袁悦幸
四川城市职业学院 610101
大学生作为新世纪的青年人才，带有创新精神的他们是振兴中华的主力军，也是社会中一群比较特殊的群体。在不久的将来他们有可能会成稳定的高收入者，这将会是一个事业有成且文化教育水平很高的消费群体，即能成为公司企业的管理者，也可成为生产消费规则的制定者。因而他们的消费行为和消费理念将会带来很强的示范性和影响力，他们对于持续发展和持续消费等问题起着至关重要的作用，他们的行为准则也事关国家末来的命运和前途。
而且90后消费欲望旺盛，未来会成为消费的主体，所以，90后大学生消费行为需要引起我们的足够重视，引导大学生理性消费，对加强经济建设，推动社会进步都有很重要的理论意义。
一、大学生消费问题以及原因总结
（一）我校大学生消费存在的问题
1、部分同学消费不合理
现如今大学生的消费行为趋于多元化，主要体现在消费种类多元化和消费内容多元化上，各种各样的消费形式层出不穷。比如：交际消费、出游消费、通信消费、网络消费、生活消费、恋爱消费等。大学受访同学马丽在2018年9月1日去学校报到，到9月5日，短短几天内已经花掉了900多元。刚到学校的时候，差不多每天都和几个关系不错的同学到饭店聚餐，有的时候还要去唱歌和看电影。除了刚开学那几天的花销外，还趁商城打折购买了新衣服在不到一个月的时间里，已经花掉了接近1800元了。根据访谈记录：六成以上的受访大学生花在物质方面的费用占本月总费用的一半以上，有些甚至超过了80%。而在学习或者增强自身精神世界方面，七成以上的受访者每个月的费用少于200元，有一些大学生这项花费甚至为零。但与之相对的是有7成以上的受访者经常光顾KTV、台球厅、电影院、网吧等娱乐场所。
2、非理性化消费行为依然存在
经常看到大学一些学生，大消费的时候不考虑收支平衡，没有计划，钱常常花的很糊涂。在他们心里没有考虑过钱应该怎么样来花，花多少算合理，反正没有了就跟父母去要，很多时候父母给的时候也没定数。这就造成了有的学生有钱就拼命的花，有时会在很短的时间内把几个月的生活费全花完。新闻学院塔斯肯家里条件并不是很好。他这个月生活费的大部分都在开学这几天用掉了，牙膏、牙刷、毛巾、剃须刀等日常用品280元，请两个同乡吃饭花了220元，买了部新手机1600元，买了一又运动鞋380元。离家时带的5000元生活费是计划用一个学期的，而刚刚开学几天，这位受访者就花掉了一半，而这位受访学生之后做好了长期吃方便面的打算。还有一些学生消费全凭感觉，一时心血来潮，就会进行购买。他们很容易受到外界的诱惑，比如受广告影响，对各种新品的购买欲望非常强烈，再面对一些打折促销、有奖销售的产品时，特别容易冲动，引发了许多不必要的消费。不知不觉就把身上的钱全部花完了。
3、部分同学不断膨胀的欲望和自身低消费现状之间的矛盾
大学生的年龄特点是对新鲜事物有很大的好奇心，同时他们消费欲望强盛。他们并不满足于吃饱穿暖这种简单的生活状态，他们追求时尚，走在潮流的最前沿，同时非常注重个性和品位。很多大学生在花钱上互相攀比，以满足他们虚荣心。这就导致消费误区的产生。
大学大学生的经济来源是比较单一的，经济高度依赖的他们父母，其消费能力其实并不强。全部受访学生的经济来源来自于父母家庭，这就导致他们的消费欲同他们的消费能力不相匹配，这之间产生了严重的矛盾。再加上大学生的理财能力并不强，消费结构不合理。常常没有坚持到月底，钱就花的一干二净。
（二）存在问题的原因分析分析
1、社会因素
社会上的不良消费之风也在熏染着校园。消费不单单是经济行为，还反映出了消费者自身的素质和道德。
市场经济带来的负面影响使很多人贪图享受，对高尚的精神追求毫无兴趣，把所有的精力都用在追求金钱上，这样畸形的心理也引来了盲目消费之风。抛弃了艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，导致道德的严重下滑，使得消费文明程序降低。现在消费理念受西方影响，过分追求超前消费，挣今天的钱花明天钱，这些都导致大学生的消费观念不理性。毫无节制的对物质财富和自然资源的追求，对注重个性和品位的大学生来说是很有吸引力的。这也对他们的消费行为产生很大的负面影响。
2、家庭因素
大学生的主要经济来源来自于家庭，每个家庭中的消费习惯和理念都会影响到下一代。现在的大学生很多都是独生子女，在家中很受宠爱。所以，父母会想尽办法去满足他们的需求。这也让一些大学生有条件去攀比。家庭的消费误区就会影响到孩子。现在的很多家庭虽然认同教育对孩子来说至关重要，但观念上还有是“重养育，轻教育”。觉得只需要把子女送到学校，学校自然会教育好，平时对孩子督促很少。这些都导致孩子要钱时要多少给多少，也不过问孩子的消费目的。
3、学校因素
现在高等教育事业飞速发展，学校的招生规模越来越大，招生人数越来越多，但学校的硬件上却没有跟上，很多学校的食堂饭菜难以下咽，住宿条件差，学校里面的针对大学生的文化、娱乐场所几乎没有，活动单调。大学生在学校中，没有条件消费、没有场所消费，已经成为一个普遍的现像。因此很多逼迫大学生到校外去消费。对于校外消费的理性认识，学校也没有通过一些消费教育之类课程来帮助大学生摆正心态，这在客观上助长了他们的不良消费
三、促进我校大学生合理消费的建议
当今社会物欲横流，这样的不正之风也会对大学生的消费理念产生不良影响。所以，要先给他们提供一个健康和理性的消费环境。对此，高校应该和有关部分联合起来，集中清理和整顿那些针对大学生的不良消费场所，坚决取缔低俗、不健康的娱乐场所，并严格依法监督，只有全社会都动员起来，共同承担社会责任，把家庭、社会、高校、大学生全都统一起来，才能营造一个绿色和谐健康的消费环境。
首先父母需要先养成良好的消费习惯，对子女才能言传身教，培养他们勤俭的消费习惯，让他们日常中用科学合理的消费理念来理性消费，这需要父母树立一个好榜样。在对子女的需求上，要适量供给，并且加强同学校之间的联系，以便了解子女在学校的正常消费范围，才能起到监督的作用。不能没有原则的宠爱、迁就子女，需要有设定一个底线。比如规定每月生活费的额度，并指导子女如何设定消费计划，以便合理的安排支出。还可以有一些灵活多变的奖罚措施，做到了就奖励，没做到就惩罚，强制子女养成勤俭的消费意识，还要重点培养子女的独立能力，才能全面控制子女的消费观念。
高校要加大力度改善大学生基本生活条件，尽量多提供一些物美价廉的食物，并且要改善学生的住宿条件，除此之外，学校还应该丰富学生的业余文化生活，才能从根本上减少学生的不良消费。在调查中发现，大学生精力旺盛，但在校园内除了上课以外，没有什么地方可以释放自己精力，他们直能走出校门去。高校要对校内的文化娱乐设施进行升级换代，开展各式各样的文化娱乐活动，才能把大学生的兴趣重新引导回学校，以更培养他们健康向上的生活态度。这对降低大学生消费，促进他们身心的健康成长都是很有益处的。
随着高等教育由精英化向大众化的转变，我国在校大学生数量不断增长，在总人口之中具有本科文化程度的人所占比例越来越高。因此大学生的消费行为越来越受到人们关注，他们的消费理念对整体社会消费的影响也会越来越大，所以我们应该加强对大学生消费行为的研究和指导，对其消费理念加以正确的引导，这不但有利于指导大学生科学理性的消费，也能满足大学生消费愿望，对整个教育事业的发展和大学生自身全面素质的提高都有非常重要的作用。
参考文献
[1]马杰. 大学生的消费心理特点与企业营销策略研究[J]. 市场研究,2015,(9):44.
[2]陈鸿坤. 大学生网络消费行为与营销策略[J]. 农村经济与科技,2016,37(6).
[3]桑欢欢. 浅析当代大学生消费观念及对策[J]. 科技创业月刊,2016,29(1):79-81.