初中体育课堂教学中德育渗透的实践研究

发表时间:2020/12/16   来源:《教育学文摘》2020年9月25期   作者:郑 伟
[导读] 随着社会的快速发展,经济水平的不断提升
        郑伟
        (温州市南浦实验中学  浙江温州 325000)
        摘要:随着社会的快速发展,经济水平的不断提升,人们对于教育的关注程度越来越高,教育教学为了符合时代的发展脚步也进行了改革,改革后的教学理念也从重视知识教育转变为素质教育。初中处于学生的思想观念进行转变的时候,在这个阶段学生一旦接收到错误思想的引领就会导致学生的整体思想观念出现问题。加强学生的德育教育可以有效的减少这个问题的出现。体育的教育主要的目的是为了强调学生的身体素质教育,强化学生体质。德育的教育应该贯穿于整个初中的教育中,体育教学的过程里,如何加强学生的德育教育在现阶段的教育教学中依旧存在问题。为了有效的解决这个问题,促进学生更好发展,本文以体育教学中德育的渗透为主题进行展开研究。
关键词:初中体育;德育教育;教学探究
引言:
        初中的学生处于稚嫩的年龄阶段与成年人之间的转变过程,这个过程里他们的身心会得到较快发展,这个阶段的学生容易受到错误思想的引导。为了促进学生的全面发展,应该在教育教学中多加入德育教育,帮助学生树立正确的思想以及三观,完善学生的观念。体育教育主要是针对于学生的体制来开展。在体育教育中加入德育教育可以帮助学生更好的提升思想道德修养,锻炼学生的意志力,完善学生的能力发展。但是如何将体育教学与德育教育进行结合依旧是现在的教育教学中的问题。
一、初中体育教学现状研究
        在现阶段的体育教学中依旧存在许多问题,虽然学校针对体育教学进行重视,倡导学生积极参与体育课程的学习,但是在实际的教学过程里,体育的教育与教学依旧存在传统的交友思想,老师进行体育知识讲解,学生在下面听,整个课堂环境的开展枯燥乏味,学生不愿意参加到体育的课堂教育里。除了这个问题之外,现代信息技术的快速发展,电子产品的不断更新换代,学生的业余时间都用来玩电子产品,很少进行体育锻炼,导致学生整体身体素质差,体育教育不仅仅具备知识以及理论的教学还会涉及到体育锻炼,面对高强度的体育锻炼,学生从心理上就产生了抵抗的状态,导致体育的教学不能达到很高的效率。初中的学生处于青春期,叛逆心理严重,针对老师的指导,学生不以为然。这些情况的存在使得体育教学中揉入德育教育更加困难。
二、在初中体育的学习过程里合理渗透德育教育的途径
1.利用体育的常规教学渗透德育
        体育的学习过程里,不仅会涉及到体育的锻炼还包含着体育的知识理念讲解。为了促进德育教学更好的渗透于德育教育中,在知识理念课堂的开展过程里就要加入德育的培养,完善学生德育意识。

但是也要注意,学生的德育教学不能按照传统的教育教学方法进行开展,应该创新体育教学课堂,改变传统思维,从学生的角度出发,吸引学生注意力,促进课堂的良好开展,例如在体育教学中加入德育教育可以利用现代多媒体信息技术,展示德育教育的情况,完善德育教学。不仅如此,体育的锻炼活动开展之前,老师都会带领学生进行热身,在这个热身的时候,老师也可以进一步代入德育教育,借助常规的教学管理学生,促进德育渗透。
2.加强老师的能力培训,打造优秀的教师队伍
        在初中现阶段的教学中,德育教学不能很好地实施一部分的原因是因为老师的能力以及水平存在欠缺,老师依旧保持传统教学的思想,学生针对于老师的讲解不以为然同时枯燥的课堂学习也会打击学生的学习兴趣。所以加强教师的能力培训可以有效的减少这个问题的出现提升教师的德育意识,明确教师的德育观,改变传统的教育教学方法,提高学生的德育认识,完善学生的能力的全面培育与发展。通过教师能力的提升为学生塑造一个德育教育的良好环境,环境里可以更好的激发学生的德育能力以及意识发展。培训的过程可以是学校定期开展老师的德育教学活动探讨的方式,在活动里积极参与交流,学习他人成功经验,根据本班级学生的实际情况改变教学方式,促进对于更好渗透。
3.创新课堂教学,开展游戏模式促进德育渗透
        为了促进德育教育更好的渗透在初中体育的教育里,可以创新课堂教学,开展游戏模式。学生对于游戏的参与度普遍比现在课堂的参与度高。开展游戏教学也能更好的促进德育融合,培养学生的能力以及素质,完善学生发展。例如,可以用“丢沙袋”的游戏来激发学生的体育参与度,整体的活动中,不仅可以训练学生的躲避能力还能发扬学生的集体主义精神,强化团体合作,整个活动的过程里,还能加强班集体的团结程度,让学生明白团结协作的重要。利用游戏教学的方式培养学生的能力,可以更好促进学生接受德育教育,落实德育教学,培养学生思想得到全面发展。
总结语:
        德育教育在现阶段的教育教学中占有重要地位,在体育活动的开展中加入德育教育可以更好的促进学生身心得到共同发展。为了完善体育教学的德育渗透,老师要加强自身能力培训,改变传统的教学思想,激发学生的学习兴趣。德育的渗透可以加入到常规的教学中,在知识讲解的时候渗透德育教育可以更好的促进德育渗透,不仅如此,为了促进德育更容易被学生接受,应该创新课堂学习,多开展游戏教学,通过游戏教学的方式来强化学生身体素质,完善学生思想能力。总之,体育教学中渗透德育教育可以更好的促进学生能力培养。
参考文献

[1]李坤浅析高中体育教学中如何渗透德育教育[J].赤子(上中旬),2015,(24)。

[2]张慧珍初中体育教学中如何渗透德育教育[J].體育教育,2013,(72),117~118。

[3]郭东文浅谈如何在初中体育教学中渗透德育[J].德育天地周刊,2016,(25),140~141。
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