精力都放到学习上，而教师需要帮助学生让他们加强锻炼，并且养成运动的好习惯，这样才能够一步步地把学生的身体素质提高上去，同时教师关注学生的学习状况，争取让每一个学生都能够尽他们最大的努力去学习，在小学时期，学校会开展一门课程来提高学生的身体素质，这门课程就是体育课，在体育课堂上，教师需要教给学生一些运动的技巧和方法，这样会让它们在运动时更加轻松和快乐。
关键词：小学体育；学生安全；安全意识；仪器质量；关注学生；课前热身
小学体育这门课程虽然能够帮助学生加强他们的身体素质，但是在上课过程中也可能会有一些突发状况，因此学生的安全是非常重要的，教师在课堂上必须要提醒学生，让学生注意安全，不要嬉戏打闹。同时还要给学生普及一些关于安全的知识，在体育课上还要定期检查仪器的质量，防止学生在用体育器材时发生意外。教师还要时刻关注着学生，如果出现问题，还能够及时帮他们解决。本文笔者结合自身多年的教学经验，分享学生安全在小学体育教学中的保障措施，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。
一、加强宣传学生安全意识
学生除了要学习一些课本上的知识之外，还要多学会一些其他的技能，这样可以帮助学生提升他们的综合素质。学生在与其他人玩耍时，除了要有合作的意识之外，还要有保护自己的安全意识，这样更能够促进学生之间的情谊。在体育课堂上，教师会带领学生做游戏或者做运动，因此在上课过程中，学生更应该学会如何自我保护，同时还要了解到什么样的游戏可以玩，而什么样的游戏不能玩。教师要提前给学生讲解安全意识，这样学生才会知道如何保护自己，这样他们在体育课堂上就会玩得更加开心。
例如，这节课要学习的是二年级上册第五课“横队齐步走—立定”，再上这节课时，我首先会让学生按照之前的队列进行站队，站完队之后，再一个学生为基准，然后向四周散开，这样站队能够保证学生在做运动时不会碰到其他的学生，先让学生做一下广播体操，这样可以进行热身，会减少学生在运动中所受的伤害。做完热身之后，我会教学生如何齐步走，先教他们一些基本的动作，之后给他们一些时间，让他们进行练习。等十分钟之后，我会让学生一排一排地练习，这样的练习会增加学生之间的默契。他们练习完横队齐步走之后，可以给他们一些时间，让他们进行游戏，这个游戏的名称叫做迎面接力跑，我会给学生讲一下这个游戏的规则，然后给他们分成几个实力相当的小组，然后就开始这个游戏。
二、经常检查体育仪器质量
每个学校都会有一个体育器材室，这里边存放的全是体育用具，比如有篮球，足球，排球等等，但是体育器材也可能会出现故障，如果篮球用的时间长了，篮球上面就可能会凸起，但是如果学生没有发现，之后就会出现突发状况，不止篮球会有这样的现象，其他的器材也一样，因此，教师应该经常检查体育仪器的质量，这样就能够保证学生在使用体育器材时是安全的。学生在用体育器材时需要小心一点，也要注意保护好自己，这样才会让学生有一个更加快乐的课堂氛围，才能够让学生对体育课产生更大的兴趣。
例如，本节课我们要学习的是二年级上册第十课“韵律活动—弓步”，在这节课的课堂上，首先我还是会让学生站好队列，然后开始做广播体操激情热身，之后就是要教他们一个动作，这个动作是弓步，做这种动作能够进行拉伸，使学生腿上的肌肉能够活动开，然后他们在跑步时，或者是在做其他运动时就会更加轻松。
等他们练完这些步骤之后，可以给他们十分钟的时间，让他们自由活动一下，在自由活动期间，我会与学生交流一下他们的身体状况，或者是生活上有哪些解决不了的问题，只要学生能够提出来，我一定会尽力给他们解答。自由活动结束之后，我会让学生来玩游戏，这节课要玩的是立定跳远，我会给学生讲解一些跳远时需要的基本的动作，还有一些注意事项，之后就开始进行立定跳远了，最后给学生布置一个作业，就是让他们把我之前交给他们的一些热身运动都在课下多练习一下。
三、课堂期间时刻关注学生
在任何课堂上，教师都需要时刻关注学生，同时教师也要与学生互动交流，这样教师才能够了解到学生的学习情况是什么样的，同时才能够更好地调整自己的教学方案，教师也需要尽自己最大的努力让学生把知识记得更加牢固，而在体育课堂上，教师的任务是要教学生做一些运动和游戏，因此在上课过程中，教师可以通过玩游戏来促进师生之间的关系，这样学生也会把教师当成好朋友，教师在教授学生课程时，同时也会时不时地教给学生一些生活上的技能，这样才能够让学生更好地提升自己。
例如，这节课要学习的是二年级上册第十二课“韵律活动—含胸展胸”，在上体育课时，我会找一个体育委员，可以帮助我管理班级，在上课之前，我会让体育委员去体育器材室里边拿要用的器材，之后也可以让体育委员代替我来带领大家做课前的热身，在热身完成之后，我会教学生这节课要学习的内容，我可以给学生边讲边示范，之后让他们跟着我一起做运动，等他们学会之后，我还可以给学生讲解一些关于课外的运动的知识，比如国家队的一些比赛，还能够引起学生的注意，同时还能够提起他们对运动的热爱。之后我会给学生一些时间，让他们自己活动，他们可以做一些自己比较喜欢的运动，之后我会让学生玩一个直线跑的游戏，这样可以促进师生之间的关系，也可以加强学生的锻炼，在课程快结束时，我会给学生布置一个体育作业，就是让他们每一星期做两次他们喜欢的运动，比如跑步打篮球，跳绳等等。
四、鼓励学生进行课前热身
不管是上体育课还是自己要进行的锻炼，在做运动之前，都要先做好热身，热身运动可以避免在运动过程中受到伤害。在学校里边，教师需要保护好学生，避免他们受到一些伤害或者突发状况，体育课是最容易发生状况的课程，因为学生可能会对这门课产生一些好奇心，这样可能就会与教师或者其他的学生产生矛盾，这就需要教师去引导学生要做好如何与人交流，同时，教师还要提醒学生一定要进行课前的热身，可以通过做体操，或者是几个比较简单的动作进行热身，这样还能够培养学生让他们有一个良好的运动习惯。
例如，本节课要学习的内容是二年级上册第二十二课“400米-600米跑走交替”，在每次上课之前，我都会带领学生做课前活动，这样会让学生养成一个良好的运动习惯，之后让学生进行跑走交替的训练，我会把它们分成几个小组，然后小组之间的队员可以相互鼓励，共同完成这个任务，这样还能够帮助学生促进与其他学生之间的关系，我会给学生一些准备的时间，只有他们做好了准备，才能够把这节课的内容学得更好。等他们完成这项任务之后，会让他们玩一个跳长绳的游戏，这个游戏需要学生之间的默契，但同时我也会提醒学生注意安全，因为这种游戏一不小心就会造成一些突发状况，比如摔倒，因此在他们玩游戏的同时，我也会时刻关注着他们，这样才能够保证学生的安全。
总而言之，在体育课堂上，教师需要多教给学生一些关于安全的知识，让他们对于安全有一个了解，还要培养学生对于安全的意识，之后就让他们做一下课前的运动，这样可以进行热身，教师还可以定期去检查一下体育器材的质量，这样可以避免学生因为使用运动器材而产生的一些状况，在课堂上，教师应该时刻关注着学生，不能给学生布置一个任务，之后就做自己的事情，这样就违背了职业道德。教师都应该多关注学生，并且与学生交流，还要多给他们提一些关于运动的意见，学生养成锻炼的习惯之后就会有一个强健的身体。
参考文献：
[1]钟小蝶.小学体育安全隐患的规避与应对[J].当代体育科技,2014,4(31)
[2]徐辑明.浅议小学体育教学中安全事故的预防[J].西北成人教育学报,2011(01)