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乡村学校低年级班主任工作之我见

发表时间：2020/12/17 来源：《中小学教育》2020年12月3期作者：黄秀媛

[导读] 班主任工作是一项艰巨的任务，农村小学低年级班主任工作更加艰巨。对于偏远地区的农村小学来说，由于绝大部分孩子都是留守儿童，做好班主任工作是学校教学工作的前提。

黄秀媛    横县校椅镇白衣村委小学
【摘要】班主任工作是一项艰巨的任务，农村小学低年级班主任工作更加艰巨。对于偏远地区的农村小学来说，由于绝大部分孩子都是留守儿童，做好班主任工作是学校教学工作的前提。
【关键词】农村低年级班主任工作
        从教二十多年来，我一直在乡村学校任教，并且绝大多数时间都是教一至三年级的学生，同时担任班主任工作。在多年的班主任工作中，我总结出了一套管理学生的方法，现在与千千万万乡村教师一起分享我担任班主任工作的经验。
        一、做好开学第一课，培养学生良好习惯。
        现在的农村孩子绝大部分都是隔代抚养，爷爷疼奶奶爱，孩子们只要吃好玩好睡好就行了。而爷爷奶奶为了挣钱，不是把孩子扔到私立幼儿园，就是让孩子放任自由疯玩。而私立幼儿园，说白了就是一个托儿所而已，只要不发生事故，就万事大吉。孩子们把很多不良习惯带进小学。
        开学第一课，我先教孩子们坐姿要端正，发言前要举手，上课不能随便说话和走动，迟到了要走到教室前门报告；上课前要上厕所，不能像幼儿园和家里那样，什么时候想上就上，要遵守秩序，打饭等车要排队等候；爱护书本，爱护学校公共财产，不浪费粮食，营养餐吃多少要多少；讲究卫生，不随地丢垃圾；履行自己的职责，每天打扫好教室卫生及清洁区。而现在的孩子在家里都是小皇帝小公主，经常与爷爷奶奶爸爸妈妈闹情绪，不给零花钱就不上学（农村老人大多数拿钱来解决）。对这些坏毛病，老师都要耐心说教，转变家长的教育方式。
        让学生明白来学校的目的是学习文化知识，给孩子们讲现代社会发展与知识的关系，树立人生的第一个目标——把基础知识学好。给孩子们介绍本学期所学的课程；带孩子们熟悉学校环境，为今后的学习生活做好准备。
        二、明确责任，帮助学生成长
        由于孩子们在家里过着衣来伸手，饭来张口的生活，啥也不懂。于是开学第一个月，我和全班学生一起打扫教室和清洁区，教会他们拖地板，指定个子高力气大的孩子倒垃圾，做好卫生工作，把清洁工具在指定位置摆放整齐。每周带学生到校外捡垃圾两次，让学生参与到“美丽乡村，从我做起”的行动中。
        学生初步适应学校生活之后，我再分组进行清洁卫生工作，并选好组长，放手让组长带领组员执行任务。

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每天我只负责检查而已，做得好的及时给予表扬，做不到的也没批评，而是告诉他们怎样做。孩子们的表现欲很强，得到老师的信任，信心满满，把工作越做越好。
        如此一来，到了二三年级，我的小助手班干部也能像个小班主任那样把班级管理得有模有样。这样一来，学生的能力得到充分发挥，老师也省心省力了。
        三、做好安全教育，预防不测发生
        学生生命安全是学校的首要工作，只有学生安全了，家长才放心。平时，我除了课前给学生讲校内安全，周五还利用班会时间进行周末安全教育，并做好记录。季节不同，教育的内容也不同。春天，教育孩子们注意加减衣服，不吃发霉变质的东西，勤换衣服勤洗澡，饭前饭后要洗手，预防“手、足、口”病及流感的发生。夏天，，教育学生“珍爱生命，远离溺水”，也就是不擅自下水游泳，不到有危险的水域戏水、划船……冬天，让学生做好保暖工作，洗澡时注意通风，预防煤气中毒。当然，交通安全、用电安全是每周比较。
        四、发现不良苗头，及时扼杀
        有些孩子在家里是个“小霸王”，在家里爷爷奶奶对他千依百顺，在学校也想称王称霸。我教过的一个叫 “小濠”的学生就有这种行为，他成长在单亲家庭，又是留守儿童，爷爷奶奶的溺爱让他养成了骄横的性格。哪个学生有好吃的没有与他分享，就鼓动别的学生孤立他，甚至威胁比他小的学生从家里拿钱来给他。家长和其他学生反映到我这里之后，我就找他来谈心，告诉他有关国家打黑除恶的事例及学校欺凌事件，让他知道事情的严重性，从而得到教育。
        五、给学生适当的荣誉，增强学生的自信心
        每个孩子都有自己的闪光点，老师只有及时捕捉，给与表扬，孩子们才能健康成长。我根据孩子们的情况，每个学期评选出“学习之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“助人为乐之星”、“尊老爱幼之星”、 “舞蹈之星”、“音乐之星”……并给他们颁发奖状。如此一来，孩子们学习干劲更足，各方面表现更好，都为荣誉而努力要求自己。
        在这么多年的班主任工作中，我越做越得心应手，得到家长和学校领导的认可，也得到学生的爱戴。