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新时代校园足球发展困境与发展思路探讨

发表时间：2020/12/17 来源：《教学与研究》2020年12月下作者：周逢机

[导读] 足球运动不仅能够丰富学生的生活，同时还能够锻炼学生的身体，帮助学生提升体能。足球运动是一项十分有趣的体育运动，为了推广和发展足球文化，加强学生对于足球运动的重视，中小学校要积极构建校园足球文化，注重校园足球文化的创立，进而有效培养学生的足球运动兴趣，发展足球文化，推动校园足球运动的可持续发展。校园足球文化在校园足球的推广中有着非常重要的作用，基于校园足球文化，以学生的心理特点和实际情况为出发点，从

天台县街头镇中心小学周逢机 317200

摘要：足球运动不仅能够丰富学生的生活，同时还能够锻炼学生的身体，帮助学生提升体能。足球运动是一项十分有趣的体育运动，为了推广和发展足球文化，加强学生对于足球运动的重视，中小学校要积极构建校园足球文化，注重校园足球文化的创立，进而有效培养学生的足球运动兴趣，发展足球文化，推动校园足球运动的可持续发展。校园足球文化在校园足球的推广中有着非常重要的作用，基于校园足球文化，以学生的心理特点和实际情况为出发点，从而能够有效推动中小学校校园足球的发展。
关键词：校园足球文化；中小学；校园足球；可持续发展
         足球运动对学生的生活和身体健康有着十分重要的作用，校园足球能够在校园中发展足球文化，推广足球运动。在中小学积极建设校园足球文化，不仅能够提高学生的体能，同时影响着我国未来的足球事业的发展。但是目前，体育教学在中小学教学中缺乏重视，尤其是农村的很多学校，其受应试教育的影响，严重以及条件的不足体育学科更是缺乏正确的教学态度和方式[1]。因此，基于校园足球文化，体育教师积极提高对于足球运动的重视从而优化足球教学，进而为学生的足球学习和发展提供良好的保障，从而有效促进学生的体能的进步与小学校园足球的可持续发展。本文主要分析了校园足球文化实现中小学校园足球运动发展的具体策略。
        一、在体育教学中传播校园足球文化
        近年来，国家大力开展新课程改革，素质教育变得越来越重要。教学中，不仅仅要提高学生的科学文化素质更要提高学生的身体素质。因此，在中小学教学过程中，老师也越来越重视体育教学工作，带动了校园足球的发展。在中小学体育教学过程中，很多地方的学校都把足球作为重点教学内容之一，同时，在足球教学过程中老师也会教学生基本的足球知识和技术，传播足球文化等。这样，在足球文化的推动下，中小学校园足球就会实现良好的发展，能在整体上提高我国足球运动的普及程度。
        例如，体育课上，老师可以教学生后场防守。首先，老师需要教学生基本的防守技能，这个时候可以让学生说出世界上著名的足球运动员以及这些运动员效力过的球队，说出这些运动员的拿手动作等。然后，老师可以借此机会引申到其他国家的文化。教学生防守的时候，老师需要设置正确的训练方法，由简到难，保证学生在一次次训练中获得收获，感受到足球运动的快乐，同时想，学生也可以在训练中看到自身与其他人的差距，知道集体的重要性。还有，老师教学生“二过一”战术时，可以先要求学生说出经典的“二过一”配合。巴西队经常会使用这个战术，球场上巴西队员使用这个战术就像跳桑巴舞一样简单，这样在足球文化的渲染下，校园足球运动就会实现良好发展。
        二、组织课外足球活动实现校园足球文化的发展
        足球课程的有效补充和延续就是课外足球活动，同时课外足球活动也能实现校园足球文化的传承。因此，为了实现校园足球的良好发展，中小学一定要组织开展丰富多样的课外足球活动，不断培养学生的基本技术和技能[2]。同时，还要通过一系列课外足球活动发展校园足球文化，培养学生的足球精神，让学生爱上足球。只有这样才能有效增长喜欢足球孩子的数量，才能在根本上促进校园足球运动的发展。

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        例如，老师可以组织学生进行运动绕杆的接力赛，比赛中每一个参赛人员必须要遵守活动规则，在哪里失误就必须在哪里重新开始，还要在指定的区域内进行交接。活动过程中，如果有学生没有遵守比赛规则，那么就要取消其比赛成绩。同时要明确的是，在活动中增强对学生的要求，不但可以让学生的足球技能得到提升，还可以培养学生遵守纪律、诚信待人的良好品质，实现校园足球文化的良好发展。又比如，在足球比赛中，老师要鼓励学生在规则允许的范围内通过个人拼抢以及团队配合实现与对手的对抗。这样，无论最后结果如何，比赛都会给学生带来快乐，还能培养学生良好的品德以及团队协作精神，更能促进校园足球运动的可持续发展。
        三、创建良好的足球学习氛围
        要推动足球在小学校园的持续发展，需要从这四个方面着手。其一是体育老师在授课时需要根据课程安排制定详细的授课计划，循序渐进，从基础理论、基础动作到实际操纵、战术执行，步步为营，给孩子打下坚实的基础[2]。其二是要利用好课间活动时间，每一个小学生天性都喜欢玩，而学校通常在上午和下午都有一个30min的课间休息时间，老师要利用好这一时间，有体育老师为主，班主任为辅，可以组织学生开展一些趣味性训练，也可以组织一场小型对抗赛。让学生在课间时间充分感受足球的魅力。三是开展阳光体育活动，所谓阳光体育活动就是组织学生开展各种关于足球的活动，譬如，足球小知识比赛、颠球大赛、技巧比拼等等。通过各项活动让学生全身心投入足球运动当中，也能让学生的足球技能得到一些提升[3]。四是选拔足球技术能力较强的学生组成校队，一方面可以在地区各个学校组织足球比赛时代表学校出站；另一方面也能形成一种榜样的力量，促使更多的学生加入到足球运动当中，并努力提升自己的技能。通过以上这几种方法在学校营造良好的足球学习氛围，推动足球在小学校园的持续发展。
       四、校园生活实现校园文化的渗透
        想要实现校园足球的发展必须要构建校园足球文化。因此，中小学一定要增强对校园足球文化的重视，不断加强校园足球文化建设。充分利用各种机会，采取合适的手段实现校园足球文化的渗透，保证足球文化渗透到学生学习和生活中，有效促进校园足球的进步和发展。
         例如，学校可以在版报上展示足球队，在比赛中的精彩瞬间，开展足球知识讲座等实现足球文化的有效渗透同时，老师还可以利用校园广播播放足球口号，要求学生评选足球最佳阵容，等方法实现校园文化的渗透。这样校园足球文化就会渗透到整个校园之中，每个学生，都可以受到足球文化的影响，从而，实现足球运动的良好发展。
         总之，校园足球文化能够有效推动足球在校园内的发展，提高学生的足球意识和体能锻炼。中小学中，建设良好的校园足球文化，可以有效激发学生对足球的认知和学习兴趣，增强学生的足球运动体验欲望和足球运动技能。因此，各地中小学更应该努力将足球教学活动发展成为校园文化，同时积极将足球文化融入到学生的校园生活中，引导小学生在校园足球文化的影响下，能够积极主动地参与到足球运动中，从而实现校园足球的可持续发展。
参考文献：
[1]胡旭东.以校园足球文化推动中小学校园足球可持续发展[J].新课程·下旬,2019,(8):89.
[2]何华兴.以校园足球文化推动中小学校园足球可持续发展[J].体育科技文献通报,2017,25(10):47-48.