张芳
陕西省渭南市实验小学 714000
摘要：小学阶段，学生的作文是以记叙文为主的，大多是记事写人的。但是遇到写景作文，学生们就抓耳挠塞，不知如何下笔。写好写景作文一向是学生的软肋，不管老师怎样煞费苦心地指导，写出来的好的写景文章还是屈指可数。
关键词：仿写 动静结合 细致观察 融情于物
三年级正是学生写作的起步阶段。而仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式，既能降低习作的难度，又能增强学生习作的兴趣。《美丽的小兴安岭》是部编版语文三年级上册第六单元“壮丽的祖国山河”中的第三篇课文。文章思路清晰，段落分明，共分六段，中间四段按照四季顺序描绘小兴安岭的美丽景象，每段都是先写树木，再写树木周围的景色。文笔优美，语言生动，结构清晰，按照春、夏、秋、冬的顺序，向读者描绘了一个迷人的世界，字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情。因此，此文有利于引导中年级学生感悟组段方法，落实《语文课程标准》“积累课文中的优美词语、精彩句段”的要求。我充分利用教材特点，指导学生有的放矢的对课文内容进行了积累、仿说，然后以《美丽的公园》启发学生对熟悉的公园进行仿写，将课文的内容延伸到学生的生活实际中去，不仅解决了学生写作时“无米下锅”的窘迫，又让课文的理解与语言文字的运用水乳交融，让学生品尝到了写作的快乐。引领学生回味了《美丽的小兴安岭》一课的写作特点：《美丽的小兴安岭》作者按照总分总的写作顺序，选取了自己认为各个季节最有代表性的景物来写，写出了对小兴安岭的热爱。我们写文章也要仿照这样的结构写公园的四季。针对如何写好写景作文，我有以下建议：
1、细致观察，抓住特征
选取代表公园四季的景物。经过观察、回忆、交流，学生对写哪些代表公园四季特点的景物达成了共识。要善于抓住不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。写景时要有所取舍，抓住最能代表观察景物特征的景物加以描写，其他的景色则略写或不写。抓住特点，从不同角度入手，写准景物，写活景物。
这样，你笔下的景象就会生动起来。写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
2. 条理清楚，顺序写景
写景要有顺序。我们把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。我们常用的顺序有以时间和空间为序两种。以时间为顺序，就是以时间的先后来描写景物。主要表现在描写同一景物时，突出景物在不同时间、不同季节发生的变化。例如一天之内的早、中、晚，一年春、夏、秋、冬四季……写《美丽的公园》就可以按四季顺序写，也可按照一天早、中、晚的顺序写。
还可按景物的空间顺序来写，如前后、左右、远近、上下等方位。也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。还可以按游览顺序来写。边走边看，印象深刻的重点写，其他的可略写或一笔带过。
3.融情于物，借物抒情
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。美丽的景色使人心情愉悦，人的心情愉悦，眼中的景色也会分外迷人。祖国的山川名胜，花草树木，都能让我们生发出强烈的思想感情，或是热爱，或是惊叹，或是赞美。人们观赏景物总是带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相融。这样，才能写出生动形象的文章。
4.动静结合，恰当修辞
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。运用恰当的比喻、拟人等修辞，使美好的景物富于情感，在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，会给人留下深刻的印象。例如《美丽的小兴安岭》中的句子：早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。这些景物描写，动静结合加上恰当的修辞，小兴安岭的美景不禁映入眼帘。公园里清澈的湖水、可爱的游鱼、美丽的鲜花、青葱的树木……我们都可赋予它们于各种修辞中，动态或静态变化中。
5. 贴合时令，客观描述
一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样;天南地北，巍峨的高山、广阔的原野。地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化，写景时要注意符合客观事实。观察到是什么样子，就如实描述。《美丽的小兴安岭》描写春天的句子：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。朴实的语言给我们小兴安岭春天最真实的感受。公园就在我们身边，无需华丽的词藻，朴素的语言，真实的描述会让我们熟知的公园更具魅力。
6.美好景色，重在立意
美好的景物，要有思想，才会给人最美的感受。写景文章，主要在写景物，本质却是要表达作者的思想感情，这样的文章才有灵魂。我们写景，要铺开来写，要传神地写，要有层次地写，把景物写得“美”，写得“有气势”，文章才能吸引人，才能让人身临其境。我们在写的时候，要贯串一个“意”，要有一个“神”。这个“意”要蕴涵在文中，有时需要画龙点睛，我们的写景文章才会更加完美。《美丽的公园》写完要点出它为什么如此美丽，原来是因为大家共同的爱护、维护才这么美。
我们生活在大自然中，春、夏、秋、冬，时令交替；鸟语花香、蜂飞蝶舞；辽阔的大海、广袤的草原……大自然的一切是那么神奇与美丽。世界因我们人类的存在而越来越美。世界不是缺少美，而是缺少发现它的眼睛。只要我们张开探索的双眼加以描绘，生活处处有美景。