王晶 张晶
吉林陆军预备役炮兵师 吉林 长春 130000
【摘 要】目的：探究综合心理干预对新战士心理健康以及训练伤的影响。方法：本次实验所研究的对象是2019年新入伍的战士200例，依照单双数法将新战士随机分为观察组和对照组，每组新战士的数量为100例。观察组战士给予常规性干预，对照组战士给予综合心理干预，将两组战士的症状自评量表评分以及训练伤情况进行对比，分析综合心理干预的效果。结果：将两组采用不同干预方式战士的症状自评量表评分以及训练伤情况进行对比后可以发现，观察组战士相较于对照组战士各种负面情绪评分下降更为明显，且观察组战士发生训练伤的几率要对于对照组，两组数据对比具有明显的差距，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：综合心理干预对于保持新战士的心理健康以及减少训练伤具有极大的帮助，故而在新战士训练过程中应当充分运用综合心理干预。
【关键词】综合心理干预；新战士；心理健康；训练伤
军事训练伤是在新兵军事训练过程中极易出现的伤病类型[1]。且该类伤病近年来逐年被越来越多的专业人士所重视。广大相关部队医院的相关工作人员也在致力于攻克这一难题[2]。综合心理干预在不断的实践过程中被证明在降低新战士训练伤这一方面是行之有效的。为此，笔者对综合心理干预对新战士心理健康及训练伤的影响进行了系统的研究，现有报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
本次实验所涵盖的对象是2019年新入伍的战士200例，依照单双数法将新战士随机分为观察组和对照组，每组新战士的数量为100例。观察组战士的平均年龄是（19.93±0.23）岁；患者经入伍前体检并无既往精神类疾病。对照组战士的平均年龄是（19.54±0.56）岁；患者经入伍前体检并无既往精神类疾病。两组战士从年龄、精神状态等方面进行对比并无明显差异，差异无统计学意义（P>0.05）,具有可比性。
1.2 方法
对照组战士依照部队制订的训练大纲内容正常进行训练，同时接受部队对开设的健康教育课程。
观察组战士在对照组战士的基础上进行综合心理干预。主要内容有部队安排专业的心理咨询师对战士进行心理训练，教会战士避免恐惧的方式，应当怎样缓解自身出现的抑郁、焦虑等负面情绪；定期使新战士进行肌肉放松练习，也可对其进行音乐放松的训练；在新战士团体中开展免费心理咨询，频率为每周三次，每次40分钟，对新战士的心理有清晰的把控，最大程度上减缓其不良情绪。
1.2观察指标
利用症状自评量表对新战士的心理健康进行评估[3]。该表包括训练前后新战士的抑郁、焦虑、敌对等方面的内容，训练前后评分数据差异越大，则说明新战士的心理健康改善状况越好。同时利用自制表对两组新战士的训练伤情况进行评估，主要包括骨关节损伤、软组织损伤等内容[4]。
1.4统计学分析
本次研究采用SPSS13.0统计学软件进行数据的分析、处理，组间计量资料采用t检验，组间计数资料采用卡方检验，若P＜0.05则差异具有统计学意义。
2结果
2.1两组新战士症状自评量表评分比较
将两组新战士的症状自评量表评分进行比较后可以发现，观察组战士的抑郁、强迫、敌对、偏执等情况的评分在干预后下降幅度均度对照组战士，两组数据具有比较明显的差异性，差异具有统计学意义（P<0.05）。这更加直观的反应出综合心理干预对于维护新战士的心理健康状况作用更大。
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2.2两组新战士训练伤对比
将两组新战士训练伤的情况进行对比以后可以发现，观察组战士出现骨关节受伤的例数是6例（6%），软组织受伤12例（12%），器官损伤2例（2%）；对照组战士出现骨关节受伤例数为15例（15%），软组织受伤29例（29%），器官损伤9例（9%）。两组战士训练伤数据对比差异显著，差异具有统计学意义（P<0.05）。
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3讨论
新战士训练是新兵入伍的一项必经之路，在这一过程中由于周围环境的不断变化以及高强度的训练会导致新战士的心理产生一定的波动，进而影响其心理健康。综合心理干预是将现有的新兵训练模式与思想政治工作紧密结合而形成的部队新型工作模式。
研究数据表明了，综合心理干预在维护新战士的心理健康与减少其训练伤方面发挥着重要的作用。在经过综合心理干预后，新战士的心理状态明显更为稳定且出现训练伤的几率也在明显降低。故而应当在新战士的训练过程中将在综合心理干预方式充分利用起来。
参考文献
[1]宋海宏,孙秋萍.综合心理干预对新战士心理健康及训练伤的影响[J].养生保健指南,2018,(21):83-84.
[2]王小平,周玉来,宋国林, 等.综合心理干预对武警某部新兵训练伤的影响[J].中国民康医学,2014,(5):12-14.
[3]熊钰,刘跃晖.综合心理干预对新战士心理健康及训练伤的影响[J].华南国防医学杂志,2009,23(6):50-52.
[4]朱嘉琦,孙丽君,胡芮, 等.综合心理干预对高原新兵训练伤的影响[J].西南军医,2007,9(1):14-16.