白翠萍
山东省淄博市沂源县第一中学 山东 淄博 256100
摘要：新课标推行以来，高中音乐课受到了更多的重视。音乐课在提升学生音乐知识储备、提升音乐鉴赏能力、发展音乐素养等诸多方面的重要作用得到了教师们的广泛认可。高中音乐教学通过不断的探索、创新，采用的教学方法越来越科学。尤其对于高中音乐课堂的合唱教学来说，提升教学质量的方法得到了更为广泛的应用。本文针对一些常用的优化高中音乐课堂合唱教学的方法进行分析，希望对广大高中音乐教师有所帮助。
关键词：高中音乐；课堂教学；合唱教学；策略
引言
合唱是高中音乐教学中非常重要的一项内容，而且合唱的表现形式非常丰富，通过合唱的方式能够更好地唤起观众的情感。不仅如此，合唱还是一种让学生感受音乐魅力的有效方式，能够很好地激发学生的学习积极性。但是，不得不承认的是，在实际进行音乐合唱教学的过程中，仍然存在一些问题，这些问题如果不能得到有效的解决，合唱教学的质量会难以提升，甚至影响学生对合唱的兴趣。
1.高中音乐合唱教学的普遍问题
在很多高中，音乐合唱教学难以取得较好的效果，原因是多方面的。最主要的原因就是高中音乐不是高考的必考科目，学生对于音乐的重视程度不够。高中生面临高考的巨大压力，很多学生光是应付课业的繁重任务就已经非常辛苦，对于他们来说，已经没有心力再投入到音乐学习中去了。而且在一部分高中的音乐课堂上，教师采取的合唱教学方法也不够科学，不能激发学生对于合唱的兴趣，这也在一定程度上影响了合唱教学达到预期的效果。在高中音乐合唱教学的普遍问题中，还有一个非常突出的就是学生的自信心不足。有些高中生对音乐的感受能力较弱，还有一些学生五音不全，担心自己在合唱中的表现会影响团队。这些问题都需要教师给予足够的重视，在合唱教学过程中采取科学的方法予以解决，这样才能提升合唱教学的质量，让每一名学生都能在参与合唱的过程中获得足够的收获。
2.高中音乐合唱教学的优化策略
2.1帮助学生克服心理障碍，激发合唱学习的兴趣
学生的学习兴趣对教学效果的影响是非常显著的。教师应当认识到这一点，在进行合唱教学的过程中，深入体察个别学生在合唱方面表现出来的心理障碍，帮助他们客服。比如，有些学生担心自己的表现不够好，影响合唱的整体效果。这时，教师可以一对一地对学生进行教学，利用课堂让学生在最短的时间内克服自己的心理障碍，融入到合唱的集体中去。另外，教师还要选择正确的方法来激发学生的合唱兴趣。比如，教师可以为学生播放一段合唱视频，让学生感受顶级的合唱团队在现场的优秀表现，让学生产生学习合唱的兴趣。
2.2采取科学的方法进行技巧教学
相对于独唱来说，合唱虽然不容易将个人在演唱方面的问题暴露出来，但是这并不代表学生在合唱时可以对技巧的学习有所疏忽。教师也应当注意到这一点，在进行合唱教学的同时，将技巧以正确的方式传授给学生，让学生更好地理解技巧，同时方面他们在合唱时进行应用。比如教师可以为学生演示气息的控制方法，让学生在不断模仿和探索中掌握要领。教师还可以让学生触摸喉咙来直接感受发声的技巧。对于一些难于理解和掌握的技巧，教师可以通过多媒体教学资源，在大屏幕上通过动画的形式将技巧的学习方法展示出来，这样不仅便于学生了解，还能让他们在合唱时更好地回忆技巧的使用方法，达到更好的演唱效果。对于多声部的合唱来说，教师还需要让不同声部的学生掌握该声部的演唱技巧，尤其要注意让他们注意将“旋律流淌在心中”，在配合其他声部演唱的同时，避免被其他声部“带偏”。
2.3尊重学生的个体差异，分层教学
高中生由于天赋不同、成长的家庭环境不同，在学习合唱的过程中效率也会有所差异。有些学生天生对音乐的感受比较准确，还有的学生不需要教师教学发声的方法就非常科学，相应地，也就有一些学生在这些方面比较欠缺。教师应当尊重学生的主体地位，在进行合唱教学的过程中，根据学生的具体差异，采取针对性的教学方法，让每一名学生都能在学习时获得最大的收获，实现最大幅度的进步。比如，在进行西北民歌的合唱教学时，教师可以让那些演唱技巧较好、乐感较强的学生按照教师的示范快速掌握整首歌的演唱，而对于那些学习效率相对较低的学生来说，教师可以通过让他们进行小规模的合唱，来更加准确地锁定不同学生的不同问题，然后指定那些技巧娴熟的学生为他们进行指导，或者教师一对一进行指导，让学生个人水平得到提升，帮助团队获得更好的表现。
结束语
高中音乐课的众多教学内容中，合唱是非常重要的一项。合唱教学不光需要学生的积极参与，还要教师选择科学的教学方法，来提升合唱教学的质量。教师首先应当帮助学生克服心理障碍，激发学生参与合唱的兴趣，然后，再利用丰富的教学方法，将合唱技巧更加高效地传授给学生。最后教师还要尊重学生的主体地位，针对不同水平的学生采取分层教学的方式，让不同水平的学生都能获得切实的提高。本文简单分析了高中音乐合唱教学中的普遍问题，并提出了几点优化建议，希望广大高中音乐教师积极参考。
参考文献
【1】 陈捷.让合唱之花在音乐课堂上盛开——高中音乐合唱教学之我见[J].黄河之声. 2020(07)
【2】 王艳玲.浅谈高中音乐课堂中的合唱教学[J].中国文艺家. 2019(03)
【3】 袁萍.新课改下如何优化高中音乐课堂的合唱教学[J].黄河之声. 2019(04)