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谈图书管理人员的教育与培养

发表时间：2020/12/22 来源：《课程教材教法》2020年12期作者：何润金

[导读] 伴随科技迅猛发展，尤其是网络以及信息技术的飞速发展，对现阶段图书馆当中的管理人员能力以及素质提出一些更高要求。

湖南省永州市上江圩镇中心小学何润金 425409

摘要：伴随科技迅猛发展，尤其是网络以及信息技术的飞速发展，对现阶段图书馆当中的管理人员能力以及素质提出一些更高要求。在图书馆当中，管理人员不仅要具备较强职业道德方面素质，同时还需具备过硬计算机、网络及职业技能，可以借助信息技术展开有序、科学管理。为此，需对图书馆当中的管理人员实施职业道德以及技能方面培训。基于此，本文旨在对强化图书管理员素质教育以及职业技能的策略展开探究，希望能给有关部门提供些许参考。
关键词：图书管理人员；素质教育；能力培养
        前言：一直以来，图书馆都是对资源进行共享的一个重要的服务平台,其是精神文明的重要滋养地，更是对科学技术进行有效传承的一个重要载体，其在社会发展整个进程当中起到知识传播、智力开发以及智慧启迪的重要作用。新时期，为促使图书馆发挥出自身价值作用，需要对管理人员实施相应教育以及培养。所以，对强化图书管理员素质教育以及职业技能的策略展开探究意义重大。
        一、强化图书管理员的教育及培养的重要意义
        第一，就图书馆定义而言,图书馆主要对于相应的文献信息加以收集、存储、整理、传递以及开发，同时给社会各界提供一些可用的文化教育以及科学信息。站在定义角度来看，图书馆承担以上任务的是管理人员，同时只有具有较强素质的管理人员，其才可以胜任这项工作。所以，强化图书管理员教育以及培养十分必要。
        第二，就图书馆具有的任务而言，图书馆需按照自身特征,对各种载体的中外文献进行采编，形成相应的馆藏特色。同时，需结合自身实际情况实现现代化的管理，把各类影像、书刊资料进行加工整序以及管理维护，进而发挥出相应作用。而且，还需把流通阅览、参考咨询与资源传递这些工作做好，对文献资源积极进行开发，实施文献信息有关服务。实施信息素质方面教育，积极培养读者信息意识以及信息获取与利用能力[1]。除此之外，还需积极参与到文献保障这一体系的实际建设之中，实行自愿的共建、共享以及共知当中，进而促使事业实现整体化的发展。若想把以上专业性非常强的工作做好，需要管理人员具备较强的专业能力。
        二、强化图书管理员素质教育的策略
        伴随人们对知识渴望程度逐渐提高以及知识经济这一时代的来临,图书馆逐渐变成人们日常生活当中经常去的地方。在图书馆当中，管理员在管理以及运行方面都起到重要作用，而管理人员具有的素质以及能力会对管理效果产生直接影响。
        （一）增强其职业道德方面教育
        不管是从事什么工作,人们必须遵守这个行业的职业道德。因为良好职业道德除了能够为自身赢得荣誉之外，而且还能为行业当中的其他人员树立榜样。在图书馆当中，管理人员同样需要遵守相应的职业道德。当前，图书馆中管理人员应当遵守的职业道德含有以下内容：适应新时代的具体需求，敢于进行开拓创新难，要真诚的为读者服务，文明热情，对读者权益进行维护，为读者保守秘密。以上注重制定以及确立能够强化管理人员具有的职业道德。现阶段，若想强化图书馆当中管理人员职业道德方面教育,需先明确管理人员需要具备哪些责任[2].其次是让管理人员亲身参与到所有管理工作之中，促使其把图书馆当作自己的家，对人文精神进行发扬，强化其责任感，促使其全身心的融入到图书馆的工作之中。最后，管理人员还需具备积极事业心。

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事业心乃是管理人员必须具备的一项基本职业道德。
        （二）增强其心理素质方面教育
        把工作性质以及岗位要求当作依据,图书馆当中的管理人员需要具备以下心理素质。第一，良好性格特点，这是提升信息服务以及管理效率的一个必要前提。管理人员只有具备良好性格才可对自身工作充满兴趣以及热情，同时促使其与读者构建良好关系。第二，稳定情绪，这是确保管理人员和读者构建融洽关系的一个重要条件[3]。第三,良好意志品质。在图书馆当中,管理人员只有具备较强自制力，才可对自身心态进行有效调节，促使管理效率不断提高。
        （三）增强思政方面教育
        通过对图书馆当中的管理人员实施良好思政教育以后,管理人员就可积极引导读者进行正确阅读，培养读者良好阅读方式自己习惯，有意识的向读者推荐一些正能量的书籍，并且避免一些不良信息。站在另一角度而言，管理人员具有的思政素质不断提升，能够为读者带来一些正面以及积极影响，可以借助言传身教这种方式感化读者。
        三、强化图书管理员职业技能的策略
        （一）强化管理人员信息处理及应用能力
        新时期，图书馆当中的管理人员需具备较强的信息处理与应用能力,这样才能胜任管理工作。而且，管理人员可把复杂信息进行有效分析、处理以及鉴别，同时在结果当中快速提炼出一些有用信息，对这些内容进行概括、归纳以及总结，进而找到价值最高的信息。同时，管理人员还需熟练构建相应的数据库，将文献上传到数据库当中，这样读者可以借助网络下载相应的文献，获取各类有用信息，度读者咨询进行解答，同时指导读者进行文献检索。简单而言，图书馆当中的管理工作乃是一项具有较强综合性、专业性以及学科性的工作，为促使图书管理这项工作快速发展，需强化图书馆当中管理人员的信息化以及网络化的实际应用的培训力度，促使其信息处理及应用能力。
        （二）提升管理人员图书情报有关专业能力
        新时期，图书馆乃是知识、信息机情报开发、传播与存储的重要阵地,这要求图书馆当中的管理人员具备扎实理论知识以及专业素质。如今，在知识经济这一时代之下，人类渐渐进入到了信息社会当中，图书管理员是信息的重要领航者，在其具有的知识结构当中，核心应当是怎样对信息知识进行获取。针对图书管理员而言，只有具备信息组织、检索以及处理能力，才可更好的开展管理工作，更好的为读者服务。
        结论：综上可知,图书馆当中的管理工作属于一项具有较强科学性、专业性以及综合性的工作。新时期，为推动图书馆不断发展，需对管理人员实施素质教育以及职业技能方面培养，增强其职业道德、心理素质以及思政方面教育，并且强化管理人员信息处理及应用能力，提升管理人员图书情报有关专业能力，这样才可让管理人员更好的为图书馆及人们服务。
参考文献：
[1]王红.构建“以人为本”的图书管理服务体系[J].科技风，2020(25)：179-180.
[2]江秋娣.新时期图书馆图书资料管理人员素质探析[J].新闻研究导刊，2020，11(11)：71-72.
[3]罗政钦.浅谈加强图书管理人员素质教育和能力培养的内容与方法[J].办公室业务，2020(10)：95.