陆小莹
广东省肇庆市德庆县香山中学 526600
一、调查目的和方法
处于青春发育期的中学生，无论在生理还是心理，都发生着巨大的变化。为了解德庆县香山中学学生青春期认知、学习的心理情况，特制作本份调查问卷。
调查问卷以选择题的形式设计，其中3道多选题，7道单选题，共10道。
采用无记名问卷法，当场交卷。
二、调查对象与时间
（一）调查对象：七年级学生
（二）调查时间：2020年6月
三、调查结果及分析
此次调查共发出问卷1050份，收到有效问卷1050份，回收率为100%。
1.你通过什么渠道获得青春期知识？（可多选）
分析：对于青春期知识，学校与家庭的直接教育比较少，在男女生中分别占17.65%和31.61%。因此，学生们只能通过其它渠道获得青春期知识，比如“同学间的交流、网络、书刊杂志、广播、电视、录像”。网络、录像等获得途径往往暗含许多误导青少年的不良成分，对青少年，特别是男生的健康成长有很不好的影响。
2.如果你对性知识有一定的了解，那么你是从哪里获得这些知识的？（可多选）
分析：学校与家庭对性知识的教育程度明显达不到青少年的心理需求。在没有长辈正确知识引导的情况下，他们只能选择与同龄人交流或私下阅读有关资料来认识“性”。“同学朋友间的交流”是男女生获得性知识的主要渠道。此外，43.36%的男生选择“非公开放映或发行的录像与图书”及“小说中的性爱情节”作为性知识的来源，女生中只有13%，这说明男生私底下对性知识的渴求更为强烈与公开。而女生中有28%选择阅读课外医学书刊，说明女生了解性知识的渠道比男生科学。
3.现在你最需要了解哪几方面内容？（可多选）
分析：青春期是一个让学生感到尴尬的时期，如何与异性正常相处成为男女生急需了解的问题。很多学生就是分不清友情与爱情，从而走上一条青涩路，甚至不归路。此外，“如何排解青春期的心理障碍”以及“青春期的生理变化”都是他们很想知道的问题。只有及时得到相关教育，才能最低限度地避免青少年的心理障碍或为了探究异性生理而做出让自己后悔一辈子的事。
四、结论
（一）青春期知识
初中生每天至少有8个小时生活在学校里，同学、朋友自然成为他们了解青春期知识与性知识的最直接、最简便的途径。学生之间由于见识浅薄、社会阅历不多，往往对很多青春期知识与性知识产生歪曲的理解，以为大多数认为是这样就一定是这样，根本不理会是否科学。
随着科技的飞速发展，网络也成为当今社会的一个重要的信息工具。网络不像广播、电视、书刊杂志那样，严格受到政府及国家有关部门的监督，这就使得不健康的色情信息泛滥，它不仅危害青少年身心健康，而且对整个社会的前进也是一个严重的阻碍因素。
教育者在青春期教育工作中，要根据学生的年龄特征、实际需求和心理承受能力传授知识。课堂上要选择科学的语言，勿用淫秽和猥亵的字眼。教育形式可多样，以更好地活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性。
家长是孩子的第一任教师，他们对孩子的教育不亚于学校老师的教育，有时甚至更重要。所以家长要高度重视青春期教育，也要根据子女的身心发展情况给予正确的引导，遇到问题切忌过于大惊小怪，谈心与信任往往是较好的解决方法。
（二）异性交往
随着第二性征的出现，青少年在心理上往往表现为对异性仰慕向往，希望与异性更多交往，有些甚至还会因为异性的吸引而发生早恋。对高中生来说，正常的异性交往有助于心理的平衡，而且对于能力的提升和弱点的弥补很有好处。所以，只要学生们正确处理好两性交往的关系，与此同时，老师和家长给予正确的引导，就可以使青春之情纯洁美好，并带来正面的促进作用。
高中生常常地出现理智难以控制感情的情况。尤其是处理与异性朋友之间的关系时，往往会犯冲动的错误。这也是高中生难以把握好异性之间尺度的一个重要原因。对于已出现朦胧爱情的学生，教师不能声色俱厉地禁止或冷眼以待，这样不但达不到教育效果，反而会引起学生的对抗心理。对待学生的早恋，要教育他们处理好这方面的问题，培养高尚的情操，应以热情和稳重的态度对待自己、对待异性，异性之间的交往，应该在友谊的范围之间内[1]。
（三）学习方面
大部分学生希望异性教师年轻、漂亮或潇洒，这是“异性相吸”的原理。学校男女学生比例接近1:1，但男女教师的比例往往达不到1:1，有些科组甚至全是同一性别的教师。这对于学校的发展，特别是学生的发展不利。研究表明，若一个班全由男性教师教书，女学生会变男性化，相反，男学生会变女性化。所以，学校在招聘教师和按班分配教师时，一定要合理分配男女教师的比例。
参考文献：
[1] 许世彤，区英琦，肖鹏．性科学与性教育(M)．北京：高等教育出版社（第二版），2004