候晓倩
贵阳第三实验中学 550001
【使用说明】高二年级第一学期
【班会背景】 2020年春，肆虐的新型冠状病毒肺炎疫情，将我们每个人卷入了一场特殊的战疫，也让我们面临了一场特殊的考验。时难面前，医护工作者、军人、共产党员、普通建筑工人、志愿者，不畏艰难，甘冒生死，为打赢这场特殊的“战斗”而竭尽全力。我们每个人都拿出了最好的状态、最强的气势，与祖国心手相牵，风雨同行。疫情终将过去，春天必将到来，而那人、那事、那精神，亦将融入我们的血液，成为每个人生命的一部分，也将成为民族之魂的一部分。
【班会目标】认知目标：使学生认识到，面对疫情，数万医护人员奔赴抗疫一线，无老少，无大小，无贵贱；
情感目标：让学生感受各类抗疫人员的无私和伟大，激发学生的爱国情感和民族使命感，从而提高思想道德素养；
行为目标：引导学生正确对待教育部发出的“停课不停学，停课不停教”的倡议，让学生学会“做自己的主人”的方法，做自己该做的事，促使学生以实际行动为抗击疫情做出贡献。
【班会准备】小视频《有你，才有胜利》、《歌唱祖国》、背景音乐《我和我的祖国》、《希望》及写给孩子们的一封信
【实施过程】
一、情景导入 《有你，才有胜利》
从今年1月9日，国家卫健委发布新型冠状病毒肺炎疫情开始，随着新增病例的数字不断上升，无数的逆行者们冲到疫情的最前沿吧！这些逆行者可能与我们素不相识，但是他们也有孩子，他们甚至也是孩子。可是他们义无反顾，不畏艰险。这是他们对祖国的大爱、对工作的认真、对生命的负责。这是中华民族生生不息的精神力量。让我们一起走进今天的主题班会，再一次去感受这些大爱与责任。
·设计意图·以视频中令人感动，更令人震撼的，来自疫情最前沿的消息，引起同学们的共情，为下一环节的展现爱国之情烘托气氛，为班会课目标--做自己该做的事，促使学生以实际行动为抗击疫情做出贡献--的达成奠定情感基础。
二、无悔逆行 事迹再现，致敬英雄
钟南山院士在2003年“非典”和2020年“新冠”中，临危受命、挺身而出。17年过去了，可是钟南山院士依然引领着逆行的大潮；我省优秀的医护工作者纷纷请缨、90后纷纷在请战书上郑重盖上鲜红的手印，一句句铮铮誓言，一张张年轻面庞。那是对初心的坚守。身为学生，可曾忘记你们的初心？
·设计意图·由彼及己，唤醒学生心中曾经默默许下的誓言。同时，一张张照片、一句句誓言，就像是一把把的钥匙打开了学生的心门，让英雄走进他们的内心，成为他们人生中的标杆。为升华主题推波助澜。培养他们的爱国意识。
三、坚守责任 守土有责，人人有责
初心易得，始终难守。而同学们应该坚守的不仅是初心，还有一份责任。陆军军医大医疗队员刘丽，脸上深深地防护面罩压痕，改变不了责任；李兰娟，73岁；钟南山，84岁，年龄动摇不了责任。这份责任在建筑工人肩、在社区党员的肩上、在学校和老师的肩上、在同学们的肩上。自律自强，认认真真的学习、健健康康的生活，在学习这个“主阵地”上，和父辈一起打一个漂亮的攻坚战！
·设计意图·让学生明白，与国家共克时艰，不仅仅是成年人的事，也是自己的事。也许学生还不能像成年人一样挺身而出、勇担责任，但是“守土有责”，“人人有责”，只是战场不同而已。培养他们勇担社会责任的勇气和提升生命厚度的意识。
四、我们在行动 我们的人生不能暂停，我们的学习不能暂停
肆虐的病毒给全国按下了暂停，为保师生健康，国家教育部连续发出通告2020春季开学延期。但是我们的使命不能暂停。举全社会之力开通空中课堂，利用网络平台实施在线教学。省教育厅、省广播电视局通过广电网络开播“阳光校园·空中黔课”。接到任务的学校为录课而繁忙。接到任务的老师临危受命，勇挑重担。他们积极备课，学习新软件，组织教研组研讨，只为，把最好的课呈现在课堂上。
·设计意图·让全体学生认识到，人生没有暂停键。同学们是国家未来的脊梁。同学们的行动就是对祖国最大的支持。升华本节班会课主题。让学生不做“局外人”，培养他们的担当意识。
五、见字如面 写给孩子们的一封信
教师分享自己写给孩子们的一封信。
·设计意图·用这封意义深长的信，让今天这堂特殊的班会课走进学生们的心里，激荡他们心灵深处的那份纯真和勇敢，培养他们不畏艰险、勇担责任的意识，同时也能拥有“为中华之崛起而读书”而读书的爱国情、使命感。
六、歌唱祖国 唱响对祖国深深的热爱
以全体学生共同唱响《歌唱祖国》结束本节班会课。
【班会反思】
本次班会课的收获：
1.顺利完成教学目标，内容安排合理，教师在上课时的节奏和情感把握较好；
2.本次班会是开学第一课，它承载的不仅是让学生知道在这个疫情期间，国家、
社会、学校乃至孩子们身边的父母做了什么，更通过大量的图片和教师充满
深情的讲解激发出学生内心浓浓的爱国情，深深地报国意。
本次班会课的遗憾：
受疫情影响，本节课是一节网络录播课，在没有学生互动的情况下，只有教师的讲解和陈述，缺少了课堂应有的灵动和活力。