【摘要】目的 探讨心理护理对临床ICU重症护理效果的应用价值。方法 选取100例2018年4月到2019年4月在我院ICU收治的重症患者作为研究对象，将患者随机均分为常规护理组及综合护理组，其中对照组只进行常规护理操作，综合护理组则在常规护理的基础上增加心理护理等护理措施，实施综合护理，分析比较经过不同护理措施护理前后，患者的焦虑及紧张评分。结果 护理前两组患者的HDMA焦虑评分无明显统计学差异，经过不同的护理措施护理后，综合护理组患者的HDMA焦虑评分明显低于常规护理组的HDMA焦虑评分，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 心理护理能显著改善ICU患者的焦虑及紧张情况，临床应用价值较高，值得临床广泛推广。
【关键词】心理护理，综合干预，ICU，常规护理
ICU病房的患者病情一般较严重，为了改善患者的预后，促进患者早日康复，本文比较了100例患者实施常规护理措施及综合护理措施后焦虑评分，明确了心理护理措施的临床应用价值，具体报告如下：
1资料与方法
1.1一般资料
选取2018年4月到2019年4月在我院ICU收治的重症患者作为研究对象，随机将患者分为常规护理组及综合护理组，其中对常规护理组患者50例，男性患者23例，女性患者27例，患者年龄58-79岁，平均（64.95±5.34）岁，人性化综合护理组患者50例，男性患者20例，女性患者30例，患者年龄55-78岁，平均（64.91±5.48）岁。患者的一般情况无明显差别（P>0.05），可以进行比较。
1.2方法
常规护理组患者实施常规护理，综合护理组患者在常规护理的基础上增加心理护理措施，具体措施如下：
（1）关心患者 ：不论患者的经济条件及家庭背景好坏，我们护理人员都应该对他们一视同仁 , 并尽力为患者提供最优质的服务，减轻他们的痛苦；在我们的护理过程中，护理人员应该适当的鼓励患者，得到患者的认可，取得他们的配合。（2）积极地沟通：在我们护理的过程中，可以总结每位患者的特点，针对每位患者的情绪特点，制定相应的护理措施。（3）鼓励患者：向患者介绍其主治医师的优秀简历，让患者相信自己得到的是最优质的医护资源，向其介绍成功案例，帮助患者树立战胜病魔的信心。（4）给予患者耐心与温柔：对于遇到的情绪比较激动的患者，我们护理人员应该给予患者耐心和温柔的心理辅导，取得患者的信任和理解，保证患者以最好的身体及心理状态接受护理和治疗。（5）健康宣教：对于ICU病房的重症患者，护理人员应该经常进行健康宣教，详细的为患者及家属讲解相关的健康知识，减轻患者的焦虑和不安，使患者以最好的心态接受治疗。
1.3观察指标
根据国际焦虑表 (HAMD) 【1】对 ICU的患者在接受不同护理措施护理前后的焦虑和紧张情况进行评分，并以此评分作为心理护理临床护理效果的评价指标。
1.4统计学方法
数据使用统计学软件SPSS20.0进行统计，计数资料采用卡方检验，计量数据采用t检验，P<0.05表示差异有统计学意义。
2结果
根据表1中数据得知，护理前两组患者的HDMA焦虑评分无明显统计学差异，经过不同的护理措施护理后，综合护理组患者的HDMA焦虑评分明显低于常规护理组的HDMA焦虑评分，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。
表1 两组患者护理前后焦虑评分比较
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3讨论
ICU病房的病人常为急危重症患者，患者多为大型手术术后患者，或者存在脏器衰竭、严重创伤等情况，由于患者的病情变化较快，因此患者的心理状态对患者病情的发展也尤为重要，不良的情绪常常会影响患者术后的恢复，严重者甚至会促进病情的发展【2-4】。因此，ICU的护理人员在密切观察患者病情的变化外，还应严密监测患者的情绪变化，针对患者出现的焦虑、抑郁、紧张情绪给予相应的指导，减轻患者的痛苦。我们的研究显示两组患者经过不同的护理措施护理后，综合护理组患者的HDMA焦虑评分明显低于常规护理组的HDMA焦虑评分，数据差异具有统计学意义（P＜0.05），说明心理护理能显著改善ICU患者的焦虑及紧张情况，因此应该推广心理护理措施，提高护理人员的服务质量和效果，帮助患者早日康复。
参考文献
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