浅谈幼儿园肥胖儿童体重的干预措施

发表时间:2020/12/16   来源:《教育学文摘》2020年第35卷9月25期   作者:陈晓幸
[导读] 2019年9月,在入园体检中,我园共查出肥胖幼儿15名

陈晓幸
贵州省遵义市习水县第一幼儿园  邮编564600
         2019年9月,在入园体检中,我园共查出肥胖幼儿15名,其中重度肥胖幼儿2名,轻度肥胖13名。为此,我们课题组对体重肥胖幼儿进行专题研究,从而改善孩子的身体状况。随着人们生活水平的不断提高,育儿方式和儿童膳食结构等的改变,营养物质的丰富,加之独生子女的特殊地位及不科学的喂养,儿童肥胖发生率正在逐渐增加。我们幼儿园的肥胖儿,有逐年增加的趋势,因而还要针对肥胖儿要进行有关宣传教育工作,采取必要的干预措施,以有效地控制其发生率。
         一、肥胖的危害
         幼儿肥胖会导致他成年之后发生2型糖尿病,心血管病,高血压,中风和多种癌症的风险增高。同时肥胖也会影响幼儿的活动能力,导致幼儿的活动能力下降,这样大脑不能得到充分的发育,同时肥胖也会影响幼儿的心理健康,容易产生自卑的心理。所以肥胖不管对于哪个年龄段来说都是不好的,所以对肥胖幼儿进行干预是必要的。《3-6岁岁儿童学习与发展指南》健康领域子目标中指出:幼儿具有健康的体态。幼儿体重正常与身体健康有着密切的关切,保护幼儿生命的健康具有重要的意义,可以说幼儿体重正常是幼儿一生健康发展的基础。
         二、肥胖的成因
   (1)不良饮食习惯
         经调查表明发现,肥胖的孩子多数喜欢吃荤菜,不喜欢吃蔬菜,孩子的挑食家长不加以重视。此外,孩子有意无意地多吃零食,养成爱吃零食的习惯,如此不良的饮食习惯都会出现肥胖。还有就是进食过多、营养过剩。肥胖的孩子往往进食大量的高脂肪饮食、甜食,尤其是无限制地吃零食、喝甜饮料,这些都会引起肥胖。
(2)家长的错误观点
尤其是家长对幼儿肥胖的错误认识,认为孩子只要能吃就是一件好事,这样最容易造就出一个肥胖的孩子。
         (3)遗传因素
         据有关资料:父母有一方肥胖的,子女肥胖的可能性有32~34%;父母双方均为肥胖的,子女肥胖的发生率上升为50~60%。另一方面,72%的胖孩子,父母中有至少一人也有肥胖。而且目前已经找到了多种与肥胖有关的遗传基因。
   (4)运动过少
         家长因忙于工作,没有时间陪孩子一起玩,总让孩子呆在家中看电视等,孩子得不到足够的运动,渐渐地体力活动越来越少,静止活动越来越多,如看电视、玩游戏机等,这些都会让孩子减少活动、增长脂肪。胖孩子就不爱运动,不爱运动的孩子就变得更胖,结果造成恶性循环。特别是2020年3至4月,因为新冠肺炎,孩子在家未入园,运动量偏少之后,园里的部分孩子体重有些异常,有些偏胖了。
         三、干预措施
          (一)改善不良饮食习惯
         1.保证蛋白质的摄入,尽量选择瘦肉、鱼虾、豆制品等食物。

避免摄入太多淀粉类、油炸类食物和甜食,多吃谷物粗粮,多吃新鲜水果和蔬菜,均衡营养。总原则应限制能量摄入,同时要保证生长发育需要。
         2.改变进餐顺序:喝汤—蔬菜—粮食—荤菜,提前产生饱腹感,减少食物摄入量。
         3. 指导幼儿养成良好的饮食习惯:不暴饮暴食。实行定点定时进餐,减少零食。
         4.严格限制零食的摄入,提醒孩子多喝水,保证每日4杯-6杯水,以清理脂肪,输送营养。
5.指导孩子学会细嚼慢咽,进餐时间半小时为宜。
         (二)运动指导,养成合理的运动锻炼习惯
         在上半年的新冠肺炎疫情期间,我们园老师利用线上活动,组织幼儿在家进行运动,但返园后,发现部分幼儿体重偏胖,属于运动量少造成的,体育运动对于幼儿的体重影响是非常之大的。目前,我园的体锻时间为入园锻炼纸15分钟,早操20分钟,上午1小时的户外自主运动、下午30分钟的集体运动,如果按照这个来算的话,全园幼儿的体锻密度已经达到,但是肥胖儿童往往存在不愿动、不好动的心理,如果将肥胖儿童和全班一起体锻,往往由于教师不能兼顾,从而导致肥胖儿童运动强度及密度的缺乏。
         1. 鼓励肥胖儿童参与体育锻炼活动,激发孩子运动的兴趣。提高肥胖儿童在运动中展示机会,如带操、运动点评示范,提高肥胖幼儿对运动的积极性。还可以在班级结对,选择班里好动且带动性强的幼儿和肥胖儿童一起进行运动。
         2.要求肥胖及超重儿童早上准时来幼儿园进行早晨的户外锻炼,保证最基本的运动量。
         3.实行肥胖幼儿体锻贴身制度。每天早上由老师带领,单独安排中等强度的体锻活动。运动项目包括快走、慢跑、跳绳、跳跃等,以微出汗、稍感疲劳、运动后情绪良好为宜。
(三)心理行为指导
         1.保健老师每月一次对肥胖幼儿体重进行跟踪,教师及时地在晨间或公众场合进行表扬,对幼儿本身是表扬,对其他肥胖幼儿也是激励。
         2.对肥胖幼儿进行健康食物方面的教育,让肥胖儿童了解“信号灯食品”的概念,科学选择食物,拒绝垃圾食品。
         (四)加强与家长的沟通与交流,家园共育
         指导家长树立正确的肥胖儿饮食调理观念,培养孩子养成良好的生活、饮食及体育运动习惯。让家长明白:儿童肥胖已经不是可爱的标志,肥胖儿童在学习、性格和生活等各方面都会有诸多不便。加强与这些肥胖孩子家长的沟通,了解孩子在家中的生活习惯,寻求他们肥胖的原因,并及时将孩子在幼儿园中的情况、肥胖的干预效果反馈给家长。指导家长在家制定合理的干预计划措施,帮助孩子恢复逐渐健康体重,早日走出肥胖的误区,努力提高我们下一代的身体素质。
  
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