马艳林，魏福芹
首都经济贸易大学 北京 100070
摘 要：对于高校学生而言，图书馆是信息资源中心同时也是第二课堂，在育人方面拥有先天的优势。在高校校园文化健身工作中有必要对图书馆予以重视，充分考虑图书馆自身特点，发挥图书馆在育人工作中的作用，将图书馆自身具备的文化、服务、资源等方面的优势充分发挥出来，从而借助图书馆实现更加深入的文化育人工作，并应用到校园文化建设工作中。
关键词：高校；图书馆育人；校园文化建设
引言
图书馆在一定程度上体现了国家的文化发展水平，图书馆可以实现培养文化自信、滋养民族心灵的作用。对于一个国家的发展而言，教育工作是其中最为关键的工作，少年强则国强是长久不变的准则，同时，在教育工作中还需要遵循立德树人的原则，在思想、政治、道德、文化等方面进行培养，从而培养出具有高道德水平高专业能力的高素质人才。
1高校图书馆参与校园文化建设的现状
1.1缺乏长效机制保障
在校园文化建设工作中，图书馆的参与通常是由自发或者与其他部门共同定期或者不定期举办活动进行的，工作机制缺乏长效性和灵活性，难以有效保障后续的人员、资金等方面的支持，奖励措施也不完善。在校园文化活动中，由于缺少特定的组织和专业人员，会存在一些诸如宣传工作不到位、推广力度不够、缺乏人才、参与面受限、影响力持续性不足等方面弊端。
1.2缺乏文化氛围和专业人员
在学校中图书馆作为教辅部门，存在专业人才缺乏、馆员职业道德缺失、缺乏人文精神和文化涵养等问题，图书馆内部人员缺乏一定的主动服务意识。另外，在专业素养方面，缺乏相关的学科专业知识，比如编目知识、计算机知识、信息检索知识、外语知识等等，同时现阶段所具有的专业技能和科研能力水平较低。
2高校图书馆育人融入校园文化建设的路径
2.1加强图书馆资源建设增强图书馆吸引力
在图书馆建设资源建设工作中，学校方面首先需要在校园文化建设中意识到图书馆的重要作用，巩固图书馆的地位，加大对图书馆资源建设方面的资金投入力度，在图书馆内部打造良好的环境，针对馆内软硬件设施进行改善和优化，从而为受众提供更高质量的服务。针对图书馆馆藏，工作人员需要进行梳理，对高校自身特点予以充分考虑，提升自身信息化服务和建设水平，同时针对学校方面的专业设置、学科发展等情况也要予以充分考虑。同时，除了对重视自身馆藏建设以外，还应该加强与其他院校之间的联系，尽可能实现图书馆馆藏资源的共享。
2.2加强图书馆空间建设，打造良好育人环境
高校方面要对自身文化特点有所了解，针对图书馆空间建设工作，从外观设计、室内设计、环境绿化等方面进行优化，在图书馆内营造出良好的文化氛围，并将高校自身的文化底蕴体现出来，在校园文化建设工作中充分发挥图书馆的作用，将更加理想的工作学习环境提供给教师和学生。
在建设图书馆内部空间过程中，要对实际使用需求予以充分考虑，设立研讨间、自习室、影像厅等场所，并对相关设备进行完善，比如具有自助功能的打印机、借还机等，还需要配备电子阅读机、朗读亭等先进设备，将馆藏资源作为依托，尽可能最大化利用馆藏资源，实现更高水平的图案书馆空间服务。
2.3加强图书馆服务团队建设
在校园文化建设工作中，为了将图书馆作用充分发挥出来，在图书馆工作中应重视馆员队伍建设工作，将更多优秀的高素质管理人才引进到图书馆工作中，逐渐形成充足的人才供应和人才储备，最终打造出的服务团队具备更高专业水平、思想意识以及专业能力，打造综合型服务团队。同时，应在职业道德建设、业务能力等方面对馆员开展相关培训工作，并定期邀请各领域专家学者进行讲座，讲授先进的专业前沿知识和最新的服务理念。充分结合引进来走出去的原则，构建具有权威水准的服务机构，并配备一批高素质的图书馆专业服务人才。对馆员的主人翁意识进行培养，使馆员对工作产生归属感，并将自身特长充分发挥到工作中，对相关规章制度予以严格执行，并采取科学的奖惩措施对工作人员进行鼓励和约束。
2.4完善规章制度，建立具有长效性的管理机制
在图书馆制度文化中，主要是依靠图书馆规章制度、相关规范等来对到图书馆工作人员的言行进行规范，在自我管理、自我提升、自我约束等方面对馆员和读者的意识和能力进行培养。在制定规章制度过程中，需要遵循以人为本、服务育人的原则，充分考虑高校文化建设全局。科学构建工作管理机制，确保图书馆管理工作有章可循、按章办事，并对管理工作予以规范。从而形成稳定、系统的图书馆管理和服务制度，实现一定的前瞻性和可操作性，从而在校园文化建设工作中，将高校图书馆的育人作用充分发挥出来。
2.5加强图书馆品牌建设，丰富校园文化生活
在高校校园文化建设工作中，需要对图书馆的重要作用予以重视，是现阶段信息时代发展背景下，高校图书馆品牌建设已经成为了必然的发展趋势，通过品牌文化建设工作，可以针对图书馆的馆藏资源、特色服务、图书馆价值等方面内容从多个角度进行集中整合，充分落实以人为本的原则，充分发挥品牌效应，借助于品牌服务实现图书馆自身价值的有效提升。在图书馆工作中，应积极开展多样化的阅读推广工作，并配合开展信息素养教育教学工作，调动读者的阅读兴趣，从而在校园中逐渐流行各种经典阅读活动。针对已有数据库积极开展相关推广和服务，针对读者实际需求和问题结合线上线下方式予以解决，在读者和图书馆之间建立密切的联系，挖掘学生关注点，多方面立体化地打造图书馆文化氛围。
结语
在我国高校工作中，校园文化建设是主要工作内容之一，而图书馆作为学生的第二课堂，具备了得天独厚的育人优势。因此，在校园文化建设工作中应对图书馆的价值予以认可，并将图书馆的育人作用充分发挥出来，结合实际校园文化建设和育人需求，对图书馆建设和管理工作进行优化，逐步在高校校园文化建设工组中融入图书馆育人工作。
参考文献
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[2] 郭晓彤,邢伟.基于文化自信视域下高校图书馆文化育人的思考[J]. 浙江工商职业技术学院学报. 2020(03)
[3] 张旭.高校图书馆助推校园文化建设对策探讨[J]. 办公自动化. 2020(15)
项目名称：首都经贸大学图书馆改革提升项目——图书馆文化体系建设及软实力提升研究
项目编号：12592054830005
作者简介：马艳林（1980—），女，回族，单位：首都经济贸易大学，职称：副研究馆员。研究方向：图书馆管理、学科服务、特藏研究。
魏福芹（1972—），女，汉族，单位：首都经济贸易大学，职称：馆员。研究方向：图书馆文化，阅读疗法。