全媒体时代广播电视编导的创新策略分析

发表时间:2020/12/16   来源:《教育学文摘》2020年第35卷第25期   作者: 陈志扬
[导读] 如今,电视媒体仍然是公众最常使用的娱乐方式

          陈志扬
          西安外事学院人文艺术学院 陕西省西安市 710000
         摘要:如今,电视媒体仍然是公众最常使用的娱乐方式,但是,随着科学技术的发展,当今社会进入全媒体时代,在这种时代背景下,各种网络媒体不断涌现,同电视媒体一同争夺观众。这种情况给电视媒体的主要制作者电视编导带来了极大的威胁,电视编导只有做出改变才能更好地适应时代发展,满足观众需求,使电视媒体不被淹没在时代潮流中。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对全媒体时代广播电视编导的创新策略分析提出了一些建议,以供参考。
         关键词:全媒体时代;广播电视编导;创新策略分析
引言
         中国电视经历了从节目时代到栏目时代再到频道时代的迅速转变,频道专业化、节目精品化、栏目对象化等对电视栏目的生存和发展提出了更大的挑战。而电视节目编导是电视栏目的创作核心,电视栏目的优劣在很大程度上取决于电视节目编导综合素质和创新能力。电视节目编导是否具有全面、过硬的专业素养成为电视传播竞争胜败的关键。处于全媒体时代背景下的广播电视这一传统媒体,为保障自身的市场地位不变,应努力提升自身竞争实力和竞争优势,编导人员应加强节目制作创新力度。如今,媒体行业的变革使得年轻用户越来越回归信息分享本身,由此带来业态重塑——从传播新闻回归信息分享。想要用户乐于分享节目信息,电视编导就要积极应对市场变化,学习掌握新型媒体技术,推动媒体融合,探索全媒体时代下广播电视的全新发展途径。
1、电视编导工作的重要性
         电视编导是整个电视媒体行业中重要构成要素,可以说,整个电视媒体行业的发展离不开优秀的电视编导。现如今,在激烈的媒体竞争背景之下,对电视编导提出了更加严格的要求,比如对他们的工作能力、专业素质、技巧水平等要求已经超出了传统的要求。电视编导工作的重要性主要体现在以下两个方面,一方面,节目策划、新闻采访以及素材准备等是电视节目重要组成部分,而电视编导则需要运筹帷幄,科学地把控工作环节。否则,电视节目质量得不到保证,也不利于给受众带来良好的观看体验。另一方面,电视编导对电视媒体行业的发展水平产生着重要的影响。电视编导负责生产、创作和优化电视节目,而电视节目与电视媒体行业的发展水平具有重要的关系。
2、全媒体时代下广播电视编导存在问题分析
         2.1节目不具备创新性
         全媒体时代背景下,缺乏创新是广播电视媒体节目普遍存在的问题,如当前较为盛行的盲目跟风现象,简单来说,就是在出现一个新节目后,大批相似节目随之出现,这一现象不仅导致媒体播放市场标准逐步降低,同时节目质量也存在严重问题。
         2.2缺乏高素质的编导
         全媒体时代背景下,对广播电视节目编导的素质能力提出了更高要求。编导人员除了需要具备艺术鉴赏及组织协调等能力,还要加强创新意识和终身学习能力,但从当前具体情况来看,目前广播电视编导队伍中,仅少数人员接受过专业训练,大部分人重经验而轻理论,综合型及复合型编导人才十分缺乏。受这一因素影响,节目创作往往存在较大的随意性,会在一定程度上影响节目质量。
3、全媒体时代广播电视编导的创新策略分析
         3.1电视节目主题要实现精确定位
         电视节目与网络节目存在一定的差异性,主要表现在,电视节目需要在固定的时间点播放,而网络节目并不会固定在某个具体的时间点上,也就是说,受众想在什么时间段观看节目就可以观看节目。另外,网络节目具有一定的随意性,而电视节目具有一定的固定性。

作为一名电视编导需要实现电视节目主题精确定位,提高节目制作水平。电视节目主题要实现精确定位重点包括两大事项,一是电视编导需要积极地应用大数据、云计算等了解观看人群大数据,进而分析节目受众的信息,了解所播出平台的主要受众年龄跨度、喜好等,从而继续优化电视节目定位。二是通过横向对比找到电视台节目的切入点,即寻找其他电视台与本电视台类似的节目,进而高效地分析数据,从而改善电视节目。在这种情况之下,就可以更好地获得受众的喜爱。与此同时,还要打造与其他电视台不重合的电视节目,避免受众分流而影响电视节目收视率。
         3.2创作技巧的革新
         所谓革新,其实就是如何做到你写的东西,观众喜欢看,因此革新的依据还是观众,我们主要从两个角度来进行革新。其一是选题,电视编导选题的好坏,直接决定节目的效果,我们选题的最主要依据就是观众的需求,观众喜欢什么主题,我们就准备什么主题。现阶段,在社会竞争日趋激烈的情况下,大多数电视观众期待通过观看电视节目来愉悦身心、放松心灵,有的观众甚至会期待通过观看电视节目来获取知识,由此可见,电视编导进行选题时,可以更多地从介绍乡土人情、传播文化等角度来吸引观众的眼光。其二是观众互动,随着全媒体时代的到来,电视节目不再局限于你播我看,在节目播出过程中观众与主持人的互动成为电视节目的亮点。全媒体时代下,电话、微信、微博等方式被引入电视节目中,实现了观众与主持人的跨时空对话,观众可以以这种方式发表个人想法等,也使得观众与节目的感情发生细微的变化。
         3.3提升电视编导的综合素质和专业水平
         传统的电视节目受到全媒体时代冲击较大,网络新媒体的出现带来了“独领风骚”的现象,传统电视节目的传统播放形式和内容上的同质化使得一些年轻人对其缺少了相应的重视和关注。因此,为了能解决这种情况,不让当前电视节目的质量受到影响,需要在了解现代人认知和审美理念的前提下,通过节目制作改革和创新等方式满足现代人的审美需求。并且,网络新媒体是一种全新的媒体形式,人们能够通过多种渠道获取自己想知道的信息或者数据,能够根据自己的喜好观看喜欢的视频等,这就需要电视编导人员根据当前人们的喜好全面提升自身的工作能力。一方面,可以借助培训的方式,引进先进的创作技巧和创作经验等,使电视编导在专业水平上和创新能力上得到有效提升;另一方面,电视编导还需要提升自身区分信息真实性的能力,在具备一定的专业性的基础上能够立足于独立的视角,不断提升电视节目的质量。同时,对于每一项节目制作流程,电视编导都需要亲自把控,特别是要在准备、录音和合成等流程进行把控,以避免在节目录制过程中出现错误。
         3.4根据消费者的需求提升服务品质
         全媒体时代的到来不仅仅体现在媒体市场的创新上,还体现在用户对于节目的品质要求越来越高。因此,电视编导在创新的过程中还需要考虑节目品质。要在吸引了用户之后,使用户感受到来自电视媒体的关怀,提升用户的忠诚度。例如,湖南卫视打造的《爸爸去哪儿》,根据用户的需求,连续开发电影、书籍和游戏产品,电视媒体也逐步向其他领域延伸。因此,电视节目应该提升自身的服务品质,发挥出服务链条的重大作用。
结束语
         全媒体时代背景下,观众的需求随着时代的进步发生了翻天覆地的变化,我们需要制作出符合时代潮流的电视作品来满足观众需求,这对电视编导提出了更高的要求。电视编导需要提升自身专业能力、创新思维以适应时代,最终创作出让人耳目一新的节目。时代使人进步,在电视编导身上体现得淋漓尽致。
参考文献
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